《部编版初中道法七年级上册第六课《师生之间》同步试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版初中道法七年级上册第六课《师生之间》同步试卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12一、走进老师部编版初中道法七年级上册第六课师生之间同步试卷1. 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，这也对教师提出了更高的要求。今天， 要成为一名好老师，必须具备（）有理想信念 有道德情操有扎实学识有仁爱之心ABCD2. 人民教育家陶行知被誉为中国近代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（）A. 传授学生理论知识B培养学生道德情操C解答学生疑难问题D教书育人3. 师者，所以传道授业解惑也，这说明在现代社会已发展成为一种专门职业（）A. 教师B医生C军人D法官4. 关于不同风格的老师，下面认识错误的是（）A.
2、 我们应尊重老师的不同B. 我们要学会接纳不同风格的老师 C我们应该尊重教学风格好的老师 D无论什么风格的老师都应该受到尊重5. 疫情防控期间班主任老师采用电话、微信、视频等多种线上方式进行家访，摸清学生居家动态和家庭防疫情况，对学生进行健康生活指导和心理关怀引导，织牢织密疫情防控工作网。由此可见（）老师不仅是知识的传授者，还是我们精神成长的引路人老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该关心老师教师作为教育工作者，只需要做到“传道授业解惑”即可教师是履行教育教学职责的专业人员，无需与学生进行情感上的沟通ABCD6. 习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校
3、的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（）A. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人B老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学C老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误D老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生7. “师者，传道授业解惑也。”下列对教师的认识与这句话一致的有（）教师只教知识，不教方法教师是人类文明的传播者教师有教师资格证不用有身份证教师承担教书育人的使命ABCD8. 新时代教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，对教师也提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师必须具备（ ）有扎实学识，有仁爱之心有敬业精神，有超高学历有创新思维，有超人技能有理
4、想信念，有道德情操ABCD9. 在某中学九年级毕业晚会上，有位同学创作了“一支粉笔写就两抽清风，三尺讲台演绎四季晴雨”的对联。你认为该对联的最佳横批应是（ ）A. 感恩父母 B我爱我师C真情无价D友谊长存10. 疫情期间，老师当起了“网络主播”，学生们在家中也能感受到不同老师的教学风采。这说明，任何时候，老师的工作都是不可替代的。下列诗句不适合颂扬老师的是（ ）A. 千红万紫安排著，只待新雷第一声B新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持C落红不是无情物，化作春泥更护花D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干二、师生交往11. 亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这给我们的启示有（ ）不盲从老师就能发
5、现真理 要敢于表达不同的观点需要有批判的精神和勇气 不能够一味地追求独特ABCD12. 下列对师生关系的看法错误的是（ ）老师是权威，我们必须绝对服从老师对老师的观点持质疑就是对老师的不尊敬新型的师生关系应该是平等、民主的师生关系平等，因此老师不能批评学生ABCD13. 开学第一课有段歌词：“每一次鼓励，温暖的怀抱，相信你会成为我的骄傲。开学第一课，爱的铸造。”师生间要成为亦师亦友的“爱的筑造”，需要做到（）彼此尊重平等相待相互关心携手共进ABCD14. 在学校生活中我们偶尔会因为误会而被老师批评。对此，正确的处理方法是（）A. 告诉家长，到学校质问老师B放弃该老师所教的科目C不解释，不沟通D
6、主动与老师沟通15. 以下是 4 位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（）大治老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该是.大富老师这个问题，我认为是不是应该.小民老师，我说的一点没错，就是你错了.小强老师，我认为，也许我讲得也不对ABCD16. 师生彼此尊重，意味着尊重对方的（）尊严个性差异劳动成果 任何行为ABCD17. “我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此，你给出的建议有（）积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流对老师有礼貌，对老师的话言听计从亲近老师，主动热情地与老师交往老师是长辈，对他们敬而远之ABCD182020 年 2 月，在教
7、育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂（）A. 使师生关系逐步走向平等B以新的方式促进教学相长C阻碍了同学间的良好沟通D不利于师生间的感情培养19. 在学校生活中，师生交往是不可缺少的，亦师亦友、彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。下列做法不妥的是（）路上见到老师要主动问好结合老师的相貌给老师起绰号进老师的办公室要先敲门对不喜欢的学科老师不用尊敬ABCD20. 李刚同学在一次期末考试中作弊，受到老师和同学的严历批评。对此，李刚的正确做法应该是（）A找机会报复同学B感谢老师和同学的真诚帮助C把怨恨藏在心中D拒不认
