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1、试卷第 1 页，共 3 页四年级上册第五单元考点考题点点通四年级上册第五单元考点考题点点通知识点：字音知识点：字音考点考点 1：易错读音：易错读音 考向考向 1：选出错误读音：选出错误读音1下列选项中加点字的读音有错误的是哪一项？（）A攀登（pn）B嗅觉（xi）C颤动（zhn）D庞大（png）知识点：词语知识点：词语考点考点 1：易错词语、成语：易错词语、成语考向考向 1：选择错误字词：选择错误字词2下列词语书写完全正确的一项是（）A打猎辩子B嘴角绝望C云采力量D摇憾鼓舞考向考向 2：看拼音写词语：看拼音写词语3看拼音写词语。pn d l lin f lng d li mng li fn mn
2、g y ch n rn qing d sh j f chn ti lin pn p hu zi 考向考向 3：词语运用：词语运用4补全下列成语。()飞起 越()越()()起舞大()色 千()万()()头()气知识点：句子知识点：句子考点考点 1：病句、仿写、修辞手法、描写手法：病句、仿写、修辞手法、描写手法试卷第 2 页，共 3 页考向考向 1：修改病句：修改病句5下列句子没有语病的一项是（）A老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。B同学们用钦佩的目光注视和倾听着这位见义勇为的英雄。C在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很多。D雨水淋湿了他的全身，只有裤子没有湿。考向考向
3、2：仿写句子：仿写句子6按要求写句子。峰顶这么高，在云彩上面哩！（用夸张的修辞手法仿写句子）考向考向 3：修辞手法判断：修辞手法判断7下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。B一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。C石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。D当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。考向考向 4：描写手法判断：描写手法判断8对下面句子描写方法判断有误的一项是()A风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(环境描写)B老爷爷笑呵呵地说:“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!”（神态描写）C我站在天都峰脚下抬头望:啊
4、，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?（心理描写）D他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。(动作描写)知识点：阅读鉴赏知识点：阅读鉴赏考点考点 1：游记类现代文阅读：游记类现代文阅读考向考向 1：游记类现代文阅读的考查：游记类现代文阅读的考查课外阅读。游庐山瀑布李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山瀑布有着一泻千里的气势。试卷第 3 页，共 3 页迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（心旷神怡 悠然自得）。走着走着，会感到树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风
5、巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了（门庭若市 人喧马嘶），天地间只剩下瀑布在吟唱。不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花，。雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！9把 A、B 两个短句分别还原
6、到文中、两处。A像赛车在大道上疾驰 B像一个个顽皮的孩子10用“”在括号里选择正确的词语。11 用“”画出第 2 自然段中描写庐山瀑布声音的句子。用“”画出第 3 自然段中描写庐山瀑布形状的句子。12请给短文第 4、5 自然段各拟一个小标题。知识点：写作知识点：写作考点考点 1：叙事表达情感：叙事表达情感考向考向 1：叙事类作文写作：叙事类作文写作13习作。“童年”在人的一生中是最美好的，最难忘的。丰富多彩、生动有趣的童年生活，陶冶了我们的情操，开阔了我们的眼界，促进了我们健康成长。请以“童年趣事”或“金色童年”为题写一篇作文。要求：任选一题，写一篇内容生动活泼的记事文章。抒发自己的真情实感。
7、字数在350 字左右。答案第 1 页，共 4 页1C【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。C 选项有误。颤动（zhn）颤动（chn）：意思是急促而频繁地振动。chn，颤动；zhn发抖。2B【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。A辩子辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。像辫子的东西。B正确。C云采云彩：云的通称。D摇憾摇撼：用大力摇动。3【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后
8、读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“庞、量、愣、猎、猛、强、颤、链、攀、猴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。4 凌空 飞 高 翩翩 惊失 辛 苦 垂 丧【解析】略5A【详解】本题考查的是语病的辨析，结合选项的内容进行辨析和积累。本题中没有语病的是A 项。B 项：词语搭配不当，倾听不能用注视搭配。可以改为同学们以敬佩的目光注视着这位英模并聆听着英雄的报告。C 项：缺少主语，去掉“使”。D 项：逻辑不当，前面说全身都淋湿了，后面说只有裤子没有湿。答案第 2 页，共 4 页6沙漠这么广阔，仿佛能吞下整个太阳！【详解】本题考查仿写句子。理解
