《初中道德与法治七年级上册第五课第一框《走进老师》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治七年级上册第五课第一框《走进老师》教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课第一框走进老师教学设计一、核心素养目标【政治认同】1.理解中华文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌、礼义的荣辱观念。【道德修养】2.了解教师的职业特点，认同尊师重教的中华民族优秀传统文化。3.理解教师对人类文明传承发挥着重要作用。4.理解教师对我们成长发挥不可替代的作用，形成尊重老师的情感。二、教学重点与难点【重点】教师的作用【难点】教师职业特点三、教学过程教学流程教师活动学生活动意图与建议导入新课【你知道“她”是谁吗？】PPT播放图片：问题：猜猜“她”是谁？观看图片，结合学习生活实际，体会老师的一些日常“特征”。生活中学生对老师最熟悉，老师的一言一行，学生记忆犹新，这样导入使学生更
2、有兴趣。学习目标呈现核心素养目标阅读目标明确课时所学内容自主学习出示学习任务阅读教材P34-37,完成问题学习提高自主学习能力；熟悉教材。议题一：了解教师职业【环节一】探究教师职业使命PPT播放视频：佛陀与农夫的对话和“师者，所以传道受业解惑也。” 韩愈问题：你从“故事和名言解读”中，体会到教师职业有何特点相关链接：孔子和陶行知【环节二】探究教师法定职责PPT出示三幅图片和教师法规定：问题：阅读上述信息，你对教师的职责有何认识？【环节三】探究教师的时代性PPT播放视频和出示【万能的老师】材料：问题：视频和段子，对你认识新时代教师有何启示？思考、分析、分享：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使
3、命。阅读名人事例，了解教育家贡献。思考、分析、分享：教师是履行教育教学职责的专业人员。思考、分析、分享：随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。笔记整理：1.教师的职业特点？视频和名言，从兴趣和知识两个层面，引导学生理解教师教书育人的使命。图片直观反映教师教育教学的专业性。议题二：教师的作用的不可替代【环节一】教师对人类文明传承的作用PPT播放视频：孔子文化对人类文明的影响问题：观看视频，分析教师对人类文明的延续和传承发挥着怎样的作用？【环节二】教师对个人成长的作用PPT展示材料：男孩：我的成长离不开
4、老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。女孩：我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。问题：你同意上述观点吗？说说你的理由。阅读感悟：“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生有一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”阅读感悟：教育家精神思考、分析、分享，展示：教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。笔记整理：
5、2.教师对人类、国家文明的传承发挥着怎样的作用？思考、分析、分享：老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。笔记整理：3.老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？阅读、总结教师作用：笔记整理：4.教师有何作用？（人类文明、学生成长）阅读信息，笔记整理：教育家精神内涵典型的热点材料，训练学生从材料中生成知识点的能力。不同人对我的评价，有助于形成清晰地自我。归纳总结1.教师的职业特点？2.教师对人类、国家文明的传承发挥着怎样的作用？3.老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用？4.教师有何作用？回顾所学内容。内化所学知识，利于消化吸收。课堂练习选择题：1-5抢答提高知识掌握运用能力