8、错，维护自己的尊严三、辨析题21. 孟杰同学因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。判断： 理由： 22. 一次上生物课时，小刚偷偷在下面画漫画，被生物老师狠狠批评了一顿。小刚对此记恨在心，经常在背后说生物老师的坏话。判断： 理由： 四、材料分析题23（感念师恩 彼此尊重）观察漫画，回答问题。（1） 两幅图片共同反映了我们应具备的品质是什么。（2） 运用所学知识，谈谈你应该怎样培养这一品质。24. 阅读材料，回答问题。材料一 古人云：“教学相长。”材料二 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面
9、写小说，被数学老师发现。结果，小奇辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被数学老师狠狠地批评了一顿（1） 你是如何理解“教学相长”的？（2） 假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？答案解析部分1. 【答案】D【知识点】时代对教师的要求【解析】【分析】今天，要成为一名好老师，必须具备有崇高的理想信念，高尚的道德情操，有扎实的学识，有仁爱之心，关心爱护学生，所以符合题意。故答案为：D。【点评】本题考查的知识点是教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理， 帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。审清题意、把握当代教师的要求，结合材料仔细分
10、析做出总结。2. 【答案】D【知识点】教师的工作特点【解析】【分析】题干中，“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担教书育人的使命， 在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，所以 D 符合题意；其余选项ABC 和题意不符，应排除。故答案为：D。【点评】本题考查教师的作用。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。时代在发展， 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。本题需同学们审
11、清题意、把握教师的作用，结合材料仔细分析做出总结。3. 【答案】A【知识点】教师的工作特点【解析】【分析】A 正确，师者，所以传道授业解惑也。很明显看出，这个职业是教师。BCD 不符合题意，医生是救死扶伤，军人保家卫国，法官审判案件，故排除。故答案为：A。【点评】本题考查对教师的职业的认识，主要考查学生的理解能力，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。4. 【答案】C【知识点】风格不同的教师【解析】【分析】结合教材知识，面对不同风格的老师，我们要承认老师之间的差异，无论是什么风格， 我们都应尊重老师的不同，认识到他们身上都有我们值得学
12、习的地方，ABD 说法正确。C 错误，无论什么风格的老师都应该受到尊重。故答案为：C。【点评】本题考查对不同风格的老师的认识，主要考查学生的理解能力，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。5. 【答案】C【知识点】教师的工作特点【解析】【分析】 班主任老师采用电话、微信、视频等多种线上方式进行家访，摸清学生居家动态和家庭防疫情况，对学生进行健康生活指导和心理关怀引导，织牢织密疫情防控工作网。 由此可见，老师履行了教书育人的职责，表明老师不仅是知识的传授者，还是我们精神成长的引路人， 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，
13、我们也应该关心老师，符合题意，正确。错误，老师工作特点是教书育人，不仅仅是传道授业解惑。错误，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。故答案为：C。【点评】本题考查对教师工作的特点的认识，主要考查学生的理解能力，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。6. 【答案】A【知识点】教师的工作特点【解析】【分析】根据所学知识，教师承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，A 正确。BCD 错误，题干中“考取好的大学”、“找到好工作”、“使人不犯错误”的观点太绝对，
14、夸大了教师的作用。故答案为：A。【点评】本题考查对教师的工作特点的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除错误的观点，从而选出正确的答案。7. 【答案】C【知识点】教师的工作特点【解析】【分析】说法错误，教师不仅教知识，而且还要教学习知识的方法。正确，老师是传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。这说明老师是教师是人类文明的传播者，把知识传承给下一代，对下一代进行知识启蒙。错误，教师是专业技术人员，需要有教师资格证。但是不用有身份证说法错误，身份证是公民身份的证明。正确，传道授业,表示老师教授学业，将知识传递给下一代，并且启发教育下一代，承担教书育人的使命。故答案为：C。【点评】本题考查对教师工作的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。8. 【答案】D【知识点】时代对教师的要求【解析】【分析】正确，
