《【+初++中语文】第11课《岳阳楼记》课件++统编版语文九年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【+初++中语文】第11课《岳阳楼记》课件++统编版语文九年级上册（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/11/10,#,岳阳楼记,范仲淹,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,湖北,黄鹤楼,江西,滕王阁,湖南,岳阳楼,文因楼生，楼以文名,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。,黄鹤楼,唐,崔灏,王勃,滕王阁序,秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞,岳阳楼,岳阳楼为湖南岳阳古城西门城楼。唐玄宗开元四年（716年），谪守岳州的张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”。岳阳楼高三层，下临洞庭，遥望君山，北依长江，南通湘江，建筑雄伟，气
2、势磅礴。,登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象万千。,自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉。,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,字希文，谥号,“,文正,”,，世称,“,范文正公,”,。,苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家,他为政清廉、体恤民情，力举改革，刚正不阿。工于诗词散文，所作的文章富有政论性，文辞优美，气度豁达。,范文正公集传世。,仲淹其人,文正：是谥之极美，无以复加。,仲淹其人,范仲淹26岁登进士科后，因直言敢谏，屡遭贬斥不被重用;,52岁时，任陕西经略安抚招讨副使巩固边防，使西夏不敢进犯；,54岁时，提出改革措施触怒守旧派；,55岁时又继续遭贬，流转任邓州、杭州、青
3、州等地知州;后在赴颖州任途中病死。,范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。在母亲教育下发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读。,范仲淹的职场经历,本文,是,范仲淹,被贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢黜参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州。支持范仲淹改革的滕子京也因此被谪贬到岳州。第二年，滕子京重修岳阳楼，在行将落成时函请范仲淹作记，并附上洞庭晚秋图，范仲淹欣然受命，千古名篇岳阳楼记就此诞生。,写作背景,古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来,抒发作者的感情或见
4、解,。即景抒情，托物言志。,记,记，古代的一种文体。,含,义,分,类,一类是寓情理于事、景、物的描述之中；,另一类由事、景、物的描述中，自然生发出情理，卒章显志。,叙,事,说,明,桃花源记,核舟记,写,景,言,志,小石潭记,文体知识,岳阳楼记,岳阳楼记,范仲淹,庆历四年春，滕,(tng),子京谪(zh)守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。,属(zh)予（y）,作文以记之。,予,/,观,夫（f）,巴陵胜状，在,/,洞庭一湖。衔,/,远山，吞,/,长江，浩浩,/,汤汤（shng），,横,/,无际涯;朝晖,/,夕阴，气象,/,万千。此则/岳阳楼之大观也
5、。前人之述,/,备矣。然则,/,北通巫峡，南极,/,潇湘，迁客,/,骚人，多会,/,于此，览物,/,之情，得,/,无异乎？,若夫,/,霪(yn),雨,霏霏(fi),，连月,/,不开，阴风,/,怒号(ho),，浊浪,/,排空；日星,/,隐,曜(yo),，山岳,/,潜(qin),形；商旅,/,不行，,樯(qing),倾,/,楫（j）,摧；薄暮,/,冥冥，虎啸,/,猿啼。登,/,斯楼也，则有,/,去国怀乡，忧谗,/,畏讥，满目,/,萧然，感极,/,而悲者矣。,诵其声入其异境,岳阳楼记,至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷，沙鸥/翔集，锦鳞/游泳，岸芷/汀兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，
6、皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。,嗟夫！予尝求/古仁人之心，或异/二者之为，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶？其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎？噫！微/斯人，吾/谁与归？时/六年九月十五日。,朗读任务：,读准字音，读通句子。,本文句子有什么特点？,思考本文所记何事,？,zh,qing,j,fi,chn,zh,y,shng,谪 守,属,予,浩浩汤汤,淫雨霏霏,嗟,夫,樯倾楫摧,忧谗畏讥,薄暮冥冥,一读全文，
7、读准字音,ji f,b,mn,xi,偕 忘,二读全文，感受骈散之美,衔,/,远山，吞,/,长江,四字句：,北通,/,巫峡，南极,/,潇湘,其它句：,居,/,庙堂,/,之高,/,则忧,/,其民,先天下,/,之忧,/,而忧,三字句：,长短句交错，骈散结合。,对偶句简洁明快，朗朗上口。,散句语气舒缓，舒卷自如。,何为骈句？,结构相似，内容相关，行文相邻，字数相等。,（骈句多用四言、六言的句子排比对偶，称“骈四俪六”）,三读全文，疏通文意,第一部分,（,1,）,：,写作缘由谪守政绩,第二部分,（,2,）,：,概写胜景,巴陵胜状图,第三部分,（,3-4,）,：,览物之情,登楼的感受,第四部分,（,5,）
8、：,劝勉言志自我抱负、慰勉友人,记事,记景,记情,记志,庆历四年,春，滕子京,谪守,巴陵郡。,越明年,，,政通人和,，百废,具,兴，,乃,重修岳阳楼，增其旧,制,，刻唐贤今人诗赋于其,上，,属,予作文以记之。,岳阳楼记,宋仁宗赵祯的年号。,因罪贬谪流放，出任外官。,到了第二年,同“俱”，全，皆。,于是，就,规模,同“嘱”，嘱托。,政事顺利，百姓和乐。,状语后置,庆,历四年的春天，滕子京被贬官,到岳州做知州。,到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒,废了的,事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻,在上,面，嘱托我写篇文章来记述这件事。,予观夫巴陵,胜状，
9、,在洞庭一湖。衔远山，吞长江，,浩浩汤汤,，,横无际涯,，,朝晖夕阴,，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述,备,矣。,然则,北通巫峡，南,极,潇湘，,迁客,骚人,，多会于此，览物之情，,得无,异乎？,胜景，美景。,宽阔无边。,早晚阴晴明暗多变。,详尽，完备,如此那么。,至、到达。,被降职到外地的官员。,泛指文人。,表推测。,水势浩大的样子,我看那巴陵的美景,全集中在洞庭湖上。（洞庭湖）含着远处的山峰，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边。早晚阴晴明暗多变，气象万千。这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述（已经）很详尽了。虽然这样，那么从这里向北直通巫峡，向南直到潇水、湘水，那些降职远调的官员和文
10、人大多聚会在这里，他们看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？,若夫,淫雨,霏霏,，连月不开，阴风怒号，浊浪,排空，,日星隐,曜,，山岳潜形，商旅不行，,樯倾楫摧,，,薄,暮冥冥，虎啸猿啼。登,斯,楼也，,则,有去,国,怀乡，忧,谗,畏讥，满目,萧然,，感极,而,悲者矣。,雨雪纷纷而下的样子,冲向天空。,光芒。,桅杆倒下，船桨断折。,迫近,这，这个。,指国都。,说坏话。,萧条冷落的样子,发语词,表示因果，就,表顺承,像那连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风呼啸着，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚天色昏暗，虎吼叫
11、猿哀啼。（这时）登上这座楼啊，就会有离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责（的情怀），（会觉得）满目凄凉冷落，感慨到极点而十分悲伤了。,至若春和,景,明，波澜不惊，上下天光，一碧,万顷,，沙鸥翔,集,，锦鳞游泳，,岸芷汀兰,，郁郁青青。而,或,长烟,一,空，皓月千里，,浮光跃金,，,静影沉璧,，渔歌互答，此乐,何极,！登斯楼也，,则,有心旷神怡，宠辱,偕,忘，,把,酒临风，其喜洋洋者矣。,日光。,极言广阔。,岸上与小洲上的花草。,有时,全。,静静的月影像沉入水中的玉璧。,哪有尽头。,一起。,代词，那,持、执。,停息,至,于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一
12、,片青绿,，广阔无,际；沙,洲上的鸥鸟时而飞翔，时而,停歇，,美丽的鱼,儿（在水中）畅游；岸,上与小洲上的花草，茂盛而且青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声你唱我和，这样的乐趣哪有尽头啊！（这时）登上这座楼啊，就会感,到心情舒畅，,精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那真是高兴得不得了啊。,嗟夫！予,尝求,古仁人,之心，,或,异二者之为，何哉？不,以,物喜，不以己悲，,居庙堂之高,则忧其民，,处江湖之远,则忧其君。,是,进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？,其,必曰“,先,天下之忧而忧，,后,天下之乐而乐”乎！噫！,
13、微,斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。,探求,或许，也许,因为。,指朝廷。,古代品德高尚的人。,处在僻远的江湖间,语气词，表示猜测语气。,这样。,在之前（名作状）,在之后,如果没有。,宾语后置,曾经,唉,！我曾经探,求古,代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两,种表现，,为什么呢？不因,外物和,自己处境的变化而喜悲，处在高高的朝堂上,，就,为平民百,姓忧,虑，处在僻远的江湖间就为君,主担,忧。这样，在朝廷上做官也担忧，被贬谪到边远地区做地方官也担忧,。那,么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前而忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？时间为庆历六年九月十五日。,
14、登斯楼共赏异景,任务一：洞庭远眺，共话,“,大观,”,登楼极目眺，古今岳阳楼。,请同学们齐读第二自然段，找出文中总写岳阳楼,“,大观,”,的句子。并且试着用自己的话来描绘一下洞庭湖,“,巴陵胜状,”,。,巴陵胜状，在洞庭一湖。,衔远山，吞长江,浩浩汤汤，横无际涯,朝晖夕阴，气象万千,气势磅礴,水波壮阔,阴晴变化,此则岳阳楼之,大观,也。,登斯楼共赏异景,任务二：登斯楼也，共赏,“,异,”,景,迁客骚人,，多会于此。览物之情，得无,异,乎？,课文第,3,、,4,自然段，以挥毫的笔墨描绘了,“,异,”,样的洞庭之景。,小组合作探究：,请,为两种,“,异,”,景取名。,思考完成下表：作者描绘了哪些景
15、色？分别有什么特点？览物之情又有什么不同？,“,异,”,景（,）,“,异,”,景（,）,景物,特点,情感,原因,“,异,”,景（,）,“,异,”,景（,）,景物,特点,览物之情,原因,洞庭风雨图,洞庭春晴图,以物喜、以己悲,淫雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿,春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽的鱼、芷、兰、皓月、月影、渔人,任务二：登斯楼也，共赏,“,异,”,景,萧然凄凉、晦暗悲凉,明亮欢快、明媚艳丽,感极而悲,心旷神怡、喜洋洋,一阴一晴，一悲一喜，,览物之情，截然不同。,知人世吾心归向,任务一：,朗读第五自然段，思考：,“古仁人”和“迁客骚人”,有什么不同？说说你的理
16、由。,阴风苦雨则悲，风和日丽则喜,不以物喜，不以己悲,居庙堂之高则忧其民，,处江湖之远则忧其君,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,微斯人，吾谁与归？,个人悲喜,仁人追求,政治抱负,坚定决心,小我,大我,这是一个铮铮的“大我”形象。这份“大我”超越于世间一切功名利禄之上,心中始终以国家和人民为重，和“迁客骚人”的“小我”形成鲜明对比,是一种理想人格,更是一种人生境界。,（览物之情）,知人世吾心归向,任务二：展开想象，如果是范仲淹或古仁人在这阴雨霏霏之际登上岳阳楼，看到眼前这萧瑟悲凉的景色，他会,“,悲,”,什么呢？,例：哎！这淫雨数月，日光不足，不知又有多少庄稼颗粒无收！,哎！这阴风呼啸，不知有多少茅屋被大风吹倒，百姓居无定所？,哎！这浊浪涛涛，,樯倾楫摧，不知有多少渔民葬身湖中？,哎！这天地昏暗，不知又有多少农田被洪水淹没，颗粒无收？,知人世吾心归向,范仲淹：“余尝,求,古仁人之心；,噫！,微斯人，吾谁与,归,？,材料一：,公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。,”,（宋欧阳修资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑
