《古代诗歌鉴赏—考点四赏评古诗的思想内容、观点态度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古代诗歌鉴赏—考点四赏评古诗的思想内容、观点态度（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古代诗歌鉴赏考点四赏评古诗的思想内容、观点态度一、小阅读-课外() 1. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 紫骝马李白紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。临流不肯渡，似惜锦障泥。白雪关山远，黄云海戍迷。挥鞭万里去，安得念春闺？ 【注】锦障泥：披在马鞍旁以挡溅起的尘泥的马具。晋书载，王济善识马性，尝乘一马，着锦障泥，临水马不肯渡，济知其怜惜障泥，使人解去，马遂行。白雪：唐代关戍名，在蜀地，与吐蕃接壤。黄云：唐代关戍名，其地不详。颔联表达了怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗歌内容简要分析。 () 2. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 赠刘司户蕡李商隐江风扬浪动云根，重碇危樯白日昏。已断燕鸿初起势，更惊骚
2、客后归魂。汉廷急诏谁先入，楚路高歌自欲翻。万里相逢欢复泣，凤巢西隔九重门。 【注】大和二年，刘蕡（fn）论及宦官擅权误国，语辞峻切，遭宦官嫉恨诬陷，贬为柳州司户参军。约在大中二年初春，刘蕡放还途中，与李商隐在黄陵（今湖南湘阴） 相遇。楚路高歌：楚国隐士接舆因不满楚国黑暗统治，曾编写歌词，一路高歌，嬉笑怒骂地批判当世。诗的尾联表达了作者什么样的情感? 请简要分析。 () 3. 阅读下面这首唐诗，完成各题。 扬 颜曾巩扬雄纂言准仲尼，颜氏为身慕虞舜。千里常忧及门止，为山更欲一篑进。小人君子在所蹈，烈士贪夫不同徇。安得蠢蠢尚自恕，百年过眼犹一瞬。 【注】扬雄：西汉文学家，擅长辞赋。本诗蕴含了哪些为学
3、修身的道理？请简要分析。 () 4. 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 寄题清溪寺苏轼口舌安足恃，韩非死说难。自知不可用，鬼谷乃真奸。遗书今未亡，小数不足观。秦仪固新学，见利不知患。嗟时无桓文，使彼二子颠。死败无足怪，夫子固使然。君看巧更穷，不若愚自安。遗宫若有神，颔首然吾言。 【注】清溪寺：在湖北远安县南六十五里处。作者题下注曰：“在峡州，鬼谷子之故居。”史记韩非传：“韩非知说之难，为说难书甚具，终死于秦，不能自脱。”“说难”，即游说的困难。秦仪：苏秦、张仪，皆师从鬼谷子。苏秦合纵，游说六国，佩六国相印后车裂而亡；张仪连横，为秦相，后被迫离开秦国。桓文：齐桓公任用管仲革新朝政，晋文公整顿内政
4、，二者皆成为春秋五霸之一。本诗通过评价历史人物，抒发了丰富的情感。请结合全诗，简要概括本诗有哪些情感。 () 5. 阅读下面这首宋词，完成各题。 西江月新秋写兴刘辰翁天上低昂似旧，人间儿女成狂。夜来处处试新妆，却是人间天上。不觉新凉似水，相思两鬓如霜。梦从海底跨枯桑，阅尽银河风浪。 【注】刘辰翁：南宋遗民词人。本词写于晚年，距宋亡当已有一二十年。低昂：起伏升降，指日落月升、星移斗转等天象变化。“梦从”句用神仙传沧海屡变为桑田的典故。这首词表达了哪些思想感情？请简要分析。 () 6. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 古风三十五李白丑女来效颦，还家惊四邻。寿陵失本步，笑杀邯郸人。一曲斐然子，雕虫
5、丧天真。棘刺造沐猴，三年费精神。功成无所用，楚楚且华身。大雅思文王，颂声久崩沦。安得郢中质，一挥成斧斤？ 【注】崩沦：衰落。典出庄子徐无鬼，匠石运斤成风，斫郢人鼻之灰而不伤，郢人立不失容。“运斤成风”，指精湛的技艺，高明的手段；“郢中质”指施展技艺、手段的必要合作者。本诗最后两句运用“运斤成风”的典故表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。 () 7. 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵毛君游陈氏园苏辙增筑园亭草木新，损花风雨怨频频。筼篘似欲迎初暑，芍药犹堪送晚春。薄暮出城仍有伴，携壶藉草更无巡。归轩有喜知谁见，道上従横满醉人。 【注】北宋元丰二年，苏轼被贬为黄州团练副使。苏辙听说这个不幸的
