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1、教学设计课程基本信息课例编号学科语文年级五学期第一学期课题习作我想对您说第一课时教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标1.能借助讨论，确定习作对象，选择合适的题材，形成写信的初步思路。2.通过阅读书信，明确书信的语言特点，形成习作的整体思路。教学过程时间教学环节主要师生活动1分一、回顾导入 回顾单元内容。3分二、明确对谁说（一）读要求，明确写作对象。（二）联生活，了解贡献之人。8分三、探究说什么 真情告白 ：我想对您（们）/你说： ， 。（一）初步选材，真情告白。（二）根据选材，确定内容。 1.与父母沟通。2.向好朋友倾诉。3.向为社会作出贡献的人表达感激和敬佩之情。8分四、确定怎么说（一）
2、明要求，学表达。（二）同交流，理思路。（三）忆格式，说重点。课后练习课程基本信息课例编号学科语文年级五学期第一学期课题习作我想对您说第一课时学生信息姓名学校班级学号课后练习完成习作初稿我想对您说学习任务单课程基本信息课例编号学科语文年级五年级学期第一学期课题习作我想对您说第一课时学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能借助讨论，确定习作对象，选择合适的题材，形成写信的初步思路。2.通过阅读书信，明确书信的语言特点，形成习作的整体思路。课前学习任务1.复习本单元课文，体会作者是如何借助场景和细节描写表达情感的。2.回顾口语交际“父母之爱”中如何选择恰当的材料支持自己的观点的。课上学习任务读一读书中的习作提示，选择你最想倾诉的对象，结合具体的事例，用简短的对话进行真情告白。真情告白 ：我想对您（们）/你说： 。推荐的学习资源回忆四年级上册书信格式。第 3 页 共 3 页
