2023-2024学年山东省临沂市郯城县统编版四年级上册期末考试语文试卷[含答案]

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1、试卷第 1 页,共 4 页20232024学年度上学期小学四年级期末质量检测(郯城县)学年度上学期小学四年级期末质量检测(郯城县)语文试题语文试题(时间:(时间:80 分钟分钟 卷面:5 分 知识点:95 分)郯城县教研室命题郯城县教研室命题积累与运用。积累与运用。一、书写展示。一、书写展示。1小小书法秀:把唐代诗人高适的别董大用楷书规范、工整地抄写下来。要求:书写正确、美观。别董大唐高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?二、读语段,根据拼音写词语。二、读语段,根据拼音写词语。2读语段,根据拼音写词语。党的二十大,是的大会。百年中,中国人民选择了中国共产党,在党的

2、正确领导下,人民告别的生活,做主人。科技发展、攻坚中国正走向富强。三、把下面词语补充完整,再选词填空。三、把下面词语补充完整,再选词填空。3把下面词语补充完整,再选词填空。左顾()盼 面如()色 通情()理 ()堂大笑试卷第 2 页,共 4 页志存高()随遇而()视()如归 人声()沸(1)少年周恩来 ,胸怀博大,立志“为中华之崛起而读书”。(2)老师没有随意惩罚我,而是心平气和地跟我讲道理,她真是个 的好老师。四、单项选择题。四、单项选择题。4下列书写全部正确的一项是()A出塞 醉酒 催促 万里长征B清淅 效力 租界 左顾右盼C被迫 拒绝 忘想 斩钉截铁D廷安 春笋 矛屋 春光明眉5下列加点

3、的词语用法有误的一项是()A跳绳比赛中,我们班派出了高手刘小东打头阵。B我们不要害怕栽跟头摔倒了爬起来,也是一种勇气。C他连日奔波筹款,却四处碰钉子,因此他深感懊恼沮丧。D每逢学校搞活动,刘春晖总是勇于占上风,从不叫苦叫累。6下列描述不正确的一项是()A 梅兰芳蓄须题目提示了文章的主要人物和主要事件。B 王戎不取道旁李中“取之,信然”与“人问之”里的“之”都指的是李子。C 语文园地中“账、贺、赔”这几个字都是“贝”字旁,所以意思都和金钱有关。D学习了夜间飞行的秘密,我知道蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵的配合。五、按要求写句子。五、按要求写句子。7小强对刘老师说:“这道题我不会,请您教

4、教我。”(改为转述句)8耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。(缩句)六、根据积累填空。六、根据积累填空。9根据积累填空。(1)“天下兴亡,匹夫有责。”古代诗人常在诗中抒发爱国之情,王昌龄借助怀念前朝飞将军李广“,”的诗句,来抒发自己的爱国之志;李清照则以怀念项羽“,”的英雄气概,表达了自己报效国家的愿望;在古诗中你还知道表达爱国之情的诗句有“,”。(2)本学期,我积累的气象谚语有:“一场秋雨一场寒,。”还积累了鼓励勇于提试卷第 3 页,共 4 页问的名言:“(尚书)”我从苏轼的题西林壁中的诗句“,”明白了“当局者迷,旁观者清”的道理。阅读与感悟。阅读与感悟。七、阅读理解。七、阅读理解。阅

5、读。盘古开天地(节选)天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。10“头顶天,脚踏地”可以用成语“”来形容;画横线的句子中,“”一词体现了盘古身材高大,一个“”字写出了他为了使天和地分开做出的努力,“”一词让我感受到盘古撑在天地之间非常辛苦。11盘古独自在天地之间支撑了一万八千年。请你想象一下:在这个漫长的时间中,盘

6、古会遇到哪些困难?(至少两点)12盘古身上具有 的精神。13神话故事通常气魄宏大,充满神奇,请你为大家推荐一个课外读过的神话故事,并写出推荐理由。故事名称:推荐理由:课外阅读。特殊的墙暑假里的一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正出现抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急?关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?试卷第 4 页,共 4 页面对这堵“墙”,我愕然了。

7、这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国爱民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门14文章第一自然段中破折号的作用是()A表示说明或注释。B表示声音的延长。C表示意思的转换、跳跃或转折。15文中画横线的句子运用了 的修辞手法,加强语气,说明墙的正常的制作材料,也是为了反衬战士们 16短文中的“墙”有什

8、么不同?它的重要意义是什么?17根据理解,概括社会上的其他人筑的反面的“墙”是指什么。18“我”拿起储钱罐跑出家门可能做什么?习作与表达。习作与表达。八、写作。八、写作。19习作与表达。题目:那天,我真 提示:在你的生活中,每天都会发生各种各样的事情,有的让你高兴、自豪,有的让你后悔、烦恼,有的让你难过、流泪请你以“那天,我真”为题写一篇习作。要求:把题目补充完整;围绕题目选择一件自己亲身经历的事,把经过写具体,写清楚当时的感受,不要出现真实的校名和人名;400 字左右。答案第 1 页,共 6 页1 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?【详解】本题考查汉字书写。汉字

9、临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“曛、雁、莫、己”等易错字,注意这些字的笔画、结构,字要写在格子的中间,做到规范、正确和美观。2【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“催”“征”“惨”“翻”“逐”的笔画较复杂,易写错,需注意。3 右 土 达 哄 远 安 死 鼎 志存高远 通情达理【详解】本题考查词语的补全和选词填空。左顾右盼:指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。面如土色:脸色呈灰白色,形容惊恐至极。通情达理:指做事讲道理,善解人意,用于对人的美好评