6、消息之后，心里非常着急，他宁愿自己辞官，以此交换兄长脱离险境。但是朝廷并未准许他的请求，还将其贬为筠州（江西高安）盐酒税。本诗作于诗人被贬筠州期间。筼篘：一种皮薄竿高节长、生长在水边的大竹子。这首诗意蕴丰厚，请简要分析作答。 () 8. 阅读下面这首唐诗，完成小题。 网陆龟蒙大罟纲目繁，空江波浪黑。沈沈到波底，恰共波同色。牵时万鬐入，已有千钧力。尚悔不横流，恐他人更得。陆龟蒙以“网”为题，歌咏了与渔人息息相关的事物。诗中蕴含了哪些中国传统哲学智慧？请结合内容简要分析。 () 9. 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 念奴娇宪宗平淮西李纲 晚唐姑息，有多少方镇，飞扬跋扈。淮蔡雄藩联四郡，千里公然旅
7、拒。同恶相资，潜伤宰辅，谁敢分明语。媕婀群议，共云旄节应付。 于穆天子英明，不疑不贰处，登庸裴度。往督全师威令使，擒贼功名归愬。半夜衔枚，满城深雪，忽已亡悬瓠。明堂坐治，中兴高映千古。 【注】宪宗平淮西：唐宪宗起用裴度等忠直的重臣，平定了淮西节度使吴元济在淮南西道（治所在蔡州）的分裂活动。李纲：靖康元年金兵围困汴京时，词人身为尚书右丞曾带领京城军民抗击金兵，但他却因此而被排挤出朝廷。临行前宋钦宗手书裴度传赐于李纲。本词大约作于此时。“同恶”二句：宪宗元和十年（815），平卢节度使李师道派遣刺客暗杀了力主出兵削平藩镇的宰相武元衡，又刺伤了御史中丞裴度。旄节：镇守一方的长官所拥有的节。于穆：表赞美
8、的叹词。愬：即大将李愬。元和十二年（817）冬十月，在裴度的部署下，他带兵偷袭悬瓠城，生擒了吴元济。这首词表达了词人什么样的思想感情？请简要分析。 () 10. 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 水调歌头叶梦得 九月望日，与客习射西园，余病不能射。 霜降碧天静，秋事促西风。寒声隐地，初听中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同。叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。 岁将晚，客争笑，问衰翁。平生豪气安在，走马为谁雄。何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中。 【注】作于南宋绍兴八年。叶梦得六十一岁，任江东安抚制置大使，总管四路漕计，致力于抗金防备及军饷勤务。九月望日，与幕下诸
9、将操练弓箭，因病而未能上场习射。秋事：指秋收、制寒衣等事。云中：汉代北方边防重镇。这首词表达了词人什么样的思想感情？请简要分析。 () 11. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 柳州城西北隅种柑树柳宗元手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。 【注】柳宗元当时被贬为柳州刺史。皇树：即橘树。屈原爱橘，曾作橘颂。三国时荆州人李衡曾种柑橘千株，临死时叮嘱儿子说待柑树长成则可赖之维持生计，后果然。后世因此称柑橘树为“木奴”。清代何焯称本诗尾句“正见北归无复望矣”，你是否赞同这种说法？请结合全诗简要分析。 () 12
10、. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 题元丹丘颍阳山居李白仙游渡颍水，访隐同元君。忽遗苍生望，独与洪崖群。卜地初晦迹，兴言且成文。却顾北山断，前瞻南岭分。遥通汝海月，不隔嵩丘云。之子合逸趣，而我钦清芬。举迹倚松石，谈笑迷朝曛。益愿狎青鸟，拂衣栖江濆。 【注】元君：指元丹丘。李白曾跟随元丹丘游玩，元丹丘在颍阳买地隐居，故有此诗。苍生望：百姓的期望。晋人谢安（字安石）有将才，隐居会稽东山，屡征不起。时有“安石不出山，将如苍生何”之语，后用以指贤士重新被朝廷征召任用。洪崖：传说中的仙人。汝海：指汝水流域。青鸟：海鸟，或说鸥鸟，典与“鸥鹭忘机”近似。拂衣：振衣，表示隐居。江濆（fn）：江滨。清人王琦评
