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1、电子教案任课教师专业日期 年 月 日教学课题认识社群文案课时2课时所选教材新媒体文案写作（慕课版）教学班级一、教学目标1. 知识目标 （1）熟悉社群文案的分类；（2）掌握社群文案的写作要点。2. 技能目标能够识别不同类型的社群文案。3. 职业素养（1）遵守网络社群相关的法律法规，不发布违法违规内容；（2）努力创作积极向上、充满正能量的内容。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、同步演练法、分组学习法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT。三、教学重难点教学重点：掌握不同社群文案的特点和作用；教学难点：掌握社群文案的写作要点。四、教学问题预测及方案问题预测：讲解社群文案时，学生可能认
2、为这些社群文案本质上差不多；解决方案：举具有代表性的实例，帮助学生理解，启发学生思考。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（ 5分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本节将要学习的内容，明确需要讲解社群文案的基础知识。2.提问引入（15分钟）你加入过哪些社群？这些社群一般会发布哪些方面的内容？ 3.本节内容介绍（1）社群文案的分类（40分钟）社群引流文案：用于吸引用户入群。写作社群引流文案时应该首先了解群成员的需求，再用简洁的语言表述清楚社群能带
3、给成员的益处。社群欢迎文案：其内容包含欢迎语、社群主题、社群福利、社群规则等。社群活动文案：围绕社群活动而撰写的文案，主要用于吸引群成员参与社群活动，传达活动的信息、亮点和价值，为社群活动做宣传，促进活动良性开展等。产品推广文案：内容包括新品推广介绍、热销产品推广介绍等，比较简短，并搭配产品购买链接，方便群成员了解详情或点击购买。知识分享文案：为群成员分享知识和技巧，文案具体内容需与社群定位密切相关。（2）社群文案的写作要点（20分钟）根据社群定位和群成员特点来写作。引起共鸣。使用多样化的表现形式。老师介绍本节学习的知识点，并板书老师提问老师发布任务老师讲解知识点老师讲解知识点学生接收学生回答学生认真听讲学生认真听讲【课后作业】（5分钟）1.本小节学习体会2.下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填写）
