《山东省临沂市2004年七年级上学期语文期中质量检测试卷【含答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市2004年七年级上学期语文期中质量检测试卷【含答案】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上学期语文期中质量检测试卷七年级上学期语文期中质量检测试卷一、识字与写字一、识字与写字(8(8 分分)1阅读下面的文段，回答问题。通过这三单元的阅读，我们看到了江南春雨的晚上，透出的那一点点黄(晕)的光；看 j儿的白花；感受到了诗人静（谧）到了雪后济南山上的矮松，树尖上顶着的那一（）qiocu使人怀想、使人动情的秋雨；看到了史铁生的母亲那（）的脸；听到了百草园油 lng（）的低唱；看到了海伦 凯勒那花团锦簇、美不胜收的心灵世界。（1）文段中加点字“晕”有两个读音，当它在语境中表意昏迷的时候，读 yn；当它 在语境中表意日光或月光通过云层时因折射作用而在太阳或月亮周围形成的光圈或头发昏 时
2、，读 yn。在这段文字里，“晕”读什么音？（2）根据文段中的拼音，写出相应的正楷汉字。（3）A 同学对文段中加点字“谧”的读音拿不准，如果要查字典，如何在字典中查到这个字的读音？（4）有个同学对“美不胜收”这个词语很感兴趣，对 A 同学提出的要求是：解释“胜”在词语中的意思，并造一个句子。A 同学又把这个任务交给了你。请你解释“胜”的意思，并用“美不胜收”这个词语造句。二、梳理与探究二、梳理与探究(18(18 分分)2鲁迅、孔子、朱自清、老舍、史铁生、泰戈尔、冰心、海伦 凯勒、曹操、李白、马致远等，是这个三个单元中我们要识记的重要作家。请你选择最喜欢一位作家，向全班同学作全面介绍。3世说新语
3、论语是我们要识记的文学文化常识。请选择其中的一个向全班同学作全 面介绍。4积累好词好句，是语文学习最重要的学习习惯之一。请写出本三个单元课文中你积累的印 象最深刻的两个句子，并说明积累的理由。5月，常出现在古人的诗词中。借月抒怀，是特有的文化现象。请写出古代诗歌四首以 及“课外古诗词诵读”中四个有关写月的完整的古诗句，并注明作者。6在有朋自远方来 的综合性学习成果展示中，请你帮助 A 同学完成下列展示任务。（1）从 论语十二章中，梳理出两个有关交友的名言警句。（2）给这次成果展示活动起一个响亮的名字。（3）如果要邀请你的数学老师参加此次活动，书面邀请词该如何设计？（4）如果你向全班同学介绍自己
4、，要想让全班同学认识你、记住你，你会怎样介绍？三、阅读与鉴赏三、阅读与鉴赏(44(44 分分)7阅读下面一首唐诗，完成问题行军九日思长安故园岑 参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。读古诗，要展开想象，描绘诗中情景。如果要让你想象这首诗的情景，应抓住哪些关键事 物？并说说这首诗抒发了作者怎样的思想感情。文言文阅读，完成问题8解释下列句子中加点的词语。次北固山下 次：与儿女讲论文义 儿女：未若柳絮因风起 因：太丘舍去 去：三十而立立：温故而知新新：知之者不如好之者好：好之者不如乐之者乐：必有我师焉 焉：传不习乎传：9下列各项中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A学而时习之B左将军
5、王凝之妻也C择其善者而从之D下车引之10用“/”标出下列句子诵读的节奏(三处)。饭 疏 食 饮 水 曲 肱 而 枕 之 乐 亦 在 其 中 矣11用现代汉语翻译下面的句子。友人惭，下车引之，元方入门不顾。学而不思则罔，思而不学则殆。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。阅读下面文字，完成问题。吃在春天徐名印“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春天一来，山慢青，水慢绿，草长莺飞，花 红柳绿，千红万紫。一个美得让人眼花潦乱的春，就来到了人们的面前。这是视觉中的春。如果我们换一个角度，用味觉品一 下春，则又有另一番滋味。立春已过，大地从沉睡中醒来，地气上升，暖意涌动，万物萌发。我们这里有立春 剜荠菜、
6、吃荠菜的习俗。这时荠菜的叶子刚刚泛绿，叶小，无味，主要吃荠菜的根。荠菜的 根像银参，黄白色，又胖又大又长，吃起来软脆、清香、味甘，有嚼头。荠菜的根是一 味中 药，有解毒清热、降脂、利便的功效。可与大白菜放在一起作馅包饺子吃，也可用鸡蛋炒着 吃。再过半个来月，荠菜的根渐小，叶渐大，这时就主要吃荠菜的叶子了。把剜来的荠菜用 清水洗净，把根摘掉，用酱蘸着吃，也可与酱、葱(蒜薹)一起包在煎饼里吃，荠菜的甜味、涩味与酱味、辣味合在一起，是难得的美味，吃得让人感叹，让人酣畅。雨水前后，熬过了一冬的葱，长出了像羊角一样绿绿的叶子-“羊角葱”，正是好吃 的时候。刚刨出来的葱，葱白像弯曲的白 玉，晶莹剔透，湿滑
7、柔嫩，还滴着生命的浆液，让 人不忍下 口。尝 一 下，滑腻可 口，清脆微辣，用牙一碰就咽下去了，完全没有了夏天、秋天 和冬天的辛辣。这个时候，黄卿鱼来了，海虾来了，用“羊角葱”就着它们吃，是绝妙的搭 配。仅是煎饼卷大葱，也是美味一绝。“羊角葱”得抓紧时间吃，再过半个月，等长出薹子，秀出穗子，葱就老了。与“羊角葱”同时拥向餐桌的还有苔菜、菠菜、茼蒿、油菜，用它们 包饺子，做渣腐，炒着吃，熬着吃，人们变着法儿大展厨艺，用味蕾品尝着春天。雨水之后，就是惊蛰、春分、清明了，先后登场的就是茵陈、榆钱、韭菜、蒜薹和 香椿了。在我们当地，茵陈有二种身份，有“三月茵陈四月蒿，再过几个月当柴烧”说法。茵陈属菊科
8、多年生草本植物，三月长出为茵陈-我们这叫白蒿，四月长高称为蒿。茵陈是 一 味中药，有清热解毒、降脂降压等作用。从野地里挖来的白蒿，用面一和，可用花生油炸 着吃，脆而香；也可当茶喝，利胆护肝。榆钱是榆树开出的花。小时候常常爬树摘着吃。读 刘绍棠的榆钱饭后，才知道可以用榆钱做饭吃。今年做了一次榆钱粥，味美淡甜。在三 月，白蒿和榆钱是酒店最具时令、最吸引顾客的两道菜。“最美不过头刀韭”。吃韭菜要吃第一茬长出的韭菜。刚割下来的韭菜，嫩绿，味鲜。吃饭时，切上一碗，用酱油、香醋一拌，是最好的下饭菜。用煎饼包上一 小把，就着咸菜，也能吃上两三个煎饼。如果用它做馅包水饺吃，能让人留恋好几天。清明过后，农家的菜
9、园里蒜薹和香椿就长出来了。蒜薹 自不待说，单是香椿就能吃 上 一个月。先是吃香椿的芽儿，红红的香椿芽既可生吃，也可用鸡蛋炒着吃。待天气暖了，香椿叶由红变绿，长得快了，人们便把香椿叶掰下来，切碎，用盐淹着吃；也可把整个香椿 叶子用盐稍微一淹，放在冰箱里，一年都有香椿吃。谷雨以后，春就走了，夏就来了。春的味道，是稍纵即逝的。若留不住，品不足，只能在味的记忆中去寻找，或期待 明年春天了。春的味道，是具体而微的，是凝聚在荠菜、“羊角葱”、茵陈、榆钱、韭菜、蒜薹和 香椿上的。春天的味道，是有脚的。她从严冬走来，从太阳走来，从大地走来，走向 自然中的 万事万物。然后借万事万物，幻化成不同味道，走向百姓的餐
10、桌。12如果要把这篇文章划分成三个部分，请据此理出文章思路的思维导图。13文章的第和自然段，你感觉它们的形式和作用分别与我们学过的哪篇课文相似？并分别说说它们在文中的作用。14文章的题目是“吃在春天”。作者在写春天“吃”的时候，主要用了哪些方法来写“吃”的？其作用分别是什么？15在作者思想感情的表现上，有的文章显豁直露，有的文章则深沉含蓄。本文在思想感情 的表现上属于哪种类型？请概括作者的思想感情。名著阅读，完成问题16读了朝花夕拾后，你觉得朝花夕拾是怎样的一部书？你觉得鲁迅是怎样的一个 人？17在朝花夕拾中，鲁迅记录了他生命中出现的一些人物，如长妈妈、寿镜吾、范爱农、藤野先生等。任选一个物，
11、列举其三件事，说说他们是怎样的人。四、表达与交流四、表达与交流(50(50 分分)18从以下两个题目中任选一题写作。以秋天里的遇见为题目，写一篇写事记叙文。要求：把事情写清楚；写得有感情；语言要锤炼；文中不得出现真实的人名、地名、校名，不少于 600 字请以我的爸爸为题目，写一篇写人记叙文。要求：抓住人物特点；对外貌、语言、动作、心理等进行具体描写；要通过突出 人物特点的几件事来写人；文中不得出现真实的人名、地名、校名。不少于 600 字答案答案1【答案】（1）yn（2）髻；憔悴；蛉（3）先查“讠”，再查 10 画。（4）胜：尽。造句：九寨沟的自然风光美不胜收，是旅游的好去处。2【答案】鲁迅鲁
