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社区环境考察教学目标：知识与技能：引导学生认识到社区是我们共同的家，社区环境的好坏，人人有责。过程与方法：通过对社区环境的观察，对学生进行社区环境靠大家，人人有责的意识。情感态度价值观：培养学生的主人翁意识，保护环境的意识。教学重点：引导学生认识到社区是我们共同的家，社区环境的好坏，人人有责。教学难点：培养学生的主人翁意识，保护环境的意识。教学准备： 社区路线图 照相机 记录本教学过程：一、明确考察目的社区是我们共同的家，社区的环境是否优美，卫生是否干净整洁，居住是否安全，都跟我们每一个人息息相关，通过考察发现社区环境的不足，及时改进，争取把社区建设的更好。二、实地考察1、考察前的准备 （1）把全班学生进行分组。 （2）根据实际情况，需要准备物品，考察的路线、照相机，安全防护。2、考察内容（1）考察主要从卫生方面、安全方面、绿环方面和基础设施方面进行。 （2）对发现的问题详细记录，以便后面梳理。3、梳理反思 针对在考察过程中发现的问题进行梳理，思考产生这个问题的主要原因，主要从社区管理方面和人们不良的行为习惯方面考虑。三、班级交流 把自己小组的考察结果在班级进行交流，结合其他组的考察结果，对社区环境做出综合评价，也可以这个评价告诉社区工作人员，改进不足，把社区建设的更加美好。教学反思：
