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1、试卷第 1 页，共 3 页2023-2024 学年湖南省长沙市望城区四年级（上）期末语文试卷学年湖南省长沙市望城区四年级（上）期末语文试卷识字与写字。识字与写字。1新年新气象。请用正楷书写新年祝语。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。朱熹 2根据语境写词语。除夕那天，我们每个人脸上都 yng y 着喜气。妈妈准备好了 xn xin 的食材，准备做年夜饭。爸爸烧起了 nun yng yng 的柴火。爷爷奶奶 xio h h 地贴着福字。我 xng fn 极了，q di 着新年的到来。积累与运用。积累与运用。3补充词语并选择词语填空。云 雾 妙算 三头 各 神 孙悟空 回到花果山，和猴儿们分享西天取经
2、的经历。诸葛亮 ，三天向曹军“借”了十万支箭。4根据课文内容和日积月累填空。（1）人非生而知之者，韩愈（2）博学之，慎思之，笃行之。礼记（3）八月里来雁门开，。（4）“”告诉我们不能以貌取人的道理。（5）西门豹治邺这个故事的情节线是 兴修水利。（6）精卫填海是 故事，精卫填海中想象最神奇的情节是 。5春节到了，社区开展“我们的节日”综合实践活动。（1）猜灯谜王安石的古诗：一窝二窝三四窝，五窝六窝七八窝，食尽皇家千钟粟，凤凰何少尔何多。谜底：，又称为家雀 儿。（qu qio）（选择正确读音）（2）说新年例句：奶奶：新年最快乐的是什么？当然是吃团饭啦！（仿写一个与春节有关的句子）#QQABQ8ak
3、jmgwghzhyAh6cwWyyQgx0BTQb4xu01aGaQ2O9htADAA=#试卷第 2 页，共 3 页我：阅读与鉴赏阅读与鉴赏课内阅读。正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。6请关注这一段里的主要人物和事件，简要概括本段写了一件什么事情。7画横线的句子运用了什么描写方法？你体会到了“围观的中
4、国人”怎样的心情？8从本段文字你想到了一个什么词来形容当时的中国？这件事对周恩来有怎样的启发？课外阅读。一只贝文/贾平凹一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将他们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状；现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留这色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串
5、着，系在脖项上。人们都在说这孩子多么漂亮！这贝壳多么漂亮！但是，这只贝没有被孩子捡起，他不漂亮，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉；但他默默地，他说不出来。#QQABQ8akjmgwghzhyAh6cwWyyQgx0BTQb4xu01aGaQ2O9htADAA=#试卷第 3 页，共 3 页他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这
6、一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”孩子们重新去沙滩寻找他，但没有找到。9为什么其它贝壳很漂亮，这只贝不漂亮呢？10边读边想象是阅读的好方法。请你读画波浪线的句子，你还想到了怎样的画面？11请根据这篇短文提出一个你最值得思考的问题。12你怎么理解画横线的句子，请结合课外阅读或者生活实际写下感受。表达与交流表达与交流13口语交际你认为春节期间可以燃放烟花爆竹吗？
7、说说你的理由，并向身边的“雷小锋”们提出春节期间安全方面的建议。14习作各位亲爱的“雷小锋”们，学校开展一个“倾听心跳的邮筒”活动。需要你把自己心儿怦怦跳的时刻用写信的形式记录下来，投递到邮筒里，我们的知心姐姐就会阅读你的故事，感受你的情绪，听到你的心跳。真实的姓名和校名请用“”代替，题目自拟。#QQABQ8akjmgwghzhyAh6cwWyyQgx0BTQb4xu01aGaQ2O9htADAA=#QQABQ8akjmgwghzhyAh6cwWyyQgx0BTQb4xu01aGaQ2O9htADAA=#答案第 1 页，共 5 页1千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。朱熹【详解】本题主要考查了汉字
8、抄写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。抄写时注意“曈、桃、符、熹”的正确写法。2 洋溢 新鲜 暖洋洋 笑呵呵 兴奋 期待【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“溢、暖、呵、待”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3 腾 驾 神机
9、 六臂 显 通 腾云驾雾 神机妙算【详解】本题考查了补全词语、选字词填空。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。三头六臂：形容有特别大的本领。各显神通：比喻在各自工作中显身手。结合语境，孙悟空用法术乘云雾飞行回到花果山，和猴儿们分享西天取经的经历，故选“腾云驾雾”。结合语境，诸葛亮用惊人的机智，巧妙的谋划，三天向曹军“借”了十万支箭，故选“神机妙算”。4 孰能无惑 审问之 明辨之 雁儿脚上带霜来 人不可貌相 摸清底细 惩治巫婆和官绅 神话 女娃淹死后死后化身为精卫鸟【详解】本题考查课文内容的理解填