11、价此诗说：“诗意谓颍阳别业，固尽丘壑之美，而已之所好更在江湖，是以欲与青鸟相狎而栖息江濆。”这个评价是否有道理？请结合诗歌内容谈一谈。 () 13. 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 汉宫春答吴子似总干和章宋辛弃疾 达则青云，便玉堂金马，穷则茅庐。逍遥小大自适，鹏鷃何殊。君如星斗，灿中天、密密疏疏。荒草外，自怜萤火，清光暂有还无。 千古季鹰犹在，向松江道我，问讯何如。白头爱山下去，翁定嗔予：“人生谩尔，岂食鱼必鲙之鲈。”还自笑，君诗顿觉，胸中万卷藏书。 【注】总干：官职名。玉堂金马：汉代宫殿名，为学士待诏之所。西汉扬雄解嘲：“今子幸得遭明圣之世，处不讳之朝，与群贤同行，历金门、上玉堂有日矣。”
12、季鹰：张翰，字季鹰，西晋隐士。古人评苏轼、辛弃疾有“东坡为词诗，稼轩为词论”的说法。本词上片画线句表达了怎样的观点？请简要分析。 () 14. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 塞下曲（节选）李益黄河东流流九折，沙场埋恨何时绝。蔡琰没去造胡笳，苏武归来持汉节。为报如今都护雄，匈奴且莫下云中。请书塞北阴山石，愿比燕然车骑功。 【注】蔡琰：字文姬，三国时著名女诗人，身陷匈奴，作古琴曲胡笳十八拍。都护：指方节度使崔宁。车骑：汉车骑将军窦宪。窦宪率军与北单于战于稽落山，大破之，登燕然山，刻石勒功。 有人评价诗歌的最后四句“掩一股壮逸之气”，请简要分析。() 15. 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次
13、韵几复和答所寄黄庭坚海南海北梦不到，会合乃非人力能。地褊未堪长袖舞，夜寒空对短檠灯。相看鬓发时窥镜，曾共诗书更曲肱。作个生涯终未是，故山松长到天藤。 【注】几复：即黄几复，与黄庭坚是同乡同窗，又是同科出身的好友。诗人与黄几复曾经一个在山东，一个在广东，后来在京城汴梁再次相逢，本诗即写于两人重逢之际。本句化用韩愈送湖南李正字序：“离十三载，幸而集处，得燕而举一觞相属，此天也，非人力也。”地褊：地处偏远。黄几复曾任广东四会县令。短檠灯：矮架的灯，古人读书时常用之。作个：这个。有论者指出本诗“忽今忽昔，亦乐亦悲”，请结合诗歌简要分析。 () 16. 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子送述古苏轼
14、回首乱山横。不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭。迎客西来送客行。归路晚风清。一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧。秋雨晴时泪不晴。 【注】述古：苏轼友人陈裹，字述古。近代学者顾随曾说此词“遣词之工，实基于想”。请结合文本谈谈你对其观点的理解。 () 17. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 馆娃宫怀古五绝 其一皮日休绮阁飘香下太湖，乱兵侵晓上姑苏。越王大有堪羞处，只把西施赚得吴。 【注】馆娃宫：越王勾践献西施，吴王夫差于灵岩山建馆娃宫以居。西施：春秋末越国美女。越王勾践将西施献给吴王夫差，以乱其政。吴王惑于西施，终至亡国。 皮日休说勾践靠送西施“赚得”吴国，“大有堪羞”，你怎么理解？请结合诗歌题材探究。 () 18. 阅读下面宋诗，完成下面小题。 野水孤舟梁栋前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。主人空有济川心，坐见门前水日深。袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。 【注】梁栋，南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。这首诗表意深婉，全诗只字不提国势，却暗含了诗人对国家命运的关注。请结合首联和颈联简要分析。 () 19. 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐
