《2023-2024学年山东省聊城市莘县统编版四年级上册期末考试语文试卷[含答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年山东省聊城市莘县统编版四年级上册期末考试语文试卷[含答案]（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 5 页20232024 学年第一学期期末考试（莘县）学年第一学期期末考试（莘县）四年级语文四年级语文1看拼音写词语，注意书写规范。2补充词语。()清()秀 ()()玉立 ()眸皓()()()彬彬 ()()堂堂 ()()凛凛()心()胆 ()如()色 上()入()3按要求写句子。按要求写句子。3您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（改反问句）4人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改设问句）5我戴上老虎皮，穿上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。（用修改符号修改病句）6按课文内容填空。（1）在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的 ；蓄须明志，坚决不为日本人唱
2、戏的 ；为人间拿取火种的 ；炼五彩石补天的 。（2）蟋蟀的住宅的作者是 ，他的著作有 。（3）观潮一文是按照 的顺序描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程，这种景象可以用古诗“，。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”来形容。（4）好问则裕，。（5），孰能无惑？试卷第 2 页，共 5 页（6）王戎七岁，。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，。（7）古诗中蕴含着许多深刻的哲理，苏轼的“，远近高低各不同”告诉我们从不同的角度看问题，得到的结果也不同；古诗中饱含诗人深厚的感情，李清照的“生当作人杰，”让我们感受到诗人的凛然风骨；诗中蕴藏着许多美丽的风光，白居易的“一道斜阳铺水中，”让我们
3、欣赏了江上残阳的绚丽景色。7口语交际。最近，你发现同桌萌萌学习的时候总是趴在课桌上，眼睛离书本很近，而且课间也一直在看书，很少让眼睛休息。你想要劝她爱护眼睛，应该怎么和她说呢？请你把下面的对话补充完整吧。你：萌萌：没事的，我现在的视力还是很好的。你：萌萌：你说得对，那我该怎么办呢？你：萌萌：谢谢你，我会听取你的建议，以后多注意的。课内阅读爬天都峰。假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老
4、爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。8在“我”眼里，天都峰是怎样的？（）A奇、险B高、陡C秀、险9“我爬得上去吗？”“真叫人发颤！”说明（）A“我”没有自信，对登山充满畏惧。试卷第 3 页，共 5 页B“我”已经累得腿“发颤”了，不想再爬了。C“我”虽然有些畏惧，但是对爬山依然充满自信。D“我”虽然没有失去自信，但因为太累了，实在爬不动了。10峰顶这么高，我爬得上去吗？（改成陈述句）11发挥想
5、象写一写。（1）老爷爷在说“小朋友，你也来爬天都峰？”这句话时，心里可能在想：（2）作者在说“老爷爷，您也来爬天都峰？”这句话时，心里可能在想：（3）老爷爷在说“对，咱们一起爬吧！”这句话时，心里可能在想：课外阅读。桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外表，但它有充实的内心。你看，不管人们把它
6、安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当成最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦息，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学
7、家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如试卷第 4 页，共 5 页果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。12从文中找出含有下列意思的成语。（1）形容数量非常多。()（2）不怕辛劳，艰苦。()（3）名声广为传播，各地都知道。()13作者赞美桥是因
8、为桥具有 、的品质。14第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实”是本段的 句，读了这句话，我也想对我的老师说：15习作。生活中一定会有许多令你心儿怦怦跳的时刻，比如：第一次当众讲故事、参加百米比赛你有这样的经历吗？你当时的心情怎么样？请以“那一次，我真_”为题，先把题目补全，再写一篇文章，语句通顺，不少于 350 字。九、快乐读书吧。九、快乐读书吧。（一）选择题。（一）选择题。16我国神话中医药之神是（）A颛顼B炎帝C黄帝17古希腊神话中最喜欢恶作剧又被称为诡计之神的是（）A洛基B俄尔普斯C宙斯18 精卫填海的故事选自（）A 山海经西山经B 山海经南山经C 山海经北山经
9、19父亲李靖要杀哪吒时，是（）救了他。A太乙真人B太甲真人C吕洞宾D哪吒的母亲20一个年轻英俊的英雄，是个神箭手，他的名字叫（）？A后羿B夸父C盘古D炎帝（二）判断题。（二）判断题。21望帝最后变成了杜鹃鸟。()22老鼠用阴谋获得了十二生肖的首位。()23专门管理婚姻的神仙叫做嫦娥。()试卷第 5 页，共 5 页24三过家门而不入的是禹。()25伏羲告诉人们，食物烧熟了会减少疾病的发生。()26填空题。（1）女娲烧炼 补天，燃烧芦苇吸收洪水，砍掉 的四足支撑天地。（2）他舞动混天绫，砸下乾坤圈，打得东海龙王的儿子现了原形，他是 。（3）梁山伯与祝英台的精魂化作 ，形影相随，比翼双飞。（4）愚公