9、夸张修辞手法的特点：夸张是对事物的性质、特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。目的是为了突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。分析例句的夸张方式：在“峰顶这么高，在云彩上面哩！”这个句子中，是把峰顶的高度进行了夸大，说它高到在云彩上面，突出了峰顶的极高。进行仿写：选择一个要描写的事物，比如风很大、教室很安静、某人跑得快等。对这个事物的特点进行夸张描写。例如：风太大了，似乎要把整个世界都吹走哩！7A【详解】本题考查修辞手法。A没有运用修辞手法。B把“老麻雀”比作“石头”，运用了比喻的修辞手法。C“铁链”从天上挂下来，夸大了事实，运用了夸张的修辞手法。D“蟋蟀”在
10、“弹琴”，赋予了“蟋蟀”人的动作，运用了拟人的修辞手法。综上所述，答案选 A。8B【详解】本题考查描写手法。B 项：语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。老爷爷笑呵呵地说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!”运用的是语言描写。9B A 10心旷神怡 人喧马嘶 11先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶。天地间只剩下瀑布在吟唱。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘
11、下来，让你忍不住惊叹！12急雨中的瀑布 彩虹下的瀑布【解析】9本题考查补充句子。第一空，根据文章第段第二句话“落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏”可知，答案第 3 页，共 4 页与“孩子”的性格特点相像，选 B 恰当。第二空，根据文章第段第一句话“天空中下起了一阵银珠似的急雨瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花”可知，写的是急雨中的瀑布，与“赛车疾驰”特点相似，选 A 恰当。10本题考查选词填空。悠然自得：形容悠闲而舒适。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。结合文章第段第一句话“迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口”可知，应该是感到心境开阔，心情愉快。选“心旷神怡”恰当。门庭若市：
12、形容往来人很多，十分热闹。人喧马嘶：人在喊叫，马在嘶鸣。形容纷乱扰攘、热闹欢腾或战争混乱的情景。结合文章第段第三句话“而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵哗哗声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空”可知，应该是声音巨大。选“人喧马嘶”恰当。11本题考查找关键句子。第段句子“先是一阵哗哗声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了人喧马嘶，天地问只剩下瀑布在吟唱”中“哗哗”“响彻天空”“吟唱”描写了庐山瀑布的声音。第段句子“抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹”中把庐山瀑布的形状比作“一匹长长的白绸带”。12本题考查拟写小标题。要根据段落主要内容来拟写。
13、第段主要写了急雨中的瀑布更加壮观，可拟题为“急雨中的瀑布”。第段主要写了彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人，故可拟题为“彩虹下的瀑布”。13例文：童年趣事童年就像一串串糖葫芦，有酸有甜，令人回味无穷。我小时候就有不少趣事，现在我就“抖搂”几件出来给大家乐呵乐呵。我四岁那年夏天特别热，太阳像个大火球似的挂在天空，我独自一人到池塘边玩。到了池塘边，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是热的，于是，就想：“太阳冒得火那么大，把池塘里的水都烧开了，里面的鱼也应该煮熟了吧，不妨捉几条鱼吃了吧！”我立马从家里带了碗筷准备吃鱼，我拿着碗在河里捞鱼，结果，捞了半天没捞着，就再向前移了一步，又开始捞，不料“啪”的一声池塘的水
14、面上溅出了一朵朵晶莹的浪花我掉进了池塘里，变成了一只“落汤鸡”幸好路过的叔叔把我从水里救了出来，要不然我就惨了！答案第 4 页，共 4 页一次，我去阿姨家玩。在公交车上我就已经很饿了，到了阿姨家，早已是饥肠辘辘，一进门就冲进厨房。看见菜板旁边一个长方体的物体，有一块玻璃，玻璃旁边还有几个转动的调试开关，看着看着对这东西越来越好奇，便开始研究起来，慢慢地我就发现玻璃的旁边有一个可以把玻璃像门一样打开的东西。阿姨进来了，我对阿姨说：阿姨你们家还有能像门一样打开的电视机呀！”我说完，阿姨便开始哈哈大笑起来，捂住肚子，说：“这不是电视机，这是微波炉呀！”童年趣事就像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同
15、的图案。我的童年就是这样的，五颜六色，多彩多姿。不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽童年的回忆，伴随我快乐地成长！【详解】本次习作是命题作文。要求以“童年趣事”或者“金色童年”为题，写一篇记叙文。回顾自己的童年生活，想想童年中的哪些事给你留下深刻的印象，选择最难忘或最想和大家分享地去写。无论写什么事，都要通过典型的事例来表现童年的快乐与有趣，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。写完后还要多读多修改。构思：开头：首先开篇点题。中间：回忆自己童年的经历，进行写作。写事件要脉络清晰，有详有略，可以使用修辞以及人物描写，写出童年的快乐，注意要用真情实感。结尾：总结全文，进行抒情。
