《2024秋初中化学九年级上册教学设计（最新教案）第1课时 元素及元素符号》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024秋初中化学九年级上册教学设计（最新教案）第1课时 元素及元素符号（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题 元素 本课题包括元素、元素符号和元素周期表简介三部分内容。元素概念是教学难点，因为它比较抽象，而且对于“具有相同核电荷数的一类原子的总称”中的“一类原子”这一定义，在没有同位素知识储备时，学生难以理解。理解元素的概念的困难还在于容易跟原子的概念混淆。元素符号是国际通用的化学用语，是学习化学的重要工具，因此是本课题教学重点。要求学生了解元素符号的意义，对于一些常见元素的符号和名称，必须会写、会读、会用。学生在学本单元之前，并没学多少元素，尚难以理解元素周期律。本课题编写“元素周期表简介”，目的在于让学生比较早地学会使用元素周期表这个工具。根据学生的知识基础，他们可以从原子序数查找某一元素的
2、名称、符号、核外电子数、相对原子质量及确认该元素是金属、非金属还是稀有气体元素等信息，为他们以后的学习提供方便。 第1课时 元素及元素符号 课题元素及元素符号课型新授课素养1.了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2.了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。3.初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。4.通过微观想象、分析、讨论、对比，认识到化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化。5.进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的理解。教学重点1.
3、元素的概念。2.元素符号。教学难点1.元素符号的含义。2.元素与原子的区别和联系。备课笔记课前预习1.元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。2.元素符号的意义：表示一种元素，还能表示这种元素的一个原子，有时还能表示一种物质。新课导入我们每时每刻都在与化学元素打交道，吸入的空气中含有氧气，氧气由氧元素组成；水中含有氧元素；二氧化硫、二氧化碳中也含有氧元素含有氧元素的物质很多，可见元素是组成物质的基本成分，那么什么叫元素呢？本课题我们就来学习有关元素的知识。进行新课知识点1 元素课件展示介绍几种原子 质子数6中子数6碳原子 质子数6中子数7 碳元素质子数6中子数8 质子数8中子数8氧原子
4、 质子数8中子数9 氧元素质子数8中子数10我们把质子数都是6的一类原子叫作碳元素，而质子数都是8的一类原子叫作氧元素等等。（1）定义：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。思考怎样区分氢元素和氧元素？归纳元素的种类是由核内质子数决定的。也就是说质子数不同，元素的种类就不同。例：所有核电荷数为8的氧原子总称为氧元素，所有核电荷数为1的氢原子总称为氢元素等等。（2）特点：元素是一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。那么在用元素描述物质的组成时，只能说该物质由几种元素组成，而不能说该物质由几个元素组成。（3）元素在自然界中的存在。备课笔记要点提示：元素是以质子数（核电荷数）为标准
5、对原子进行分类的，所以决定元素种类的是质子数。元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。同一种元素的原子，原子核内的中子数不一定相同。特别提醒：元素是一类原子（质子数相同的原子）的总称；只表示种类，不论个数，是宏观概念。原子是微观概念，既表示种类，又有数量含义。进行新课过渡物质的种类很多，但组成物质的元素种类并不多，到目前为止，发现的元素种类仅一百多种。它们在地壳中的含量分别是多少呢？分析在地壳中，含量最多的几种元素的顺序为：氧、硅、铝、铁。图片展示分析由上图可看出地壳中含量最多的元素是氧，地壳中含量最多的金属元素是铝。提问日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶
6、”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是什么？回答都是指元素。讨论在发生化学反应S+O2SO2中，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？结论化学反应的实质是原子的重组，化学反应前后元素的种类不发生变化。小结化学反应前后，分子的种类发生了变化。原子种类、元素种类均不变。（4）原子和元素的区别思考元素和原子又是什么关系？讲解原子表示的是物质的微观结构，而元素表示的是物质的宏观组成。原子时只能对应微观粒子，而用元素时只能对应宏观物质。总结分子、原子、元素、物质之间的关系：元素只讲种类，不讲个数；原子既讲种类又讲个数。原子用于描述物质的微观结构；元素用于描述物质的宏观组成。备课笔记特别
