单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,青纱帐,甘蔗林,郭小川,看见了甘蔗林，我怎能不想起青纱帐！,北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往；,想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！,南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠导入,“,青纱帐”是指中国北方地区的一种农田景观，通常是在夏季，大片的高粱、玉米等高杆作物生长茂密，形成一片绿色的帐幔，远望如绿色的纱帐这种景象在北方农村非常常见，也是中国农村的一道独特风景线青纱帐,导入,“,甘蔗林,”,是指大规模种植甘蔗的田地或区域，通常呈现出一片密集的甘蔗丛，是糖业的重要生产基地在我国主要分布在广东、广西、福建、云南等地甘蔗林,一、教学目标,了解郭小川的生平及作品理清诗歌的行文思路,，,掌握“青纱帐”和“甘蔗林”的象征意义,让学生能够通过诗歌，体会诗人的思想情感,01,02,03,01,二、走进作者,郭小川（1919年9月2日-1976年10月18日），原名,郭恩大,，中国近代诗人，出生于河北省丰宁县凤山镇他青年时积极参加抗日救亡运动，抗战前开始创作，后来到延安开展工作曾任丰宁县县长，长期在中南地区和中宣部做党的理论宣传工作，后调任中国作家协会党组副书记、书记处书记，诗刊编委，人民日报特约记者。
郭小川的诗歌创作可分为两类：政治抒情诗,致青年公民、向困难进军,望星空,等；长篇叙事诗,林区三唱、团泊洼的秋天,等成名作是政治抒情诗,致青年公民,三、写作背景,青纱帐甘蔗林写于1962年3月，6月至9月在中国海防前哨改成当时，中国人民在党中央领导下，战胜了,连续三年,的严重困难1962年初，中国共产党召开了扩大的中央工作会议，分析了国内外形势，,总结了社会主义革命和建设的经验，号召发扬战争年代的精神诗人满怀革命激情，访问了祖国的,北方和南方,，北方遥远的青纱帐,象征,了,昨日艰苦,的斗争,岁月,，南方芬芳的甘蔗林,象征,了,今日美好,的生活,，从他们意义的连接中体现出,继续革命,的主题思想三、写作背景,1962年初，郭小川再度来到厦门，他站在香甜的甘蔗林里，联想到远在千里的北方的青纱帐，回忆起青年时期参加八路军，在,青纱帐里打游击的战斗经历,，,曾经战火般严峻艰辛的岁月顿时涌上诗人的心头诗人体味了困难和斗争，胜利和欢乐，领悟了其中深刻的道理如诗人自己所说，甘蔗林-青纱帐便是,“表现了我对克服困难的信心”,三、写作背景,这首诗，作者巧妙地将青纱帐和甘蔗林这南北互不相属的事物联系在一起，并赋予深刻的象征意义，相互映衬，体现了战争年代和社会主义革命与建设时期的内在联系，歌颂了继往开来、代代相传的革命传统，抒发了对老一代永葆革命青春，新一代健康成长，新老两代并肩战斗，建设和保卫祖国的欣慰之情。
四、重点字音,衷肠（zhn）,肠,凛（ln,li）,高粱（lin）,高亢（kn）,琼浆（,qin,jin）,挑衅,tio,xn）,青纱帐（zhn）,埋葬（zn）,炽（ch）热,苍茫（mn）,宽敞（chn）,秸秆（,ji,n）,五、整体感知,第一部分：（,1,）总体上抒发了诗人对青纱帐和甘蔗林的深厚感情，并表明了青纱帐和甘蔗林有着密切的关系第二部分：（2,-,11）青纱帐与甘蔗林的异与同，指出革命战争年代和社会主义时代的必然联系，说明自己之所以如此激动的原因第三部分（12）总结全诗，点明“青纱帐”与“甘蔗林”的象征意义文章结构,六、文本赏析(1),“,怎能不,.”,突出了“青纱帐甘蔗林”的内在联系，充分表达了诗人浓郁的革命激情至今还这样令人神往”,，说明青纱帐留给诗人的记忆是深刻的、美好的、永远难忘的竟如此翻动战士的衷肠”，,说明诗人的深广的思绪，是从使人迷恋的甘蔗林所引起的这样写，自然地展开了以下的丰富联想和开阔的想象在全诗中有总起下文的作用六、文本赏析（2-3）,赞颂了青纱帐对自己的哺育之情和对祖国、对革命的丰功伟绩诗人把“青纱帐”看作是新中国的摇篮，千千万万革命战士锻炼成长的熔炉，表达了诗人心往神驰和衷心怀念、感激与自豪的思想感情。
六、文本赏析（4-6),对比,苍凉的白霜,充溢炮火的寒光,心跳的声响,破烂的衣裳,大气的芬芳,朝雾的苍茫,欢心的吟唱,节日的盛装,用南方的甘蔗林和北方的青纱帐相对比,六、文本赏析（4-6,),青纱帐象征着中国共产党领导下的游击战争和农村革命根据地它代表了革命力量在农村的隐匿和发展，以及与敌人进行斗争的场所甘蔗林则象征着南方的甜蜜生活和富饶的土地在诗中，甘蔗林代表了南方的繁荣和富饶，以及人民对美好生活的向往当年的青纱帐，为我们开辟了今天的甘蔗林，看见了甘蔗林，看到一代新人正在茁壮成长7-9）抒发了作者热爱祖国的深情和干革命以四海为家的战士胸怀这三节诗写了老一代革命战士既爱甘蔗林，也爱青纱帐的深厚感情10-11）诗人歌颂新老战士的新的战斗风貌这两节诗，诗人抒写了战士的伟大性格，说明了甘蔗林是消灭敌人的战场连同上面的两节，,六、文本赏析（,7-11),六、文本赏析（,7-11),这五节诗，从三个方面揭示了甘蔗林和青纱帐的共同点:,自然环境（风暴、雷声、太阳、月亮、露珠、雨水、天空、大地8、9节）,战士性格（胆大、心细、性子刚、胸宽、气壮、眼睛亮10节）,杀敌战场（叫他们投降、把他们埋葬、变为锐利的刀枪、织成强大的罗网11节）,请输入标题,单击此处添加您的本或者复制您适合的内容粘贴到此以填充文本框。
结尾这一节应开头一节提出的问题，使首尾两节遥相呼应，把青纱帐与甘蔗林两条线索有机地交织在起，是全诗感情的凝聚点，是画龙点睛之笔六、文本赏析（,12),请输入标题,单击此处添加您的本或者复制您适合的内容粘贴到此以填充文本框这首诗，作者巧妙地将青纱帐和甘蔗林这南北互不相属的事物联系在一起，并赋予深刻的象征意义，相互映衬，体现了战争年代和社会主义革命与建设时期的内在联系，歌颂了继往开来、代代相传的革命传统，抒发了对老一代永葆革命青春，新一代健康成长，新老两代并肩战斗，建设和保卫祖国的欣慰之情七、小结,谢谢观看,。