10、家的门口有两座大山，一座叫 ，一座叫 。（四）简答题。（四）简答题。27 水滴石穿的故事告诉我们什么道理？28燧人和祝融分别发明的取火方法是什么？答案第 1 页，共 9 页1【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。注意“肃、赞、溃、奥、撤、灌、溉、颤、躯”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2 山 水 亭 亭 明 齿 文 质 仪 表 威 风 提 吊 面 土 天 地【详解】本题考查词语识记。山清水秀：形容山水风景优美。也说山明水秀。亭亭玉立：形容女子身材
11、修长或花木等形体挺拔多姿。明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也可以直接指代美丽的女子。文质彬彬：如果文采和实质相配合，就能做君子。后用以形容人举止文雅有礼貌。仪表堂堂：形容人的容貌端正、风度威严。威风凛凛：威严可畏、有气势的样子。提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐的样子。上天入地：升上天空，钻入地下。形容神通广大。也比喻为实现某种目的而四处奔走。3您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？【详解】本题考查改反问句。把陈述句改成反问句时，应先把句子中的否定词“不愁”改成肯定词“愁”，然后结合语境，去掉“就”改成
12、“还”，最后把句号改成问号。改完之后的句子是：您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？4人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。【详解】本题考查改写句子。设问，是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问答案第 2 页，共 9 页题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动：突出某些内容，使文章起波澜，有变化。句子中要先提出问题，然后进行自问自答。因此句子改为：人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。5我上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。【详解】本题考查修改病句。原句“我戴上
13、老虎皮，穿上老虎头，紧张地等候在后台的上场口”存在词语搭配不当的问题，因为“戴上”通常与能戴在头上的物品搭配，而“穿上”则与衣物或能穿在身上的物品搭配。应把“戴”和“穿”位置互换。即句子为：我穿上老虎皮，戴上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。6 周恩来 梅兰芳 普罗米修斯 女娲 法布尔 昆虫记 潮来前、潮来时、潮来后 八月涛声吼地来 头高数丈触山回 自用则小 人非生而知之者 尝与诸小儿游 唯戎不动 横看成岭侧成峰 死亦为鬼雄 半江瑟瑟半江红【详解】本题考查课内文章理解，名句名篇积累与默写。（1）周恩来是中国共产党的重要领导人之一，他从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向，致力于中华民族的独立和
14、繁荣。梅兰芳是著名的京剧表演艺术家，他在抗日战争期间蓄须明志，坚决不为日本人唱戏，表现了高尚的民族气节。普罗米修斯是古希腊神话中的神祇，他为了人类的福祉，从天上盗取火种带给人类，象征着无私的奉献精神。女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，斩神鳌之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。（2）蟋蟀的住宅是法国昆虫学家让亨利卡西米尔法布尔著作的文章，选自昆虫记。该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。（3）观潮按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点
15、描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。书写时注意“涛”“吼”“触”的正确写法；（4）书写时注意“自”“用”的正确写法；答案第 3 页，共 9 页（5）书写时注意“非”“生”“者”的正确写法；（6）书写时注意“尝”“游”“唯”“戎”的正确写法；（7）书写时注意“岭”“侧”“峰”“鬼”“雄”“瑟”的正确写法。7 萌萌，我发现你看书的时候眼睛总是离书本很近，而且长时间不让眼睛休息，这样做对你的眼睛很不好。虽然现在没事，但是时间长了，你的视力就会慢慢下降，眼睛会近视的。首先，读书的时候挺直脊背，眼睛不要离书本太近；其次，每隔一小时让眼睛休息几分钟；最后，要坚持做眼保健操
16、，缓解眼睛疲劳。【详解】本题考查语言表达能力。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。回答本题，要结合具体的语境来回答，以对方角度来考虑，劝说萌萌。示例：你：萌萌，最近发现你学习的时候总是趴在课桌上，眼睛离书本很近，而且课间也一直在看书，很少让眼睛休息。不利于你的眼睛健康。萌萌：没事的，我现在的视力还是很好的。你：虽然你最近觉得没事儿，但是如果你长期这样的话，一定会变成近视眼的。那时后悔都来不及了。萌萌：你说得对，那我该怎么办呢？你：我觉得你可以这样做。书与眼的距离要适当，光线要充足，不要持续看时间太长。每隔一段时间要向远处眺望一下。还要每天坚持做眼保健操。萌萌：谢谢你，我会听取你的建议，以后多注意的。8B 9A 10峰顶这么高，我爬不上去。11 这么小的孩子也爬天都峰，我有什么理由不爬上去呢？老爷爷岁数这么大了，也能爬天都峰，我怎么能不爬上去呢？一路上，我和这个小女孩互相鼓励，我们一定能顺利爬到天都峰顶。【导语】这篇文章通过描写我与父亲及一位陌生白发老人的爬山经历，展现了一种面对困难时相互鼓励和坚持的精神。文章通过简洁的