7、提醒：地壳中的元素含量是以质量分数计的，空气中各成分的含量是以体积分数计的。巧学妙记：地壳中含量较多的元素依次为氧、硅、铝、铁、钙，可巧记为“养龟用铝和铁盖住”。空气中含量最多的是氮元素。进行新课课件展示展示下列练习：判断下列说法是否正确，并将错误的说法加以改正。a加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧气分子。b二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。c水是由氧原子和氢原子构成的。答案a错误。改正：加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧元素和汞元素。b错误。改正：二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的。c错误。改正：水是由氢元素和氧元素组成的。小结描述物质的微观结构时一般用“构成”，描述物质的宏观
8、结构时一般用“组成”，对应关系如下：宏观物质元素组成微观分子原子构成进行新课知识点2 元素符号（1）书写过渡了解了元素的定义以及它的特点后，我们再来看元素的表示。“知识是无国界的”，但各个国家有各自不同的语言和文字，若用各自的文字来表示，则给学术交流带来很多的不便，从而也会阻碍化学前进的脚步。所以为了书写和学术交流的方便，国际上采用统一的符号元素符号，来表示元素。阅读请大家阅读资料，了解元素符号的来源和书写方法。小结道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号。但随着发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，这种符号不便于书写和记忆，因此未能广泛采用。现在国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示
9、元素，书写时要大写。如，氧O，氢H，碳C。备课笔记课外拓展：据报道，目前有些中小学生喜欢使用涂改液，经实验证明涂改液中含有许多挥发性有害物质，吸入后易引起慢性中毒而头晕、头痛，严重者抽搐、呼吸困难，二氯甲烷就是其中一种。二氯甲烷（CH2Cl2）是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物。进行新课若几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来表示。如，铜Cu，钙Ca，氯Cl。归纳元素符号的书写方法：第一个字母一定要大写，第二个字母一定要小写，即“一大二小”。提问从课本的表格中，我们可以得到哪些信息？回答知道一种元素，可以查出元素符号。知道一种元素，还可以查出该元素的相对原子质量。说明相对原
10、子质量一般是不要求记忆的，做题时可查阅此表格或后面的相对原子质量表，有的题中会给出，但是元素符号却必须要记下来。（2）意义思考元素符号表示什么意义呢？讲解思考如果在元素符号前面加上化学计量数是否还能表示该元素？小结如果在元素符号前面加上化学计量数，就只表示该元素原子个数，不能表示该元素。如：H既表示氢元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。(元素符号前面加数字只具有微观意义)练习下列符号各表示什么意义？2N 3S nFe答案2N表示2个氮原子3S表示3个硫原子nFe表示n个铁原子(3)元素的分类备课笔记易错提醒：书写由两个字母组成的元素符号时，一定要注意“一大二小”原则，否则容易出错。
11、如Co表示钴元素，若写成CO,则表示一氧化碳。要点提示：元素符号既表示一种元素，又表示一个原子，但不一定都表示该物质，只有由原子直接构成的物质，元素符号才能表示该物质。进行新课思考我们已经知道了元素符号的书写方法和意义，再来想想元素中文名称有什么特点呢？回答元素中文名称造字有规律，从它们的偏旁就可以知道它们属于哪一类元素：有“钅”字旁的是金属元素，有“石”字旁的是固态非金属元素，有“气”字头的是气态非金属元素，有“氵”字旁的是液态非金属元素。只有金属元素汞例外，通常状况下它是液态。思考请大家结合教材资料，来分析一下元素可以怎么分类？教学板书课题3元素 第1课时 元素及元素符号1.元素（1）定义
12、：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称（2）地壳中含量较多的元素：氧、硅、铝、铁（3）特点：元素只讲种类，不讲个数（4）分子、原子、元素、物质之间的关系2.元素符号（1）写法：一大二小（2）意义：备课笔记教学板书表示一种元素;表示该元素的一个原子（3）分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素课堂小结通过本节课我们知道，元素表示物质的宏观组成，它只讲种类不讲个数。现已发现的元素有一百多种，世界上形形色色的物质就是由这一百多种元素组成的。元素用统一的元素符号表示，我们不仅要认识元素符号，还要会写、会读、会用元素符号来表示元素。元素符号具有两个意义；它既可表示一种元素，又可表示该元素的
13、一个原子。教材习题解答练习与应用（P7677）1.D 2.D 3.A 4.锂 钠 铝 硅 钾N Mg P S Au5.He Cu Zn6.氧元素、1个氧原子 2个氧原子2个氯离子3 个钠离子7.O 8 16 碳 C 6 12难题解答例 (1)写出下面符号表示的含义。Cl_，_；2Fe_；nS_。(2) 上述符号中既表示宏观意义，又表示微观意义的是_，只表示微观含义的是_。(3)请写出一种既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示这种单质的元素符号_。【解析】元素符号可以表示一种元素和这种元素的一个原子，在元素符号前加数字就只能表示多个原子，不能表示元素；单独的元素符号既有宏观含义又有微观含义，在元素符号前加数字后，只有微观含义；由原子构成的物质，它的元素符号还可以表示这种物质，金属和稀有气体等都是由原子构成的。备课笔记