10、价。哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。志存高远:追求远大的理想、事业上的抱负。随遇而安:指能适应各种环境,在任何境遇中都能满足。视死如归:把死看得像回家一样平常;形容人勇敢不怕死人声鼎沸:指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。根据以上对词语的理解以及句意可知,(1)少年周恩来追求远大的理想、事业上的抱负。因此填入“志存高远”(2)老师做事讲道理,善解人意,因此填入“通情达理”。4A【详解】本题考查形近易错字辨析。B清淅清晰;答案第 2 页,共 6 页C忘想妄想;D廷安延安,矛屋茅屋,春光明眉春光明媚。故选 A。5D【详解】本题考查词语运用。D占上风:占据有利地位;处于优势。用来形容刘春晖从不叫苦

11、叫累,不恰当。故选 D。6B【详解】本题考查造字法和课文理解。B 王戎不取道旁李中“取之,信然”的意思是:摘过来,尝一尝,的确是这样。之:李子。“人问之”的意思是:别人问他为什么不去摘李子。之:指王戎。由此可知,两句话中的“之”字意思不一样。故选 B。7小强对刘老师说,这道题他不会,请刘老师教教他。【详解】本题考查改为转述句。引述句和转述句之间的转换:一是标点符号的改变:引述句改转述句,去掉引号,冒号改为逗号。二是人称的变化:引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应根据语境将其改为第一人称“我”或第三人称“他”或“她”或者

12、人名。应注意,冒号和引号前的内容不变。句中的“说”后的冒号改逗号,引号去掉,“您”改为“刘老师”,“我”改为“他”。改为:小强对刘老师说,这道题他不会,请刘老师教教他。8雄鸡走来走去。【详解】本题考查缩句。缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。缩句步骤:弄懂句子的意思;标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);检查对错优劣。找出“的”“地”“得”,把“的”“地”前面的修饰成分去掉,把“得”后面的补充部分去掉。句子缩写后,只保留主谓宾即可。提炼出句子的主干,主语:雄鸡。谓语:雄鸡走来走去。省略所有的修饰词和副词,使得句子更加精炼,意思

13、不变。如:雄鸡走来走去。答案第 3 页,共 6 页9 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 十场秋雨要穿棉 好问则裕,自用则小 不识庐山真面目 只缘身在此山中【详解】本题考查名篇名句默写与理解。(1)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”意思倘若龙城的飞将李广如今还在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上安定的生活的愿望。“生当作人杰,死亦为鬼雄”意思生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。比喻人生在世,要有所作为。“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”意思战士只知道在战场上为国捐躯,哪会想将来战死后尸体以马

14、革包裹而还。抒发了诗人义无反顾的革命激情和牺牲精神。(2)“好问则裕,自用则小”勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。强调了积极的学习态度对于增长知识和避免自我满足的重要性。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。表达了诗人对庐山美景的赞美以及对自身境遇的感慨。书写时注意“雨、穿、棉”的正确写法。10 顶天立地 巍峨 撑 精疲力竭 11夏天,盘古遭受着风吹雨淋,却不能找地方去躲避风雨。冬天,天上落下鹅毛大雪,盘古冷得浑身发抖,却无处取暖。盘古又累又困,但不能躺下好好地休息和睡觉。12无私奉献、甘愿牺牲 13 女娲补天 她是用自己的

15、智慧创造了美好的世界,因此受到人们的尊崇和敬仰。【解析】10本题主要考查词句的理解运用。从第自然段“天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地”可知,顶天立地:指脚踏大地,成语的意思是,形容形象高大,气慨豪迈;从第自然段“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。”可知,“巍峨”意思是形容山或建筑物的高峻,本文指的是盘古身材高大;从“撑”字可以看出盘古为了使天和地分开能坚持不懈,撑了好久;从“又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。”可知,“精疲力竭”的意思是精神非常疲劳,毫无力气,从中可以感受到盘古撑在天地之间非常辛苦。11本题为开

16、放式题。答案第 4 页,共 6 页发挥自己的想象了,写出盘古在支撑的过程中遇到的困难即可,如:一、在盘古开天辟地之时风会让他感到凉意,雨会让他被冻到麻木,雷会让他从麻木中恢复,如果雷劈出了火,火就会像病毒一般慢慢的啃食他的全身。而雨在浇灭火的时候,又会让他痛苦不已。二、夏天会让他感到干燥,会使他更加口渴,皮肤更容易起火,使他感到痛苦。秋天的风带着阵阵凉意刮来,使他感到更加冰冷。冬天会让他更加冰冷、痛苦。唯有春天才能给他一丝希望。12本题主要考查对人物形象的分析。盘古为了宇宙不再混沌一片,独自支撑天地,最终累得倒下了。从他的身上,我们可以感受到盘古具有开创世界的博大胸怀和无私献身精神。13本题主要考查对神话故事的掌握。我最喜欢的神话故事是 后羿射日。我推荐这个故事的理由是 后羿射日 后羿 后羿英勇无畏,为人民着想。后羿不辞辛苦,翻过了九十九座高山,穿过九十九片荒漠,来到了东海边,登上了一座大山,山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩,搭上千斤重利箭,瞄准天上火辣辣的太阳,后羿一枝接一枝地把箭射向太阳,无一虚发,射掉了九个太阳,为人类解除了痛苦。14A 15 反问 用血肉之躯筑成墙的精

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