10、空。（1）书写时注意“孰”“惑”的正确写法。（2）书写时注意“审”“辨”的正确写法。（3）书写时注意“雁”“霜”的正确写法。（4）“人不可貌相”意思是不能只根据相貌、外表判断一个人。书写时注意“貌”“相”的正确写法。（5）西门豹治邺 这个故事的情节线非常清晰，它围绕西门豹如何治理邺县这一核心展开。#QQABQ8akjmgwghzhyAh6cwWyyQgx0BTQb4xu01aGaQ2O9htADAA=#答案第 2 页，共 5 页通过摸清底细、惩治巫婆和官绅、兴修水利三个主要环节，展示了西门豹的智慧、果断和为民除害的决心。同时，这个故事也告诉我们，只有深入了解问题的真相，才能找到有效的解决方法；
11、只有坚决打击不正之风，才能维护社会的公平正义；只有兴修水利等基础设施，才能促进地方经济的持续发展。（6）精卫填海是一个神话故事。这个故事源自古代文献，讲述了炎帝的女儿女娃在东海游玩时不幸溺水身亡，她的灵魂却化为精卫鸟，执着地衔来西山之木石，誓要填平东海的故事。这个故事中想象最神奇的情节是“女娃淹死后化身为精卫鸟”。这一情节展示了古代人民对于生命和死亡的独特理解以及丰富的想象力。女娃的死亡并没有结束她的存在，反而让她获得了新的生命形态精卫鸟。这种转变不仅展示了生命的顽强和永恒，也表达了古代人民对于死后世界的想象和期许。5 麻雀 qio 新年最想做的事情是什么？当然是收压岁钱啦！【详解】本题考查了
12、谜语、多音字、句子仿写。（1）由“一窝二窝三四窝，五窝六窝七八窝，食尽皇家千钟粟，凤凰何少尔何多”可知，谜面是一种鸟，平时多吃粮食，而且这种鸟数量很多，很常见，所以是：麻雀。雀：qu鸟类的一科。体形较小，喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。qio义同“雀（qu）”。家雀儿：ji qior麻雀属鸟类的通称，亦叫北国鸟。（2）“奶奶：新年最快乐的是什么？当然是吃团饭啦！”自问自答，用设问的手法。据此写一个与春节有关的句子。如：春节最有趣的活动是什么？是放鞭炮。6主要写了周恩来目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事。7运用了动作描写方法，我体会到围观中国人的敢怒不敢言。由于中华不振，由于有了
13、外国人的“国中之国”租界。8“任人宰割”是我想到的当时中国的现状。周恩来深刻地体会到“中华不振”，并由此立下了振兴中华的远大志向。我们可以体会到周恩来有为振兴中华而努力读书的决心。所以才有“为中华之崛起而读书”的伟大志向。【解析】6本题主要考查概括语段内容。从句子“正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。”可知，本语段主要写了周恩来目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事，立志要#QQABQ8akjm
14、gwghzhyAh6cwWyyQgx0BTQb4xu01aGaQ2O9htADAA=#答案第 3 页，共 5 页为中华之崛起而读书。7考查学生对句子的理解、体会思想感情。从句子“围观的中国人都紧握着拳头”可知，句子中“紧握着”这是动作描写，此时围观的中国人心情是愤怒，可是这是在外国人的地盘里”。围观中国人的敢怒不敢言，只能劝慰这个不幸的女人，对于这样的现象，根本原因是中华不振。8考查课文内容分析。结合文中内容“正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着惩处肇事的洋人，反而训斥她。”据此“任人宰割”是当时中国的现状。周恩来觉得中华不振，中
15、国人要想不被欺负，自己要自立自强。他目睹了中国人受洋人的欺凌，中国巡警不但不为受害的女人申冤，反而训斥她，围观的群众敢怒不敢言。这使周恩来深刻地体会到“中华不振”，并由此立下了振兴中华的远大志向。我们可以体会到周恩来有为振兴中华而努力读书的决心。为了挽救国家危亡，他东渡日本，想学有所成，为祖国和人民于一番大事业。正因为周恩来一直怀有一颗振兴中华的爱国之心，所以才有“为中华之崛起而读书”的伟大志向。9因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案。10我仿佛看到了太阳照射在美丽的沙滩上，贝壳反射着美丽的
16、光线；到了夜晚，月亮下的海滩上，贝壳闪着银光。11说说这只贝的“可怜”指的是什么？“可敬”又指什么？12这只贝经过折磨、痛苦，值得怜悯，但是它经过折磨与痛苦后转化成生命的光华，终于被人们发现。从而告诉我们人生中，忍受常人无法忍受的痛苦，才能获得常人无法得到的价值。【解析】9本题主要考查内容的理解。从第自然段“因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉；但他默默地，他说不出来”可知，其它贝壳很漂亮，这只贝不漂亮是因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案。10本题主要考查语言表达能力。边读边想象是一种很好的阅读方法，读到文中“这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状”这些句子，我仿佛看到了#QQABQ8akjmgwghzhyAh6cwWyyQgx0BTQb4xu01aGaQ2O9htADAA=#答案第 4 页，共 5 页太
