《2023-2024学年统编版四年级上册第一次月考语文试卷[含答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年统编版四年级上册第一次月考语文试卷[含答案]（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 4 页第一次月考测试卷第一次月考测试卷时间：90 分钟 满分：100 分 得分：书写训练书写训练1看拼音，将词语整齐地写在田字格中。基础巩固基础巩固2填上合适的词语。白()翻()狂()怒()人()鼎()()云驾()横()竖()出乎()()3照样子，写词语。例：浩荡 浩浩荡荡 例：收拾 收拾收拾 4选词填空。实验 试验（1）科学家经过反复()，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（2）王老师经常待在()室里做()。奔腾 沸腾（3）元旦晚会上，他的表演让整个教室()了。（4）霎时，潮头()西去，可是余波还在漫天卷地般的涌来。5在括号里填上合适的关联词语。试卷第 2 页，共 4 页
2、（1）()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()嘴和耳朵。（3）()不相信，()她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（4）这里()温暖，()舒适；白天明亮，夜里黑暗。6写出下列句子运用的修辞手法。（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进飞奔而来。()（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。()（3）太阳在外面晒着，把豆荚晒得暖洋洋的。()（4）难道我们永远就在这儿坐下去吗？()按要求写句子。（按要求写句子。（8 分）分）7这不就是我们家的地吗？（改为肯定句）8昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句）9它们那样的柔弱，怎么禁得起这狂风骤雨呢？（改为陈述句
3、）10钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）11根据课文内容填空。（1）人非生而知之者，。（2）观潮课文是按照 ，的顺序写的。（3）走月亮作者描写了月光下的 ，景物。（4）博学之，慎思之，笃行之。（5）智能之士，。阅读训练阅读训练阅读选文，完成练习。观潮午后一点左右，从远处传来()，好像()在滚动。顿时，()。熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。我们踮着脚，()，江面还是()，看不出有什么变化。过一会儿，响声()，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线，人群又()起来。试卷第 3 页，共 4 页那条白线很快地向前移动，()，变粗，()江面。再近些，只见()，形成一道()。那浪潮越来越近，犹如()齐头并
4、进，()地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震的颤抖起来。12在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。13作者看到的景象，远看时的样子：，近看时的样子：；再近时的样子：。14从文中找出一个比喻句：。句中把 比做 。钱塘江秋潮九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。开始，远处的江面（）。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌
5、向眼前，（），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！15在文中找出表示时间短的词语。16画“”的句子用一个词语概括是：17下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。波涛起伏水平如镜汹涌澎湃18 观潮一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的 、。结尾与观潮的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是 。19这些诗句都是描写钱塘江大潮的，你能连一连吗？八月十八潮，壮观天无。毛泽
6、东千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。苏轼试卷第 4 页，共 4 页写作园地（写作园地（30 分）分）20水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂一个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。题目自拟，字数在 400 字左右。答案第 1 页，共 7 页1 【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查是否有误。书写时要注意笔画与笔顺，做到工整，规范，正确。注意“笼罩”“屏”“鼎沸”“溢”“荚”的正确书写。2 浪 滚 风 吼 声 沸 腾 雾 七 八 意 料【详解】本题考查补
7、全词语。白浪翻滚：白色的浪花翻滚过去，形容浪花打过来的力度很大很高。狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。腾云驾雾：升上云端，驾起云雾，在天空行走。也形容行走速度极快或晕头转向。横七竖八：有的横着，有的竖着。形容纵横杂乱。出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。3 干净 干干净净 商量 商量商量【详解】本题考查词语的仿写。根据例子中的规律，第一个例子“浩荡”变成了“浩浩荡荡”，是在原词的基础上，将每个字都重复一次，形成 AABB 式的重叠词语。如：整齐 整整齐齐；热闹 热热闹闹。第二个例子“收拾”变成了“收拾收拾”。这里的变化规律
8、是在原词的基础上，将整个词语重复一次，形成 ABAB 式的重叠词语。例：整理 整理整理；学习 学习学习；研究 研究研究。4 试验 实验 实验 沸腾 奔腾【详解】本题考查选词填空。实验：指在特定条件下进行的科学研究或技术试验。试验：指为了检验某种假设或理论而进行的操作。（1）句子大意：科学家为揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密进行了多次科学研究，故选：试验。答案第 2 页，共 7 页（2）句子大意：王老师经常在做实验的房子里面进行技术试验，故都选：实验。沸腾：液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。形容词，比喻情绪激动。奔腾：跳跃着奔跑；比喻水流汹涌。（3）句子大意：他的表演让
