《中考数学二轮培优重点突破讲练专题30 几何变换之平移模型（教师版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学二轮培优重点突破讲练专题30 几何变换之平移模型（教师版）（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题30 几何变换之平移模型【理论基础】一、平移1.平移的定义把一个图形沿着一定的方向平行移动而达到另一个位置，这种图形的平行移动简称为平移。2.平移的两个要素：(1)平移方向；(2)平移距离。3.对应点、对应线段、对应角一个图形经过平移后得到一个新的图形，这个新图形与原图形是能够互相重合的全等形，我们把互相重合的点称为对应点，互相重合的线段称为对应线段，互相重合的角称为对应角。4.平移方向和距离的确定(1)要对一个图形进行平移，在平移前必须弄清它的平移方向和平移距离，否则将无法实现平移。若给出带箭头的线段：从箭尾到箭头的方向表示平移方向，而带箭头的线段的长度，表示平移距离，也有时另给平移距离
2、的长度。若给出由小正方形组成的方格纸：在方格中的平移，从方向上看往往是要求用横纵两次平移来完成(有特殊要求例外)，而移动距离是由最终要达到的位置确定的。具体给出从某点P到另一点P的方向为平移方向，线段PP的长度为平移距离。给出具体方位(如向东或者西北等)和移动长度(如10cm)(2)图形平移后，平移方向与平移距离的确定。图形平移后，原图形与新图形中的任意一对前后对应点的射线方向就是原平移方向，这对对应点间的线段长度就是原平移距离。5.平移性质图形平移的实质是图形上的每一点都沿着同一个方向移动了相同的距离。平移后的图形与原图形对应线段平行(或在同条一直线上)且相等；对应点连线平行(或在同一条直线
3、上)且相等；图形的形状与大小都不变(全等)；图形的顶点字母的排列顺序的方向不变。6.判别平移图形：除根据定义判别外，还可以根据平移特征，从中去掉那些能互相替代和包含的内容，只要具备以下三条：(1)这两个图形必须是全等形；(2)这两个全等形的对应线段必须互相平行或者在同一条直线上)(3)这两个全等形的对应点连线必须互相平行(或在同一条直线上)。以上为判别方法一，由判别方法一还可以演变推出如下判别方法二：(1)这两个图形必须是全等形；(2)这两个全等形的对应顶点字母的排列顺序在图中的方向必须相同(同位顺时针或同为逆时针)；(3)这两个全等形的对应点连线必须互相平行(或在同一条直线上)。二、坐标系中
4、的平移1.一次函数的平移设一次函数的解析式为若将它向上平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向下平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向左平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向右平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为.2.反比例函数的平移设反比例函数的解析式为若将它向上平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向下平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向左平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向右平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为.3.二次函数的平移设二次函数的解析式为若将它向上平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向
5、下平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向左平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向右平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为.4.设函数的解析式为若将它向上平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向下平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向左平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为；若将它向右平移个单位长度，得到新的一次函数解析式为.5.函数平移规律口诀1：上加下减，左加右减；口诀2：左右横，上下纵，正减负加.【例1】如图，把沿平移到的位置，它们的重叠部分的面积是面积的一半，若，则此三角形移动的距离是（）ABC1D【答案】A【分析】利用相似三角形面积的比
6、等于相似比的平方，先求出，再求即可得出答案【解析】解：由平移的性质得，AB=2，=，=AB-=2-故选A【例2】如图，在平面直角坐标系中，平移ABC至A1B1C1的位置若顶点A（3，4）的对应点是A1（2，5），则点B（4，2）的对应点B1的坐标是_【答案】（1，3）【分析】根据点A和点的坐标可得出平移规律，从而进一步可得出结论【解析】解：顶点A（3，4）的对应点是A1（2，5），又 平移至的规律为：将向右平移5个单位，再向上平移1个单位即可得到B（4，2）的坐标是（-4+5，2+1），即（1，3）故答案为：（1，3）【例3】如图：在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度；
7、已知ABC的位置如图(1)将ABC向x轴正方向平移5个单位得A1B1C1，画出平移后的A1B1C1；(2)以O为旋转中心，将A1B1C1旋转180得A2B2C2，画出旋转后的A2B2C2，并标明对应字母；(3)ABC和A2B2C2关于点P中心对称，请直接写出点P的坐标_【答案】(1)见解析(2)画图见解析(3)（，0）【分析】（1）找出平移后的对应点的位置，然后顺次连接即可；（2）找出旋转后的对应点的位置，然后顺次连接即可；（3）连接两组对应点，相交于点P，根据中心对称的性质可得点P坐标【解析】（1）解：如图，即为所求；（2）如图，即为所求；（3）如图，点P即为所求，由网格特点可知：P（，0）
8、故答案为：（ ，0）一、单选题1如图，将等腰直角ABC沿BC方向平移得到若BC3，ABC与重叠部分面积为2，则()AB2CD+1【答案】C【分析】重叠部分为等腰直角三角形，设=2x，则边上的高为x，根据重叠部分的面积列方程求x，再求【解析】解：设2x，ABC是等腰直角三角形，平移性质可知，重叠部分为等腰直角三角形，则边上的高为x，x2x2，解得x（舍去负值），C2，BC-故选：C2如图，将三角形沿方向平移得到三角形，若三角形的周长为，则四边形的周长为（）A15cmB18cmC21cmD24cm【答案】B【分析】根据平移的性质得到，再根据四边形的周长公式计算，即可得到答案【解析】解：的周长为，
9、由平移的性质可知， 四边形的周长， 故选：B3下列语句中正确的有（）个过一点有且只有一条直线与已知直线平行；如果两个角的两边互相平行，则这两个角相等；垂直于同一直线的两直线平行；ABC平移到，则对应点的连线段平行且相等A0B1C2D3【答案】A【分析】根据平行公理、平行线的性质与判定、平移的性质逐个判断即可得【解析】解：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，则原语句错误；如果两个角的两边互相平行，则这两个角有可能相等（如图1）也有可能互补（如图2），则原语句错误；在同一平面上，垂直于同一直线的两直线平行，则原语句错误；平移到，则对应点的连线段平行（或在同一条直线上）且相等，则原语句错误；
10、综上，正确的个数为0个，故选：A4如图所示第1个图案是由黑白两种颜色的正六边形地面砖组成，第2个，第3个图案可以看作是第1个图案经过平移而得，那么第4个图案中有白色六边形地面砖_块，第个图案中有白色地面砖_ 块，则下列选项中正确的是（）ABCD【答案】C【分析】由图可知，每一个图案比前一个图案多4个白色的六边形，1个黑色的六边形，根据规律解题即可【解析】解：由图可知，每一个图案比前一个图案多4个白色的六边形，第n个图案白色六边形的个数为：，第4个图案白色六边形的个数为：，故选C5如图，菱形的对角线交于点O，将沿点A到点C的方向平移，得到，当点与点C重合时，点A与点之间的距离为（）A8B10C1
11、2D14【答案】B【分析】由菱形的性质得出ACBD，AOAC2，OBBD8，再由平移的性质得出OA2，OB8，90，则AC6，然后由勾股定理即可得出答案【解析】解：四边形ABCD是菱形，ACBD，AOOCAC2，OBODBD8，AOB90，将ABO沿点A到点C的方向平移，得到，点与点C重合，OA2，OB8，AOB90，AC6，故选：B6如图所示，三张正方形纸片，分别放置于长，宽的长方形中，正方形，的边长分别为a，b，c，且，则阴影部分周长为（）ABCD【答案】A【分析】根据平移的性质求出水平边之和及竖直边之和，再列式计算解答【解析】解：将阴影部分水平的边通过平移可得水平边之和为：2（ab），将
12、阴影部分竖直的边通过平移可得竖直边之和为：2（acb），阴影部分的周长为：2（ab）2（acb）2a2b2a2c2b4a2c，故选：A7如图，三角形ABC沿着BC所在直线向右平移a个单位长度得到三角形DEF（点E在点C的左侧）下列判断正确的是（）结论：若BF8，EC4，则a的值为2；结论：连接AD，若三角形ABC的周长为18，四边形ABFD的周长为22，则a的值为4A和都对B和都不对C不对对D对不对【答案】D【分析】根据平移的性质，逐项判断即可【解析】解：三角形ABC沿着BC所在直线向右平移a个单位长度得到三角形DEF，BECFa，BFBE+CE+CF，BF8，EC4，8a+4+a，a2，故结
13、论正确；三角形ABC沿着BC所在直线向右平移a个单位长度得到三角形DEF，ACDF，四边形ABFD的周长为22，AB+BC+CF+DF+AD22，AB+BC+CF+AC+AD22，三角形ABC的周长为18，AB+BC+AC18，18+CF+AD22，即18+a+a22，a2，故结论（）不正确，对不对，故选：D8如图，将直角三角形沿着斜边的方向平移到的位置（A、D、C、F四点在同一条直线上）直角边交于点G如果，的面积等于4，下列结论：；三角形平移的距离是4；四边形的面积为16；其中正确的是（ ）ABCD【答案】C【分析】由平移的性质得到BEAC，ABDE，BC=EF，BE=CF，故正确；根据图形的平移得到EDC=A，EDC=BED，故A=BED，故正确；根据直角三角形斜边大于直角边得到ABC平移的距离4，故错误；根据三角形的面积公式得到GE=2，根据梯形的面积公式得到四边形GCFE的面积=（6+10）2=16，故正确【解析】解：DEF的是直角三角形ABC沿着斜边AC的方向平移后得到的，且A、D、C、F四点在同一条直线上，BEAC，ABDE，BC=EF，BE=CF，故正确；由图形的平移知，EDAB，ACBE，EDC=A，EDC=BED，A=BED，故正确；BG=4，AD=BEBG，ABC平移的距离4，故错误；EF=10，CG=BC-BG=EF-BG=10
