《2020-2021学年高中英语 Unit 9 Learning Topic Talk练习（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年高中英语 Unit 9 Learning Topic Talk练习（含解析）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Un i t 9 Le ar n i n gT o p i c T al k聆听经典话题热身目同相信未来工的作量食指被称为新诗潮诗歌第二人。听此首诗歌，我们能感受到诗人对未来的憧施_注：听音填空Believe in the Futureby Shi ZhiWhe n co bw e bs r e l e n t l e s s l y cl o g m y s t o v e,Whe n i t s dy i n g s m o k e s i g hs f o r p o v e r t y,I w i l l s t u bbo r n l y di g o u t t he di s a
2、p p o i n t i n g as h,A n d w r i t e w i t h be au t i f u l s n o w f l ak e s:B e l i e v e i n t he Fu t u r e.Whe n m y o v e r r i p e g r ap e s m e l t i n t o l at e au t u m n de w,Whe n m y f r e s h f l o w e r l i e s i n an o t he rJ s ar m s,I w i l l s t u bbo r n l y w r i t e o n
3、t he bl e ak e ar t h,Wi t h a dr y f r o z e n v i n e:B e l i e v e i n t he Fu t u r e.I p o i n t t o t he w av e s bi l l o w i n g i n t he di s t an ce,I w an t t o be t he s e a t hat ho l ds t he s u n i n i t s p al m,T ak e ho l d o f t he be au t i f u l w ar m p e n o f t he daw n,A n d
4、 w r i t e w i t h a chi l d-l i k e han d:B e l i e v e i n t he Fu t u r e.T he r e as o n w hy I be l i e v e s o r e s o l u t e l y i n t he f u t u r e i s:I be l i e v e i n t he e y e s o f t he f u t u r e?s p e o p l e,T he i r e y e l as he s t hat can br u s h aw ay t he as h o f hi s t
5、o r y,T he i r p u p i l s t hat can s e e t hr o u g h t he t e x t s o f t i m e.It do e s n t m at t e r w he t he r p e o p l e s he d co n t r i t e t e ar s,Fo r o u r r o t t e n f l e s h,o r o u r he s i t an cy,o r t he bi t t e r n e s s o f o u r f ai l u r e,Whe t he r t he y v i e w u
6、s w i t hs n e e r s o r de e p-f e l t s y m p at hy,Or s co r n f u l s m i l e s o rp u n g e n t s at i r e.1 f i r m l y be l i e v e t hat p e o p l e w i l l j u dg e o u r s p i n e s,A n d o u r e n dl e s s e x p l o r at i o n s,l o s s e s,f ai l u r e s an d s u cce s s e s,Wi t h an e
7、n t hu s i as t i c,o bj e ct i v e an d f ai r e v al u at i o n.词海拾贝1.relentlessly/rflcntlosli adv.残酷地;无情地2.vine/vain/n.藤3.shed/Jed/v,流,洒4.rotten/rotn/腐烂的5.sympathy/simpoOi n.同情6.evaluation/iivseljueifn/.评价译文：相信未来食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的
8、情怀，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下：相信未来。我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛一她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，失败的苦痛，是寄予感动的热泪，深切的同情，还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定。主题活动话题实践T o p ic:L e a rn in gI.话题词汇1.l e a rn a b o u t n
9、 e w id e a s 了解新的想法2.b e cu rio u s a b o u t n e w thin g s 对新事物充满好奇3.w o rk o n a p hy sics p ro j e ct w ith y o u r f rie n d s和你的朋友们一起做一个物理项目4.d o g ro u p w o rk a f te r cl a ss 课后做小组作业5.g e t in to co l l e g e 进入大学6.e n te r the co u n ty scie n ce co m p e titio n 参加县级科学竞赛7.re v ise f o r
10、 a n En g l ish e x a m 为英语考试复习8.b ru sh u p o n so m e l a n g u a g e p o in ts 温习一些语言要点9.su rp rise u s w ith y o u r a m a z in g m e m o ry 用你惊人的记忆力给我们惊喜10.p re f e r to stu d y a l o n e in a qu ie t p l a ce更喜欢一个人在安静的地方学习11.co n ce n tra te a n d k e e p the d e ta il s stra ig ht in m y he a
11、 d集中精力，把细节直接记在我的脑子里I I.话题情境根据情境和提示完成对话。W:H i S im o n.I ho p e y o u l ik e o u r scho o l!M:Y e s,I d o!L o s A n g e l e s is g re a t.I v e m a d e l o ts o f f rie n d s a n d 1.I re a l l ye n j o y m y co u rse s（我非常喜欢我的课程）.W:G o o d!Me to o!B y the w a y,y o u d id n t te l l m e 2.w ha t y o
12、 u a re stu d y in g he re（你在这里学什么）.M:Did n t I?I m d o in g b u sin e ss stu d ie s.W:R e a l l y?T ha t s g re a t.A re y o u w o rk in g in a co m p a n y a f te r g ra d u a tio n?M:Ma y b e.I w a s b o rn in C a n a d a.My p a re n ts a re in T o ro n to a n d I ho p e to 3.f in d aj o b in a c
13、o m p a n y （在一家公司找一份工作）the re.W:W ha t a b o u t y o u r f rie n d Z o e?M:S he s f ro m S y d n e y,A u stra l ia.H e r f a the r ru n s a ho te l the re a n d 4.she isstu d y in g ho te l m a n a g e m e n t（她正在学习酒店管理）.W:W o w,b o th o f y o u ha v e y o u r p l a n s.M:Y e s,w e d o.W ha t a b o
14、 u t y o u,L u cy?W:W e l l,I m stu d y in g l a w.M:G re a t!S o I k n o w w ho to ca l l if I n e e d a l a w y e r in the f u tu re.W:S u re.5.C l a sse s a re g o in g to sta rt（要开始上课了）.L e t，s g o.要点精研探究学习1.a p p ro a ch vt.接近.接近；通路；方法*Mire l l a a p p ro a che d him a n d,a f te r a b rie f he
15、 sita tio n,sho o k his ha n d.米雷拉走近他，犹豫片刻后，和他握了握手。*A s y o u a p p ro a ch the to w n,y o u 11 se e the co l l e g e o n the l e f t.快到市镇时你就可以看见左边的学院。W ith the a p p ro a ch o f w in te r the w e a the r b e ca m e co l d e r.随着冬天的临近，天气变得更冷了。*T he p a th se rv e s a s a n a p p ro a ch to the b o a
16、 t ho u se.这条小路通往船屋。*（2020 浙江高考）1 co u l d n,t se e Do n,b u t a s I a p p ro a che d the tra cto r he j u m p e d o u to n to the ro a d.我没看到Do n,但是当我靠近拖拉机时，他跳到了路上。词块积累w i t h t h e a p p r o a c h o f.随着.的临近a n a p p r o a c h t o.的方法名师点津a p p r o a c h 作名词时，后面常跟介词t o 表 示 .的方法，而 w a y,m et h o d,m ea n s 表示“方法”时后常跟介词o f。【知识延伸】表 示“(做)某事的方法”的搭配有：t h e a p p r o a c h t o (d o i n g)s t h.t h e w a y t o d o/o f(d o i n g)s t h.t h e m ea n s o f(d o i n g)s t h.t h e m et h o d o f(d o i n g)s t
