[高++中+语文]《将进酒》课件++统编版高中语文选择性必修上册

上传人:xftxx****9158 文档编号:595304333 上传时间:2024-11-11 格式:PPTX 页数:26 大小:4.12MB
返回 下载 相关 举报
[高++中+语文]《将进酒》课件++统编版高中语文选择性必修上册_第1页
第1页 / 共26页
[高++中+语文]《将进酒》课件++统编版高中语文选择性必修上册_第2页
第2页 / 共26页
[高++中+语文]《将进酒》课件++统编版高中语文选择性必修上册_第3页
第3页 / 共26页
[高++中+语文]《将进酒》课件++统编版高中语文选择性必修上册_第4页
第4页 / 共26页
[高++中+语文]《将进酒》课件++统编版高中语文选择性必修上册_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《[高++中+语文]《将进酒》课件++统编版高中语文选择性必修上册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[高++中+语文]《将进酒》课件++统编版高中语文选择性必修上册(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑

2、母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式

3、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编

4、辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,将进酒/李白,学习目标,1.,疏通诗意,把握诗歌内容。,2.,把握诗人情感。,3.,赏析诗歌的艺术手法。,掀开中国文坛的红盖头,酒香随清风徐来。在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因酒而成就传世佳作。且听,-,曹操:“对酒当歌,人生几何?”“何以解忧?唯有杜康。”,王翰:“葡萄美酒夜光杯,,欲饮琵琶马上催。”,王维:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”,饮中八仙歌,杜甫,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。,天子呼来不上船,自称臣

5、是酒中仙。,唐代的天才诗人李白尤为突出。他自称“酒中仙”,时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌。,写作背景,将进酒是唐代著名诗人李白的代表作之一,其创作背后蕴含着丰富的故事和情感。以下是对将进酒创作背后故事的详细阐述:将进酒大约创作于唐玄宗天宝年间(公元,742,年至,756,年)。这一时期,李白因道士吴筠的推荐而被唐玄宗招入京,任命为供奉翰林权贵的谗言和排挤,李白在天宝三年(,744,年)被排挤出京,唐玄宗赐金放还。此后,李白在江淮带盘桓,思想极度烦闷,又重新踏上山河的漫漫旅途。在游历过程中,李白结识了许多志同道合的朋友,其中包括岑勋和元丹丘。这首诗便是在这

6、样的背景下,李白离开宗姐梁、宋等地时,与友人岑勋、元丹丘相会,共同饮酒畅谈的情景中创作出来的。,李白(701年762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是,唐代伟大的浪漫主义诗人,,被后人誉为“,诗仙,”。其,为,人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。,与杜甫并称为“李杜”或“大李杜”,是“,诗家三李,”(,李白、李煜、李清照,),之首,,,现,留存诗作有900多首。,著,有李太白集传世,代表作有,望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、越女词、早发白帝城,等多首。,作者简介,将进酒是唐代诗人李白沿用乐府古题创作的七言歌行。此诗思想内容非常深沉,艺术表现非常成熟,在同题作品中影响最大。诗人豪饮高歌

7、,借酒消愁,抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着失望与自信、悲愤与抗争的情怀,体现出诗人强烈的豪纵狂放的个性。全诗情感饱满,无论喜怒哀乐,其奔涌迸发均如江河流泻,不可遏止,且起伏跌宕,变化剧烈;在手法上多用夸张,且常以大量数词修饰,既表现出诗人豪迈洒脱的情怀,又使诗作本身显得笔墨酣畅,抒情有力;在结构上大开大阖,张弛有度,充分体现了李白七言歌行的豪放特色。,文体知识,诗人以狂歌痛饮的方式,表达对现实的不满,抒发了自己怀才不遇的情感和“天生我材必有用”的自信与自豪,表达了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度。,诗歌主题,诵读提示:,1,、,诵读时充分把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换。,指导示例:开

8、篇两句长句,犹如挟天风裹海雨,迎面扑来,第一句“君不见黄河之水天上来”,写大河之来,势不可挡,第二句“奔流到海不复回”,言大河之去,势不可回。一涨一消,形成舒卷往复的咏叹韵律。接着,又是两个同样的长句,“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,感叹岁月流逝,人生易老,一波未平、一波又起。但五六句,诗人感情由“悲”而“欢”,节奏顿转和缓,句式也变为七言,“须”“莫”“必”“还”“且”将欢畅之情推进、提升、积聚成高亢、嘹亮的“会须一饮三百杯”这样的豪歌壮举,至此,诗人狂放之情渐趋高潮,诗的旋律愈益加快,“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”,忽然加入四个短句,不仅诗的节奏变化,也仿佛听到酒席上频频的劝

9、酒声。更甚者,诗人连声劝酒,诗兴大发,引吭高歌。之后,诗人感情由狂放转为愤懑、激越,发出最后的豪言壮语:千金散尽还复来,一醉方休,同销万古愁呢!诵读至此,我们的身体里、声音里好像也奔涌着诗人跌宕起伏的感情激流。,2,、注意音节节奏和韵脚。,君不见/黄河/之水/天/上,来,,奔流/到海/不/复,回,。君不见/高堂/明镜/悲/白,发,,朝如/青丝/暮/成,雪,。人生/得意/须/尽欢,莫使/金樽/空/对,月,。天生/我材/必/有用,千金/散尽/还/复,来,。,烹羊/宰牛/且/为乐,会须/一饮/三/百,杯,。岑/夫子,丹/丘,生,,将/进酒,杯/莫,停,。与君/歌/一曲,请君/为我/倾/耳,听,。钟鼓

10、/馔玉/不足贵,但愿/长醉/不/复,醒,。古来/圣贤/皆寂寞,惟有/饮者/留/其,名,。陈王/昔时/宴平,乐,,斗酒/十千/恣/欢,谑,。主人/何为/言少钱,径须/沽取/对/君,酌,。五/花马,千/金,裘,,呼儿/将出/换/美,酒,,与尔/同销/万古,愁,。,整体感知,把握全诗结构:,李白的愁怀在诗中具体表现为怎样的情感变化过程?,明确:,悲伤欢乐愤激狂放,起兴饮酒作乐劝酒酒后吐真言,具体是哪几句写悲伤?,明确,:,首二句。,作者悲伤的是什么?,明确,:,时光易逝,人生易老。,诗人在这两句中使用的是什么手法来表达这一感慨的?,明确:比兴。,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜

11、悲白发,朝如青丝暮成雪。,”,起兴李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远,比喻以黄河一去不复返比喻青春难在,反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱,夸张从空间和时间两方面,“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”,上句写大河之来,势不可挡;下句写大河之去,势不可回。“黄河如丝天上来,洪波东流射大海。”“黄河西来绝昆仑,咆哮万里触龙门。”写出了黄河的气魄之大,但又有“不复回”之叹。以黄河起兴感叹时光易逝。,“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”采用什么修辞手法?,明确:夸张,痛快的筵宴,豪壮的诗句,烹羊宰牛,一饮三百杯,狂放之情趋于高潮,诗的旋律加快,知己相逢,倾吐怀抱,实为痛快事,得意事,不仅是品味

12、美酒佳肴,更为了表现豪情。,“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”是真的在羡慕饮者还是另有所指?,明确:另有所指。这是李白由自身的境遇,联想古今,对荒唐社会的愤怒嘲讽和痛彻总结。,李白因何要如此纵情于酒,透过这些“劝酒词”你读到了李白什么样的情感?请举诗中诗句分析李白思想感情上的变化起伏。,明确:,奔流到海不复回,高堂明镜悲白发,悲,人生得意须尽欢,莫使千樽空对月,喜,天生我材必有用,千金散尽还复来,狂,古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名,愤,主人何为言少钱,径须沽取对君酌,狂,全诗的感情变化:悲乐愤狂,感情主基调:愤慨,(欢),(乐),全诗围绕一个“酒”字,而情感又都是基于一个“愁”字,作者因何而愁

13、?此“愁”的实质是什么?,一愁:高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪,人生易老,青春不再;二愁:天生我材必有用,千金散尽还复来,壮志未酬,怀才不遇;三愁:古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名,圣贤寂寞,陈王失意。,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。,理解“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。”中“圣贤”的含义,分析用典的作用。,明确:“圣贤”不仅指孔孟,还包括那些不能施展自己抱负的贤士。他们被排挤,遭冷落。作者对封建统治阶级埋没人才的行经,不再抱幻想,决心逃于

14、酒乡。,陈王,即曹植。遭其兄曹丕猜忌,监视,一生才学无可施展,遂借酒销愁。其狂放不羁的性格与李白极为相似。,一提“古来圣贤”,二提“陈王”曹植,满纸不平之气。,将进酒这首诗的主旨句是哪一句?表达了诗人怎样的情感?,主旨句:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。,“钟鼓馔玉”“不足贵”是诗人仕途失意,志不得抒的愤激之词!以“我”天生有用之才,本当位至卿相,飞黄腾达,然而“大道如青天,我独不得出(行路难)”。在封建时代,只有衣食无忧的达官贵人才有闲情逸致沉溺于声色犬马之中,享受山珍海味之美。不羡慕达官贵人的生活,实际是对豪门权贵的蔑视、否定。表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视。表达了作者的痛苦、愤慨。全篇饱含

15、一种深广的忧愤和对自我的信念。诗情悲而不伤,悲而能壮。,总结:,李白的身上浸透着儒家思想的血液,他平生的追求有两个,一是追求精神自由,二是建立丰功伟业。追求精神自由导致他的一系列行为:反抗传统,蔑视权贵,理想超出于王法所规定的社会等级秩序之外;建立丰功伟业,又使他与传统妥协,求助于权贵,回到王法所规定的社会秩序之中。但现实中又不可能同时占有以上二者。他的梦碎了,于是,他开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人,所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。,将进酒是

16、灵与肉、理想与现实、个人与社会猛烈碰撞的巨响低回,是一曲不羁灵魂的慷慨悲歌。,本诗是一首,七言古诗,。,七言古诗简称,“,七古,”,。,“,古诗,”,又称,“,古体诗,”,,是相对于格律严格的,“,近体诗,”,而言。,“,七言,”,分两种:一种是,以七言为基础,杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句,长短交错,换韵自由,富于变化,,也称为,“,歌行体,”,;另一种是,每句七字,句式整齐,。,本诗属于前一种,即,“,歌行体,”,。,文体知识,拓展阅读,李白,孤独,时要喝酒:花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。,月下独酌,忧愁,的时候离不开酒:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。,宣州谢朓楼饯别校书叔云,与友人相约,高兴,时要豪饮酒:两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。,山中与幽人对酌,赏景,时有酒助兴:青天有月来几时?我今停杯一问之。,唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。,把酒问月,作客,时当然要有酒:兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。,客中作,悼念,时还是缺不了酒:纪叟黄泉里,还应酿老春

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号