12、迅原名周树人，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一，代表作有呐喊 彷徨等。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会，思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅被誉为“中华民族的脊梁”。3【答案】论语 论语是记录春秋时期思想家、教育家孔子及其弟子言论的书，属于语录体文集，成书于战国前期。该书共 20 篇 492 章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其
13、弟子的言行，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。论语是儒家的一部典范之作，并且该书自宋代以后，被列为“四书”之一，对后世产生了深远的影响。4【答案】句一：当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。理由：运用比喻的修辞手法，把高原比作黄绿错综的一条大毯子，生动地勾画出西北高原特有的景色。句二：这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。理由：“虽.却”和“哪怕.却”两个句式将恶劣的环境与白杨树顽强的生命力作对照，突出了白杨树坚强不屈的精
14、神，为下文由树及人、点明象征意义做了很好铺垫。5【答案】我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。一李白日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。一曹操峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。一李白回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。一李益6【答案】（1）有朋自远方来，不亦乐乎；与朋友交而不信乎。（2）探究交友奥秘（3）数学老师您好，我最近想举办一个交友活动，您能莅临指导一下吗?（4）一个黑里透红的脸蛋，一双灵活的手，还有衣着朴素和健壮的身材，那个人就是我。我的性格很随和，喜欢结识新朋友。我也有个爱好，我最爱弹电子琴，我一弹琴，就仿佛来到歌曲里的仙境；我爱画画，因为在那绘画中可以陶冶自我情操。我还爱看经典小说，希望能
15、和大家一起交流学习。7【答案】这首诗运用了虚实结合的表现手法。前两句通过写自己强欲登高、无人送酒表现自己的孤独、失落，后两句借对故园菊傍战场开的想象来强化对故园的思念和担忧之情，孤独、愁苦更为深沉。【答案】8停泊；子侄辈；乘，趁；离开；立身，指有所成就；新的理解和体会；喜爱；以 为乐；兼词，在其中；老师传授的知识9B10饭疏食/饮水/曲肱而枕之/乐亦在其中矣。11友人很惭愧，走下车想拉元方，元方头也不回地走进了家门。只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，.恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。【答案】12
16、 第一部分是第-段，主要写了视觉中的春天是什么样子的；第二部分是第-段，主要写了“吃在春天”；第三部分是第-段，写出了对春天味道的感受。13和春相似。春结尾用三个形像化的比喻，渐次排比，讴歌春天，使作品气势迭起，也使整幅春景图更加丰润。作者还要以此印证：春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的。作品以这三个比喻句收束全文，言简意赅，节奏明快，生动活泼，表现力极强。吃在春天文章结尾通过三个排比的段落，总结全文，写出了作者对春天的味道的感受和体会，劝诫人们要珍惜春光，体味自然，表现出了作者对春天以及大自然的喜爱和赞美之情。14运用了说明的表达方式，把食物的种类、形状、特征、做法、功效等解说清楚，让读者对“吃什么、怎么吃”了解的更深入；运用了比喻的修辞手法，例如将“葱白”比作“弯曲的白玉”，生动形象地写出了葱白的特点，晶莹剔透，湿滑柔嫩，表现出作者对“吃”在春天很在行、精通，也体现出作者是一个富有生活情趣的人；按照时间顺序描写不同时令享受不同美食的乐趣，使文章条理更加清晰，脉络清楚。15本文在思想感情的表现上属于显豁直露的类型。通过文中作者介绍了从早春到晚春不同的食物，让读者随着作者的笔触在
