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1、内装订线外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_2024-2025学年九年级化学上学期第一次月考卷（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4测试范围：1-3单元（人教版2024）。5难度系数：0.656考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷（选择题 共32分）一、选择题（本大
2、题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。1某固态物质受热后变为气态物质，这种变化是（ ）A.属于物理变化B.可能是物理变化也可能是化学变化C.属于化学变化D.既不属于物理变化也不属于化学变化2我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是（ ）A实现从二氧化碳到淀粉的人工合成B实现“点石成金”CC60与金属铜复合催化低温合成乙二醇D研究和创造自然界原本不存在的物质3我国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的（ ）AN2BO2CCO2DH2O4下列各组物质中，属于纯净物的是（ ）冰水混合物；双氧水；澄清石灰水；稀有气体；五氧化二磷；液态氧
3、A BCD5从化学视角看“烟和雾”、“光和焰”是有区别的。下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A将铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧，火星四射 B汞在空气中加热生成红色固体C红磷在空气中燃烧放出热量，产生大量白色烟雾 D硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的二氧化硫6试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是（ ） A 连接橡胶塞B振荡试管C加热试管D加入固体粉末7下列对原子结构模型演变过程的认识，不正确的是（ ）A道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子 B汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型C卢瑟福等人通过粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型
4、 D卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代8性质决定用途，下列用途只体现了物质物理性质的是（ ）A氧气用于切割B稀有气体用于电光源C澄清石灰水用于检验二氧化碳气体D氦气代替氢气填充气球9为实现高效光催化分解水制氢，科研人员开展Nb4N5纳米复合光催化材料的研究。铌(Nb)在元素周期表中的原子序数是41.下列关于Nb的说法不正确的是（ ）A质子数是41B核电荷数是41C原子质量是41D核外电子数是4110下列对于反应类型说法正确的是（ ）A氧化反应一定都是化合反应B分解反应中的反应物一定是化合物C把糖放在水中形成糖水是化合反应D只有一种物质生成的反应一定是化合反应11下列粒子模型中，是
5、化学变化中最小粒子的是（ ）ABCD12下图是小明和妈妈在牛排餐厅用餐的对话：小明叙述中“？”最有可能的是（ ）A物质加热时用酒精灯外焰加热B探究分子运动中，温度越高，分子运动速率加快C用双氧水制取氧气时，加入的硫酸铜溶液D拉瓦锡测定空气中氧气含量时，需要连续加热12天13推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B化学变化中，分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化C原子化学性质与最外层电子数密切相关，则最外层电子数相同的原子，其化学性质都相似D原子能构成分子，则分子一定比原子大14化学小组某次查阅资料得知无水
6、硫酸铜 是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色，于是设计了如图甲所示的装置，下列说法不正确的是（ ）A甲和乙装置中澄清石灰水的作用是相同的B甲装置中无水硫酸铜变蓝，能证明蜡烛燃烧的产物中含有水C乙装置只能证明蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳D甲和乙装置都不能同时检验蜡烛燃烧的产物15下列实验操作或方法不能达到目的的是（ ）选项实验目的操作或方法 A量取50mL水选用50mL量筒、胶头滴管和烧杯进行量取B验证蜡烛燃烧产物中有水在火焰上方罩一个干冷的烧杯C除去空气中的氧气用铁丝燃烧消耗氧气D鉴别二氧化锰和高锰酸钾观察药品的颜色16下列图像分别表示四个实验过程中某些量变化。以下图像正确的是（ ） A