9、大家都很激动，故选：沸腾。（4）句子大意：潮头快速地向西涌去，后面依然还有大量的潮水涌来。故选：奔腾。5 即使 也 不是 而是 虽然 但 既 又【详解】本题考查关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。（1）句子是假设关系，用表示假设关系的关联词即可。如：“即使也”；（2）句子是并列关系，用表示并列关系的关联词即可。如：“不是而是”；（3）句子是转折关系，用表示转折关系的关联词即可。如：“虽然但”；（4）句子是并列关系，用表示并列关系的关联词即可。如：“既又”。6 比喻 比喻 拟人 反问【详解】本题考查修辞方法。（1）本句中
10、把“浪潮”比作“白色战马”，运用了比喻的修辞方法。（2）句中把“蝙蝠”比作“没头苍蝇”，运用了比喻的修辞方法；（3）本句将豆荚拟人化，晒的暖洋洋使文章更生动。（4）本句运用反问的形式表达肯定的意思，运用了反问的修辞方法。7这就是我们家的地。【详解】本题考查反问句改陈述句。反问句改陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；将句未的疑问助词（呢、吗等）去掉。把句末的问号改为句号；最后把句子整理通顺。原句中将否定形式的“不就是”改为肯定形式的“就是”，疑问词“吗”去掉，句末的问号改句号。句子改为：这就是我们家的地。8昨天是我的眼
11、睛把我骗了。【详解】本题考查改写“把”字句。答案第 3 页，共 7 页原句为一般句式，结构是：主语+谓语+宾语。本句中主语是“我的眼睛”，谓语是“骗了”，宾语是“我”。“把”字句的结构是：主语+把+宾语+谓语。按照“把”字句的结构改写句子即可。故改为：昨天是我的眼睛把我骗了。9它们那样的柔弱，禁不起这狂风骤雨。【详解】本题考查反问句改陈述句。反问句改陈述句：第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。即将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。第二步：去除反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。即将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。结合所给句子，去掉语气词
12、“怎么”“呢”，句末“？”改为“。”，将肯定词“禁得起”改为“禁不起”。故句子改为：它们那样的柔弱，禁不起这狂风骤雨。10难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？【详解】本题考查的是改写句子能力。反问句：就是用疑问的句式，表达肯定的观点。陈述句改写反问句：首先将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；其次将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气；最后在句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。分析原句，在句中“钱塘江”前面添加“难道”，“是”改为“不是”，“奇观”后加上“吗”，变句号为问
13、号。故改句子为：难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？11 孰能无惑 朝来前 潮来时 潮来后 水塘 溪水 鹅卵石 审问之 明辨之 不学不成 不问不知【详解】本题考查名篇名句的背诵与默写。（1）书写时注意“孰、惑”的正确写法。（2）观潮这篇文章按照时间顺序，课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声。（3）走月亮主要讲的是：一对母女月下漫步，边走边描绘所见之物，主要描写了水塘、溪水、鹅卵石，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。答案第 4 页，共 7 页（4）
14、书写时注意“审、辨”的正确写法。（5）书写时注意“学、问”的正确写法。12 隆隆的响声 闷雷 人声鼎沸 往东望去 风平浪静 越来越大 沸腾 逐渐拉长 横贯 白浪翻滚 两丈多高的白色城墙 千万匹白色战马 浩浩荡荡 13 一条白线 白线逐渐拉长，变粗，横贯江面。只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。14 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮 千万匹白色战马【解析】12本题考查根据课文内容填空。书写时注意“隆、声、闷、雷、鼎、沸、望、风、浪、越、沸、腾、逐、翻、滚、战、浩、荡”的正确写法。13本题考查对课文内容的理解。结合选文第段“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚
15、动。顿时，人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。我们踮着脚，往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线”可以看出这部分内容描述的是远处看到的情景；故填：一条白线。结合选文第段中“那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。那浪潮越来越近”可以看出这部分内容是近时和再近时看到的情景故填：白线逐渐拉长，变粗，横贯江面。故填：只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。14本题考查比喻句。比喻句是一种修辞手法，用来通过对两个不同事物之间的相似之处进行比较，从而突出所要表达的意思。
16、比喻句通常使用“像”、“如同”、“好像”等词语来表示比较的关系。比喻句：第段“再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。”这句话中，作者将“白浪翻滚”的景象比喻为“一道两丈多高的白色城墙”。这里的本体是“白浪翻滚”的壮观景象，而喻体则是“白色城墙”。这个比喻就巧妙地捕捉到了钱塘江大潮波涛汹涌、层层叠叠、连绵不绝的特点，仿佛一道天然的屏障，既展示了江潮的雄伟，又体现了其不可阻挡的气势。第段“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”将“浪花”比作“战马”。不仅形象生动，而且极具视觉冲击力。战马在战场上奔腾的场景，与浪潮汹涌而来答案第 5 页，共 7 页的画面高度相似，都给人以力量、速度和不可阻挡的感觉。15 突然 一瞬间 转眼间 16人山人海 17水平如镜波涛起伏汹涌澎湃 18 时间 地点 人物 天下奇观 19八月十八潮，壮观天下无。（苏轼）千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。（毛泽东）【解析】15本题考查字词的解释。从文章第段“不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前
