《人教部编版八年级语文上册《任务二 新闻采访》示范公开课教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版八年级语文上册《任务二 新闻采访》示范公开课教学课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新闻采访,“新闻每天发生，视角各有不同。”大千世界，每天上演着这样或那样的事件。在一般人眼里，那是聊天的话题，那是故事；而在新闻工作者的眼中，那却是实实在在的新闻，是有价值、有内涵的新闻材料。,什么是新闻采访？,如何开展采访？如何获取有价值的新闻信息？,了解新闻采访的概念,什么是,新闻,采访？,新闻,采访是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。,了解新闻采访的概念,什么是,新闻,采访？,“新闻采访”其实是一个非常宽泛的概念，不仅包括采访这一项内容，只要
2、是围绕获取新闻事实而展开的一切工作，都属于新闻采访。,探究采访技法,采访是获取第一手资料的重要手段，也是记者的基本功。,以小组为单位，讨论下列问题。,1,采访提问有哪些技巧？,2,要使采访获得成功，需要注意哪些问题？,1,和采访对象平等对话,。采访者要端正自己的态度，主动与采访对象交流；不把自己看得过高或过低；在采访过程中要尽量客观，不加入自己对采访对象的主观臆断。,2,（,1,）,在采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体,。不要强求采访对象回答不愿回答的问题；不要随意打断采访对象的陈述；拍摄人物照片时，要事先征得采访对象的同意,。,探究采访技法,（,2,）,采访要,有针对性，要注意营造良好
3、的环境氛围,。采访前辈时，应直截了当，礼貌大方；采访同辈时，应活泼亲切，气氛融洽。,（,3,）,采访时要当场做笔记,。记要点；记疑问点；记录采访对象有特点、有个性的语言；记录观察到的情景等。注意记录应迅速准确，条理清晰,。,探究采访技法,制订采访方案，草拟采访提纲,新闻采访是一种特殊的调查研究，也是一个重要而复杂的过程。,访前准备,确定采访方案,草拟采访提纲,1,在采访前，应该做好哪些准备？,2,采访方案包括哪些内容？,如何,做好采访方案？,（,1,）,确定采访主题,。一个好的采访主题，应该尽量做到有价值、有深度、有新意。例如：报道校园文化艺术节。,（,2,）,确定采访对象,。例如：该艺术节组
4、委会、校领导、老师或学生等。,（,3,）,确定采访时间、地点,。例如：先打电话或发邮件，向对方说明采访的意图、主题等，发出采访请求。如对方接受请求，应与之约定采访的时间、地点。,制订采访方案，草拟采访提纲,（,4,）,确定采访问题,。例如：艺术节的举办原因、举办形式、组织准备等,。,（,5,）,最后的准备工作,。例如：学生证、小记者证、介绍信等。,如,多人参与采访活动，还要确定分工：某某提问，某某记录，某某摄影等。,2,采访方案包括哪些内容？,如何,做好采访方案？,制订采访方案，草拟采访提纲,3,采访提纲一般包括哪些内容？如何设计采访问题？,采访提纲一般包括采访时间、地点、对象、目的、方式等。
5、还要注明采访需要的器材用具。,采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题，所以问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。,制订采访方案，草拟采访提纲,4,联系最近生活中发生的热点事件，以小组为单位，根据要报道的题材，试着拟写采访提纲。,制订采访方案，草拟采访提纲,时间、地点,3,月,24,日下午放学后，希望社区居委会办公室,采访对象,在防控新冠肺炎疫情过程中表现突出的社区干部刘阿姨,采访目的,了解刘阿姨在疫情防控中的工作情况和所思所感,采访方式,深度访谈、照片拍摄,采访用具,纸、笔、相机或手机,采访问题,（,1,）您在疫情防控中承担哪些工作？,（,2,）疫情防控中让您感触最深的有哪些
6、事？（请对方详细讲述）,（,3,）您在疫情防控中遇到了哪些困难？又是如何克服的？,（,4,）经过这次疫情防控，您对自己的本职工作有哪些新的理解？对同事、社区居民等有哪些新的认识？（请对方具体讲述）,采访实践,以小组为单位，确定采访主题，选定、联系采访对象，制订采访方案，草拟采访提纲，进行现场采访，并整理一份采访笔记。,采访实践,整理材料注意事项,1,整理要及时。采访一结束，就要在“记忆的黄金段”整理记录。,2,整理材料应去粗存精，选择重点。整理过程中不仅要疏通文字，,还要,进一步补充、核实材料。,3,成果确认，保持联系。如非特殊情况，在相关的新闻作品正式发表之前，采访者应将作品交采访对象确认。,本节课我们学习了新闻采访的相关知识，重点掌握了如何制订采访方案、草拟采访提纲，并通过一系列的实践活动，激发了对采访的兴趣，提升了口语表达能力。只要我们热爱生活，细心观察，并善于跟他人沟通交流，就会发现我们的身边处处有新闻。,
