《人教部编版八年级语文上册《三十万大军胜利南渡长江》公开教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版八年级语文上册《三十万大军胜利南渡长江》公开教学课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？,新课导入,1,、我三十万大军胜利南渡长江,毛泽东,消 息,统编版八年级语文上册,1,、阅读课文，了解新闻的有关知识，把握新闻的特点、结构。（,重,点）,2,、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确简洁。（难点）,3,、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。,教学目标,新闻：又称消息，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新,发生的有社会价值的事实。,从,广义,上
2、讲，新闻包括：消息、通讯、报告文学；从,狭义,上讲，新闻就是指,消息,。,新闻的特点,真实性,及时性,简洁性,内容真实准确，不能虚构夸张。,报道迅速及时。,语言简明扼要。,文体知识,“三特征、五结构、六要素”,新 闻,标题,导语,主体,背景,结语,迅速了解新闻的主要内容。,引标、主标、副标,新闻,开头的第一段或第一句话,，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。,新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。,指新闻发生的社会环境和自然环境。,必不可少的三部分,辅助,文体知识,新 闻,结,构,五,部,分,（背景和结语常常暗含在主体中）,新闻六要素（记叙六要素）：,时间、地点
3、、人物、,事件的起因、经过、结果。,新闻多采用,记叙,的表达方式，兼有,议论,。,文体知识,新 闻,作者简介,泰森右肩绣毛主席的纹身。,毛泽东（1893-1976），中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在毛泽东选集（共五卷）里，他的诗词收在毛泽东诗词文集里，他撰写的新闻，收在毛泽东新闻工作文选里。,1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛
4、主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，,人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜，毛泽东撰写了人民解放军百万大军横渡长江，22日2时，新华社全文播发了我三十万大军胜利南渡长江，报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。,时代背景,1),、请给下面红色的字标上正确的读音。,d,ku,j,in,2）、请解析下面的词语：,(1),摧枯拉朽：,枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速,摧毁，文中指解放军攻势凌厉，不可阻挡。,(,2,),溃退,:,(军队)被打垮而后退。,(,3,),锐不可当,:,锋利无比,，,不可抵挡。,si,要,塞,（,）,歼,灭,（）,荻,港,（）,溃,退,（）
5、,锐不可,当,（）,dng,检查预习,多音字,si,（）,塞子,s,（）,闭塞,塞,si,（）,要塞,dn,（）,当之无愧,dn,（）,安步当车,当,ku,（）,溃退,hu,（）,溃脓,溃,标题：,导语：,主体：,背景：,结语：,我三十万大军南渡长江,英勇的人民解放军渡过长江。,渡江战斗于诸城进击中。,-,国民党反动派经营了三个半月的长江防线。,人民解放军朱总司令的命令。,理清新闻五结构,合作探究,阅读课文，找出新闻的各个组成部分；找出这则新闻的要素。,这则消息的六要素是：,时间：,地点：,人物：,事件原因：,事件经过：,事件结果：,三十万人民解放军,一九四九年四月二十日,芜湖、安庆之间,三十
6、万人民解放军发动渡江战役,我军英勇善战，敌军纷纷溃退,三十万解放军胜利渡过长江,理清新闻,六要素,合作探究,本文的标题有什么特点？,简洁、概括。,说说导语在文中的特点及作用。,特点：简洁，概括，把主要事件简明 扼要的概括出来了。,作用：为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意。,合作探究,这篇文章的结构有什么特点？,有一个凸显事件的开头，又有一个铿锵有力的结尾，叫,“,倒金字塔,”,结构,，,也称,“,倒三角,”,结构。,合作探究,“新华社长江前线,1949,年,4,月,22,日,2,时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？,新闻的,电头,。交代了,通讯社名称、发电地点和发电时间。,
7、电头的作用：表明材料,真实,，报道,及时,。,合作探究,我三十万大军胜利南渡长江用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的胜况，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。,文章主旨,合作探究,1.,“英勇的人民解放军二十一日,已,有,大约,三十万人渡过长江。”,“,已,”,和,“,大约,”,能否去掉？,不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；,“大约”表示估计，不确定,，表明三十万人是一个,概,数，不是确数。,突出了新闻语言的准确性、严密性。,语言赏析,2.“,国民党反动派,经营,了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉
8、朽，军无斗志，纷纷,溃退,。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？,不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，,更能够说明解放军的英勇,。“溃退”,更能说明国民党军队败退的程度,。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。,语言赏析,1,本文运用了“倒金字塔式”结构写作。,在这篇消息中，什么时间，多少人，结果如何是,人们最关心的、分量最重的,，应放在导语中表达，其他一些不太重要的内容在后面再一一列出。,2,短小精悍、一气呵成。,本文所反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件，这一战役声势浩大，值得报道、称颂的事迹很多，但作者只用了不到二百字，就对这次战役作了简洁又不失完整的报道，其短小精悍、一气呵成的写作特点，令人叹为观止。,写作特色,3,四字词语的运用，简洁有力。,四字词语的运用，使该文言简意赅，生动而有气势和力度。如，“军无斗志”“纷纷溃退”“直取对岸”，把人民解放军横渡长江、长驱直入、英勇向前的进攻豪气生动地展现了出来。,写作特色,七律,人民解放军占领南京 毛泽东,钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。,虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。,宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。,天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,拓展积累：,课后作业,:,请你就校园内发生的事情拟写一则消息。,
