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1、 MOOC 教你如何做 MOOC-北京大学 中国大学慕课答案第一讲测验1、问题：慕课的最后一个字母 C 对应的单词是 Course，以下说法不正确的是：选项：A、因为是课程，所以有面授。B、因为是课程，所以有及格和不及格之说，会有不同的证书，表明是否参加了课程。C、慕课也是课程，其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。D、慕课并不授予开课学校的学分，大学也不接受慕课的结业证书。E、因为是课程，所以有课程的开始和结束时间。F、因为是课程，就有教师，有同学，有助教。G、因为是课程，所以要交作业，有考试。H、慕课课程之所以很少人拿到毕业证书，有一个原因是作业有截至期，很多学员因为错过作业截止期，
2、而不能得分。I、学生在老师的引导下，和同伴一起学习，按时提交作业和测验，能够提高完成课业的几率。J、在某些大学招生的时候，如果有中学生有慕课结业证书会得到青睐。正确答案:【因为是课程，所以有面授。#因为是课程，所以有及格和不及格之说，会有不同的证书，表明是否参加了课程。#慕课也是课程，其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。#慕课并不授予开课学校的学分，大学也不接受慕课的结业证书。】2、问题：慕课的第二个字母 O 对应的单词是 open。对于现在的慕课来说，下列说法正确的是：选项：A、Open = 免费注册。B、Open = 免费证书。C、Open = 免费课程 。D、Open =使用免费
3、的开放资源作为教材 。E、Open = 免费学习。F、三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费。正确答案:【Open = 免费注册。】3、问题：以下慕课说法不正确的是：选项： A、慕课中学生的作业、讨论等也都是公开的，允许选课的所有学习者对其观摩和评论，这在客观上会督促学生作业原创，可以完全避免作弊。B、慕课授课老师设置了课程的教学目标，每个学习者都可以设定自己的学习目标，但是，是否通过慕课学习达到了自己的目标，必须通过是否结业来评价。C、在慕课课程的学习中，学习者不再是孤立的求学者，而是可以和同学一起交流合作，互相帮助，共同进步。D、有研究表明，慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较
4、好，结业率也较高。E、慕课中学生可以按照自己的步调进行学习，老师的教学资料有时也是是可以下载的正确答案:【慕课中学生的作业、讨论等也都是公开的，允许选课的所有学习者对其观摩和评论，这在客观上会督促学生作业原创，可以完全避免作弊。#慕课授课老师设置了课程的教学目标，每个学习者都可以设定自己的学习目标，但是，是否通过慕课学习达到了自己的目标，必须通过是否结业来评价。】4、问题：高教司文件对精品课程的定义是具有( )等特点的示范性课程。选项：A、一流教师队伍。B、一流教学内容。C、一流教学方法。D、一流教材。E、一流教学管理。F、一流制作水平。G、一流大学。正确答案:【一流教师队伍。#一流教学内容。
5、#一流教学方法。#一流教材。#一流教学管理。】5、问题：通常，cMOOCs 涉及：选项：A、为促进彼此的学习，强调建立参与者之间的连接。B、参与者创建自己的课程学习路径。C、课程分布在网络上的不同地方。D、要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。E、教师的使命是扮演知识主要的来源的角色。F、鼓励学生完整地和线性地学完课程。正确答案:【为促进彼此的学习，强调建立参与者之间的连接。#参与者创建自己的课程学习路径。#课程分布在网络上的不同地方。#要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。】6、问题：“国家精品资源共享课”建设督促原来的精品课程提供（）等资源以使其转型升级：选项： A、课程介绍。
6、B、教学大纲。C、教学日历。D、教案或演示文稿。E、重点难点指导、作业、参考资料目录。F、全套教学视频。G、教师职称、工龄、研究方向。正确答案:【课程介绍。#教学大纲。#教学日历。#教案或演示文稿。#重点难点指导、作业、参考资料目录。#全套教学视频。】7、问题：有关 xMOOCs 的说法不正确的是：选项：A、课程的教学内容都是分散在互联网上的免费资源，没有固定的教材。B、xMOOCs 平台的讨论区像社交媒体一样强大，能够很好地支持通过讨论来形成共识。C、xMOOCs 不如 cMOOCs 先进。D、xMOOCs 就是传统的网络教学，只是学生多一点而已，其服务对象主要是校外人士。对校内教学不会带来
7、冲击和影响。E、目前的大多数 xMOOCs 课程所采用的教学方法与高校的传统教法类似。F、xMOOCs 的教学内容如教学视频、题库等都是集中存放在课程网站中的，很少会将互联网上的信息作为主要学习材料。G、xMOOCs 背后的学习理论是掌握学习理论，更多侧重于知识的传递和掌握。H、xMOOCs 以教师为中心，由教师提供和组织教学内容，设计教学评价。正确答案:【课程的教学内容都是分散在互联网上的免费资源，没有固定的教材。#xMOOCs 平台的讨论区像社交媒体一样强大，能够很好地支持通过讨论来形成共识。#xMOOCs 不如 cMOOCs 先进。#xMOOCs 就是传统的网络教学，只是学生多一点而已，
8、其服务对象主要是校外人士。对校内教学不会带来冲击和影响。】8、问题：慕课的第二个字母 O 对应的单词是 open。对于 2013 年之前的慕课来说，下列说法正确的是：选项：A、Open = 免费课程。B、Open = 免费学习。C、Open = 免费注册。D、Open =谁都可以学习慕课。E、Open = 免费证书。F、Open = 使用免费的开放资源作为教材。G、Open = 谁都可以开设慕课。正确答案:【Open = 免费课程。#Open = 免费学习。#Open = 免费注册。#Open =谁都可以学习慕课。】 9、问题：慕课和学校传统课程的不同包括：选项：A、不少慕课都允许在开课期间随
9、时注册。B、有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。C、有些慕课的开课老师来自于不同的学校。D、有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。E、慕课课程是完全的在线课程。F、学习慕课肯定不能得到大学学分。G、慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。正确答案:【不少慕课都允许在开课期间随时注册。#有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。#有些慕课的开课老师来自于不同的学校。#有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。#慕课课程是完全的在线课程。】10、问题：相对于慕课来说，有关 SPOC 说法正确的是：选项：A、可以用于专业教育，用在线课程的优势满足小规模
10、、有特殊要求人群的需要。B、SPOC 也许还可以有一定的收入回报。C、对于众多高校来说，SPOC 就是使用慕课资源开展翻转课堂。D、SPOC 在提供灵活性和有效性的同时，可以为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验。E、对于希望用大数据研究提升教学质量的研究人员来说，SPOC 可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数据。F、SPOC 等于“混合学习”。G、SPOC 通常会限制报名学生的来源。正确答案:【可以用于专业教育，用在线课程的优势满足小规模、有特殊要求人群的需要。#SPOC 也许还可以有一定的收入回报。#对于众多高校来说，SPOC 就是使用慕课资源开展翻转课堂。#SPOC 在提供灵活性和有效
11、性的同时，可以为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验。#对于希望用大数据研究提升教学质量的研究人员来说，SPOC 可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数据。】11、问题：慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同，包括：选项：A、慕课课程的学习气氛浓厚。B、慕课课程是公开的、开放的。C、慕课课程要求学习者是主动学习者，能够积极主动地学习，包括与教学内容的互动，与师生的交流互动。D、慕课要求学生是能够自我管理的学习者，学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业，是否参与讨论。E、可以和同学讨论作业怎么做，对答案。F、可以多次学习，多次尝试，直到学会。G、可以“中断教师授课”，反复观看教
12、学视频。 H、我认识老师，老师不认识我。正确答案:【慕课课程的学习气氛浓厚。#慕课课程是公开的、开放的。#慕课课程要求学习者是主动学习者，能够积极主动地学习，包括与教学内容的互动，与师生的交流互动。#慕课要求学生是能够自我管理的学习者，学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业，是否参与讨论。#可以和同学讨论作业怎么做，对答案。#可以多次学习，多次尝试，直到学会。#可以“中断教师授课”，反复观看教学视频。】12、问题：美国学者埃弗雷特?罗杰斯（E.M.Rogers）提出了创新扩散理论，认为一个创新如果能够得到快速推广和采纳必须具备以下特征：选项：A、相对优势。B、兼容性。C、复杂性
13、。D、可试性。E、可观察性。F、可持续性。G、可盈利性。正确答案:【相对优势。#兼容性。#复杂性。#可试性。#可观察性。】13、问题：有关 cMOOCs 的说法不正确的是：选项：A、cMOOCs 课程网站提供对学生学习过程的记录。B、到目前为止，cMOOCs 和 xMOOCs 开设的课程数量差不多，发展同样迅速。C、cMOOCs 比 xMOOCs 在教学理念方面更先进。D、以培养学生建构自己的知识和认识为目标。E、要求学习者要积极参与分享，使用各种社交媒体工具来谈个人见解。F、教师只是助学者，并不是课程知识的唯一权威传授者。G、主要教学活动是每天发给学生一堆的网页链接，让学生自己挑着看。H、c
14、MOOCs 与 xMOOCs 相比，更符合互联网学习特点。正确答案:【cMOOCs 课程网站提供对学生学习过程的记录。#到目前为止，cMOOCs 和 xMOOCs 开设的课程数量差不多，发展同样迅速。#cMOOCs 比xMOOCs 在教学理念方面更先进。】14、问题：SPOC 对于慕课平台提供商如 edX、Coursera 来说可以带来一种新的赢利模式，但是慕课平台商都还没有设计 SPOC 系统。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】 15、问题：有一些 SPOC 系统是在慕课平台上套 SPOC， SPOC 的学生可以参与慕课的讨论，但是有自己额外的学习任务和自己的私密讨论区。选项：A、正确
15、B、错误正确答案:【正确】16、问题：慕课可以使学员能够随时随地自定步调的碎片化学习。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】17、问题：慕课的第三个字母 O 对应的单词是 online，在线。没有互联网的发展，就不会有慕课的出现。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】18、问题：通常 SPOC 的学生人数在十几人到数百人之间，不会上千。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】19、问题：慕课的传播速度和发展态势都非常令人震惊。慕课为什么这么火？因为慕课非常符合美国学者埃弗雷特?罗杰斯的创新扩散理论。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】20、问题：慕课课程可以是一门完全对应校内课程的课程，也可以只是校内课程的一部分内容，内容不多， 学生负担不大，可
