《2024-2025学年九年级上学期期中模拟历史试卷（统编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024-2025学年九年级上学期期中模拟历史试卷（统编版）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024-2025学年第一学期九年级历史上册期中测试卷（测试范围1-12课）注意事项：1考试时间：60分钟，试卷满分：60分。本试卷分选择题和综合题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4测试范围：九年级历史上册第1-12课（统编版）5考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1分共20分）1“尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的记录和计算。退水以后
2、，他们还需要重新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学，同时，为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。”从材料可知（）A古埃及的数学领先世界B尼罗河孕育了古埃及文明C古埃及人崇拜印度河D古埃及天文学只用于研究尼罗河2埃及人制定的太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。由此可见，太阳历的制定（）A体现了法老的权威B印证了古埃及的神话C促进了国家的统一D为农业生产提供帮助3下表内容反映出古代文明（）埃及谚语尼罗河上午干涸，埃及下午死亡。苏美尔人诗歌猖狂的洪水啊，没人能和它对抗庄稼成熟了，猖狂的洪水来将它淹没A发源于埃及和西亚B深受自然环境影
3、响C有多元一体的特征D多毁灭于洪水泛滥4有助于研究下图所示地区文明发展的直接材料是（）A著作失落的古巴比伦文明B电影空中花园C汉谟拉比法典石柱D纪录片巴比伦的火5某同学在学习笔记上画了这样一幅示意图。该示意图描述的是（）A佛教传播的路线B种姓制度的传播路线C印度教传播的路线D印度疆域扩张的路线6古代雅典是近代西方民主的策源地，公元前462年阿菲艾尔特创立了“不法申诉制度”，规定每个雅典公民若发现现行立法中有违背民主制度的条款，均可向陪审法庭进行申诉，要求予以修改或废除。由此可知，古代雅典（）A公民权利膨胀危及政治稳定B民主保障机制捍卫了民主政治C陪审法庭成为最高权力机关D公民申诉破坏了法律的权
4、威性7如图是亚历山大东征示意图，据此解读正确的是（）A路线行程空前，横跨欧亚非三洲B具有侵略性质，灭亡了古巴比伦文明C路线见证了亚历山大帝国的灭亡D阻碍了东西方的经济文化交流的进程8下面是小武同学在学习世界古代史时所搜集的资料，据此可知罗马具有（）在罗马举行的凯旋式中，一般都陈列将要成为奴隶的战俘；在罗马的学校里，儿童语文训练的一部分是学习如何对奴隶发号施令；在罗马讲演术中，演说者要避免缩头耸肩等奴隶常有的姿态。A君主专制的特点B奴隶社会的特征C民主政治的特色D古典文化的多样9“随着商业和帝国的发展，生活日益复杂，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个
5、典型的问题因而他们制定了一部新的法律。”材料中“新的法律”（）A不利于罗马疆域的扩大B体现了三权分立的原则C适应了帝国扩张的需要D构成了罗马最早的法律10时空观念是历史学科核心素养之一。罗马共和国建立于公元前509年，可以表述为（）A公元前6世纪初B公元前6世纪末C公元前5世纪初D公元前5世纪末11九年级（1）班板报上有一段内容：古希腊人没有迁就他们的神，在古希腊诗歌、戏剧中，我们看到了性格迥异的神：阿波罗的阳光帅气、赫拉的端庄、阿佛洛狄忒的温柔与虚荣、波塞冬的气势宏伟与心胸狭隘等。据此你能得出荷马史诗（）A反映了古希腊奴隶制民主政治B描绘的时代被称为“黑暗时代”C是与历史毫无关系的神话故事D
6、具有神人同形同性的特点12希腊古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产（）A是希腊建筑艺术的典型代表B完整再现了雅典的繁荣景象C说明雅典人民崇拜武力扩张D应与文献材料印证才有价值13同学们针对中古西欧的封君封臣制”开展课上大讨论，其中结论正确的是（）ABCD14如图小历同学研究性学习的主题是（）A西欧庄园的兴起与发展B基督教的兴起与传播C西欧中世纪城市的兴起D西欧封建制度15中世纪贵族掌握庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。地主贵族、俗人、男爵或主教在一定的领土范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税，而国王被缩成为一个阴影而已。材料表明，这一时期的西欧庄园（）A具有完全独立主权B农业经济占主
7、导地位C自治特征较为明显D有利于形成强大王权1612世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。观察下图可知，这些大学的相似之处是（）A中世纪大学集中分布在西欧B中世纪大学集中分布在英国C大学主要分布在地中海沿岸D大学主要分布在大西洋沿岸17著名历史学家爱德华吉本在其著作罗马帝国衰亡史中写到，“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公共而持久的纪念物之上”。查士丁尼的“名声”主要来源于（）A抵御十字军入侵B汇总整理法律文献C创造拜占庭文化D建立封君封臣制度18日本小说源氏物语引用白居易诗句达90余处：日本人的书法、和服，是根据中国的书法、唐朝妇女
8、的服饰借鉴而来。由此看出日本曾经从经济、政治、文化各方面学习中国。据此可得出的认识是（）A日本主动学习、借鉴外国的长处，值得称道B日本向古代中国学习开始于大化改新C大化改新照搬了唐朝的政治、经济政策和文化D日本的传统文化全部引进的是中华文化192022年12月9日，习近平总书记出席中国阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是（）A象形文字、太阳历、金字塔B医典天方夜谭C汉谟拉比法典、楔形文字、空中花园D荷马史诗十二铜表法、帕特农神庙20下面是一位同学整理的阿拉伯人的成就，这说明阿拉伯人（）1阿拉伯数字2把中国的造纸术、指南针、
9、火药传到欧洲3把印度的棉花、食糖传到欧洲4把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语A建立地跨三洲的帝国B沟通东西方文化交流C创造辉煌的医学成就D创造灿烂的文学成就二、综合题21（6分）阅读材料，探究问题。材料一尼罗河洪水汛期及退潮的规律活动完全可以预期，埃及人不需要付出太大的努力，就可以获得农业丰收。埃及人把这些看作是神灵的恩赐与法老的恩典。法老政府治理国家的法宝是宗教。埃及人不仅热爱现世生活，而且更迷恋来世美好永生的世界。材料二苏美尔人的文学作品中，常常描写两河泛滥带来大洪水的可怕；两河流域由于地处东西方贸易的必经之地，商业文明的特性更为突出。地形开放，常受到外敌入侵；民族矛盾重重，冲突不断
10、。人们试图通过编制完备的法典来惩恶扬善，保护当地人民的生命和财产。（1）根据材料一，古埃及统治秩序的稳定得益于哪些因素？结合所学知识，统治者是如何为自己创造“来世永生世界”的？（2分）（2）根据材料二，在治理国家的方路上，两河流域进行了怎样的探索？并请结合史实举例说明。（2分）（3）综上探究，古代文明发展具有怎样的特征？（2分）22（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二公元前5世纪中期产生的十二铜表法不仅是罗马“诸公法、私法之源”，同时它还是平民和世族贵族政治斗争所达成的妥协。对平民而言，该法律可防止世族贵族官吏对自身的加害，对世族贵族而言则可以防范平民的革命行为。这三项法律对保障国内政
11、治稳定、构建平衡的罗马政治具有十分重要的意义。摘编自陈可风罗马共和宪政的基石（1）材料一图A_（法典）是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。公元前5世纪中后期图B_主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。为了保证贫穷公民参政议政，他还建立了_制度。为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，图C查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，他们编纂的_奠定了欧洲民法的基础。（2分）（2）根据材料二，概括十二铜表法对罗马政治生活的意义，并结合所学知识，指出十二铜表法的历史地位。（2分）（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主法制的认识。（2分）23（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一西
12、欧封君封臣制示意图西欧封建制以加强中央集权为目的，避免政治分裂但土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的封君并没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。如此，封君封臣制带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大。摘编自黄瑞玲采邑契约等级材料二西欧的庄园中，农奴要去领主自营地劳作而无任何报酬，这种生产方式使农奴缺乏劳动的热情。欧洲农业对畜力的需求比较高，很多贫穷的农户根本没有耕牛政治环境方面，比如英法之间进行了长达一百多年的战争，德意志一直处于四分五裂的状态，大小战争不断。所以，中世纪西欧农业十分落后。摘编自冯正好论中世纪西欧的农业材料三中世纪西欧国家的国王会为封建主颁布特许状，在法律层面上承认城市
13、的自治权利西欧城市的特许状，不仅使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市，也使中世纪的西欧走向了法制化的道路，促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步。摘编自杨婉嘉、王振霞罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究（1）根据材料一图片并结合所学知识，简述封君与封臣之间的权利义务关系。根据材料一文字，指出封君封臣制产生的影响。（2分）（2）根据材料二，概括中世纪西欧农业落后的原因。结合所学知识，指出中世纪西欧庄园的性质。（2分）（3）根据材料三，指出中世纪西欧城市取得“自治权利”的形式，并分析这种形式产生的影响。（2分）24（6分）阅读材料，回答下列问题。材料一查理将国家掌握的土地、没收叛乱贵族的土地和部
14、分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是他们必须服兵役和履行臣民义务，只限自身使用不得世袭。受封者不履行义务时则收回采邑。材料二穆罕默德创立了严格信仰神的伊斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的樊篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。郭永胜试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系材料三阿拉伯帝国建立以后，其文明长期保持着很高的水平，其文学艺术、建筑医学、天文学等文化成就，即使在帝国之后很长时期内，都始终保持领先地位。帝国在文化上一贯的兼容并包、兼收并蓄，大大推动了那个时代的文学、艺术、建筑和科学各方面的进步和发展。（1）材料一反映的是哪个国家进行的什么改革？这次改革在封建制度确立和发展过程中起了怎样的作用？（2分）（2）材料二说明穆罕默德创立伊斯兰教的目的是什么？（2分）（3）阅读材料三，结合所学谈谈阿拉伯的文化成就。（2分）25（6分）阅读材料，完成任务：古罗马大竞技场遗址刻在大理石上的古罗马儒略历中国四川威远友谊渡槽请在材料