7、.图红磷燃烧测定空气中氧气含量B.图木炭在空气中加热C.图二氧化锰与过氧化氢溶液混合制取氧气D.图加热一定质量的高锰酸钾固体第II卷（非选择题 共60分）二、填空题（本大题包括 5 个小题，共19 分）17（3分）请用化学用语填空（1）地壳中含量最多的金属元素是 ；（2）铁丝在氧气中燃烧生成的黑色固体是 ；（3）请画出氢离子结构示意图 ；18（3分）虾仁在学习时总结了相关知识，请你帮他完善下列空白笔记（1）检查装置气密性时，若气密性良好。很快会出现下图中的 的现象。（2）小明在家中用无水酒精配制70%的消毒酒精溶液10mL。量取无水酒精时，仰视量筒内液面最低处，读数为7mL；量取蒸馏水时，俯视
8、量筒内液面最低处，读数为3mL。这样配制的消毒液 （填字母）A.无水酒精取多了 B.蒸馏水取多了 C.体积一定大于10mL D.体积分数小于70%（3）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭且盖2次，目的是 。19（4分）二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用下图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。他将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末(HgO)，他又把红色粉末放在另外容器里加强热，最终得出了空气成分的结论。（1）拉瓦锡将汞放在密闭容器里连续加热12天的目的是 ；对比图1和图2实验，图1中曲颈甑中的水银与图2中的 作用相同（2）下列关于拉瓦锡实验的结论和描述，说法不正确的是 （
9、填序号）。实验过程中无污染 汞槽（不含玻璃钟罩）内的液面下降剩余气体不可燃，能溶于水 生成物加强热分解得到汞和氧气，该反应是分解反应（3）如下图所示用红磷、蜡烛测定空气中氧气含量。方案：点燃红磷、蜡烛，待反应结束并冷却到室温后，打开K1、K2、K3。方案：打开K1、K2，点燃红磷、蜡烛，反应结束并冷却到室温后，打开K3。下列说法正确的是 （填字母）A红磷和蜡烛燃烧都会产生大量白烟B红磷和蜡烛的用量对测定结果没有影响C方案中进入甲、乙中的水量：乙甲D方案中进入甲、乙中的水量相等20（4分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，请根据图示回答下列问题。（1）图一中各原子的本质区别是 不同。（
10、2）若图二为某元素的离子结构示意图，该元素的原子化学性质与镁原子相似，则m= 。（3）如图是氧化汞在一定条件下分解的微观模拟图，请根据图示回答下列问题。为使B图表达完整，使之正确，应在B图中补充 (填序号)。C图表示的物质属于 （填“纯净物”或“混合物”）21（5分）煤的主要成分是碳。工厂锅炉采用富氧燃烧技术能起到节能环保的作用，该技术主要流程如下图所示：（1） 膜分离器是在一定压力下让空气通过一种致密的透氧膜，在膜的另一侧得到较纯的氧气将空气分离，其他气体的主要成分是 （填气体符号）。（2） 工厂锅炉中发生的主要反应的符号表达式是 ，加入的煤要先进行粉碎的目的是 。（3） 二氧化碳在压缩储存
11、过程中，二氧化碳分子间的间隔 （填“变大”或“变小”）（4） 关于富氧燃烧技术，下列说法合理的是 （填字母）A.煤粉燃烧过程中可能会产生有害气体二氧化硫 B.富氧空气中氧气的体积分数为21%C.煤粉普通燃烧时比富氧燃烧时更剧烈 D.该项技术有利于CO2的回收再利用三、实验题（本大题包括 2 个小题，共 13 分）22.（6分）实验室制取氧气是初中化学的重要实验之一，根据如图所示的装置回答问题（1） 图1中仪器M的名称是 。（2） 实验室选用图1中A装置制备氧气，还需要添加的一种物品是 ；其反应的符号表达式为 ，若要获得较纯净的氧气，选择的收集装置为 （从图1中选择）。（3） 氨气是一种密度比空
12、气小，极易溶于水的气体。若用F装置收集氨气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。收集满一烧瓶氨气后，用如图2所示装置进行氨气性质验证：先打开止水夹，再挤压胶头滴管使其中所装的少量水进入烧瓶。可观察到的现象是 。23.（7分）在化学探索课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体主要成分及含量非常好奇，设计如下实验进行探究。【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？【查阅资料】（1）呼出的气体中仍含有O2。（2）白磷和红磷具有相似的化学性质。（3）二氧化碳可以被足量的澄清石灰水吸收（4）被液体浸泡后的白磷，只要与氧气接触且温度达到40依然可以燃烧。【猜想与实验】猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。实验：验证呼出的气体中含有水蒸气。(1)实验操作如右图所示。(2)观察到的现象为 ，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。实验II：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置【实验记录】实验操作（1）检查装置气密性，向装置中加药品装置气密性良好
