《人教版八年级语文上册《三十万大军胜利南渡长江》公开课教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级语文上册《三十万大军胜利南渡长江》公开课教学课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我三十万大军胜利南渡长江,同学们，我三十万大军胜利南渡长江用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的胜况，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。,全体起立，向国旗，唱国歌！,大声唱,是指报纸或广播电台、电视台等报道的消息：联播|晚间,01,是指社会上最近发生的新事情,02,新闻是对国内外最新发生
2、的重大事件或新气象、新成就的报道。,03,广义：包括消息、通讯、报告文学。,狭义：指消息，本课就是一篇报道及时的消息。,04,什么是新闻？,消息,什么是消息？,消息,定义,迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。,结果,通常包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。标题、导语、主体是必不可少的组成部分，背景和结语有时暗含在主体中，有时则可省略。,特点,真实性、及时性、准确性。,标题,主标(正标)、引标和副标。三标齐全是消息标题的一种形式。新闻可以无引标、副标，但一定要有主标。,要素,消息的,6,要素,06,05,04,03,02,01,何时,何地,何事,何人,何故,如何,6,个要素,毛泽东
3、被视为现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。,“,走进作者,毛泽东（1893年12月26日1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。被人们尊称为“毛主席”。,毛泽东最广为流传的几句话,最鼓舞人心的一句话,星星之火，可以燎原,最豪迈最傲气的一句话,一切反对派都是纸老虎,一条千古不变的真理,枪杆
4、子里面出政权,最谦虚的一句话,这只是万里长征的第一步,最震撼人心的一句话,人不犯我，我不犯人,最充满信任的一句话,你办事我放心,最无奈的一句话,天要下雨，娘要嫁人，由他去吧,写作背景,1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。,中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。,渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则消息我三十万大军胜利南渡长江和人民解放军百万大军横渡长江。,解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，开展了规模空前的全面大进攻。,字词,词语解释,c y ji sh,溃退：（军队）被打垮而退却,泄气：泄劲,督战：险要的关隘,要塞：监督作战,摧枯拉朽：比喻腐
5、朽势力或事物很容易被摧毁,锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡,我三十万大军胜利南渡长江这则消息的标题概括了消息的主要内容,“三十万大军”突出了人民解放军的宏大气势，“胜利南渡”点明了渡江已取得部分胜利的战况。,根据课文，结合消息六要素（5W1H)的有关常识，用一句话概括这则消息写的是什么。,为摧毁国民党反动派的长江防线，人民解放军于1949年4月20日午夜在芜湖、安庆之间发动渡江战斗，目前已经有三十万大军南渡长江。,“新,华社长江前线22日2时电属于新闻的什么?起何作用?,这是新闻的电头。,交代通讯社名称、发电地点和发电时间。,电头的作用:表明报道及时，材料真实可信。,电头可否删去，有何作
6、用?,不可删去，电头交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时间，有时还写出记者的姓名。,电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。,朗读课文，勾画出这则消息中的时间、地点、人物和事件。,何时：1949年4月20日,何地：长江前线（芜湖安庆）,何人：解放军三十万大军、敌军,何事：突破敌阵，占领南岸广大地区,“新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？,是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。,“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？,不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数
7、，不是确数。,“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？,不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。,导语：英勇的人民解放军长江,主体：渡江战斗于诸城进击中,背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线,结语：人民解放军正以朱总司令的命令,我三十万大军胜利南渡长江,教师总结,我三十万大军胜利南渡长江用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的胜况，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。,
