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1、高等职业学校矿产地质与勘查专业教学标准一 、专业名称 (专业代码)矿产地质与勘查 (520103) 。二 、入学要求普通高级中学毕业 、中等职业学校毕业或具备同等学力。三 、基本修业年限三年。四 、职业面向本专业职业面向如表 1 所示。表 1 本专业职业面向所属专业大类(代码)所属专业类 (代码)对应行业 (代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或 技术领域举例资源环境与安全大类(52)资源勘查类(5201)地质勘查 (747) ;专业技术服务业 (74)地质勘查人员 (4 -08 -07) ;地质勘探工程技术人员 (2 -02 -01)矿产地质勘查 ; 矿山地质 ;地质调查五 、培养目标本专业
2、培养理想信念坚定 , 德 、智 、体 、美 、劳全面发展 , 具有一定的科学文化水平 , 良好的人文素养 、职业道德和创新意识 , 精益求精的工匠精神 , 较强的就业能力和可持续发 展的能力 , 掌握本专业知识和技术技能 , 面向矿产资源勘查与开发 、国土资源管理等行业的 地质勘查人员 、地质勘探工程技术人员职业群 ( 或技术技能领域) , 能够从事矿产地质勘 查 、矿山地质 、地质调查工作的高素质技术技能人才。1资源勘查类六 、培养规格本专业毕业生应在素质 、知识和能力等方面达到以下要求:(一) 素质(1) 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度 , 在习近平新时代中国特色社会主 义思想指
3、引下 , 践行社会主义核心价值观 , 具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2) 崇尚宪法 、遵法守纪 、崇德向善 、诚实守信 、尊重生命 、热爱劳动 , 履行道德准 则和行为规范 , 具有社会责任感和社会参与意识。(3) 具有质量意识 、环保意识 、安全意识 、信息素养 、工匠精神 、创新思维。(4) 勇于奋斗 、乐观向上 , 具有自我管理能力 、职业生涯规划的意识 , 有较强的集体 意识和团队合作精神。(5) 具有健康的体魄 、心理和健全的人格 , 掌握基本运动知识和 1 2 项运动技能 , 养 成良好的健身与卫生习惯 , 以及良好的行为习惯。(6) 具有一定的审美和人文素养 , 能够形成
4、 1 2 项艺术特长或爱好。(二) 知识(1) 掌握必备的思想政治理论 、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。(2) 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护 、安全消防 、文明生产 、矿产资源综 合利用等知识。(3) 熟悉地球的基本特征 , 掌握地质作用及成矿作用的基本理论。(4) 掌握矿物 、岩石学的基本理论和基本知识。(5) 掌握构造地质学的基本理论 , 熟悉各种地质构造的形态 、产状 、规模 、形成条件、 分布和组合规律及其演化历史。(6) 熟悉地层层序律及各时代的主要标准化石。(7) 理解矿床学的基本理论 , 掌握各类典型矿床的地质特征及其成矿规律 , 熟悉各类 典型矿床矿石共生组
5、合规律及矿床成因。(8) 掌握常见的找矿方法 、熟悉各种探矿工程的应用范围和布置原则。(三) 能力(1) 具有探究学习 、终身学习 、分析问题和解决问题的能力。(2) 具有良好的语言 、文字表达能力和沟通能力。(3) 能够使用 GPS 进行定位 , 能够正确使用地质罗盘测量地质体的产状。(4) 具有肉眼鉴定常见矿物 、岩石的能力。(5) 具有地形地质图判读的基本能力。(6) 能够在野外观察 、分析各种地质现象 , 具有野外地质资料的收集和综合整理的 能力。(7) 具有典型矿床地质特征识别及成因分析的能力。2高等职业学校矿产地质与勘查专业教学标准(8) 具有编制矿产勘查实施方案的初步能力。(9)
6、 具有矿区大比例尺填图 , 各种探矿工程原始地质编录 , 样品采集的能力。(10) 具有矿产勘查地质报告编写的初步能力。(11) 具有矿山地质工作的初步能力。(12) 具有熟练应用 MapGIS 、AutoCAD等专业软件绘制各种地质图件的能力。七 、课程设置及学时安排(一) 课程设置本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。1. 公共基础课程根据党和国家有关文件规定 , 将思想政治理论 、中华优秀传统文化 、体育 、军事理论与 军训 、大学生职业发展与就业指导 、心理健康教育等列入公共基础必修课 ; 并将党史国史、 劳动教育 、创新创业教育 、大学语文 、高等数学 、公共外语 、信息技术 、
7、健康教育 、美育、 职业素养等列入必修课或选修课。学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程。2. 专业课程专业课程一般包括专业基础课程 、专业核心课程 、专业拓展课程 , 并涵盖有关实践性教 学环节 。学校可自主确定课程名称 , 但应包括以下主要教学内容:(1) 专业基础课程。专业基础课程一般设置 6 8 门 , 包括: 地质学基础 、矿物鉴定 、岩石鉴定 、构造地质、 地史演化与地层划分 、测量技术等。(2) 专业核心课程。专业核心课程一般设置 6 8 门 , 包括: 矿床地质 、矿产勘查技术 、矿山地质 、地球物 理勘查 、地球化学勘查 、MapGIS 地质制图等。(3) 专业拓展课程
8、。专业拓展课程包括: 遥感地质 、水文工程环境地质 、第四纪地质与地貌学 、大地构造、 CAD地质制图 、地学前缘 、绿色勘探 、地质素描等。3. 专业核心课程主要教学内容专业核心课程主要教学内容如表 2 所示。表 2 专业核心课程主要教学内容序号专业核心课程名称主要教学内容1矿床地质矿床的基本概念 、矿产的种类 ; 各类典型矿床的地质特征 、控矿因素及产出 环境 ; 各类典型矿床的成因及其成矿理论 ; 各类典型矿床地质特征的识别方 法及其在时空上的演化特征与分布规律3资源勘查类续表序号专业核心课程名称主要教学内容2矿产勘查技术收集矿区勘查所需要的资料 ; 编写 、论证 、野外踏勘 、勘查设计
9、方案 ; 矿区 大比例尺填图 ; 探矿工程原始地质编录 、样品的采集 ; 储量计算及地质报告 的编写3矿山地质矿山建设阶段的地质工作 ; 生产勘探 , 生产矿山矿石质量研究与管理 ; 矿山 储量计算与管理 , 矿山矿产资源核算与评价 , 矿产资源保护和综合利用 ; 采 掘 (剥) 生产地质指导及采矿单元结束的地质工作 ; 矿山环境地质调查 ; 矿 山隐伏矿床 (矿体) 寻找与预测4地球物理勘查磁法 、电法 、重力等地球物理勘查方法的基本原理 、应用条件 、应用范围及 其在找矿中的作用 ; 各种地球物理勘查方法的实际操作步骤及注意事项 ; 室 内资料整理及异常解释推断5地球化学勘查成矿元素在地壳
10、中分布和分配的基本知识 , 以及各种地质作用中主要元素的 迁移和富集规律 ; 水系 、土壤 、岩石地球化学找矿方法的基本原理 、应用条 件及其在找矿中的作用 ; 室内资料整理及异常解释推断6MapGIS 地质制图MapGIS 文件管理的基本方法及技巧 ; 绘制地质图件的方法和技巧 , 包括野外 地质数据的采集 、数据的整理 、分析 、处理 、成图 , 以及图形绘制 、编辑、 尺寸标注的基本原理等4. 实践性教学环节实践性教学环节主要包括实验 、实训 、实习 、毕业设计 、社会实践等 。在校内进行矿物 鉴定 、岩石鉴定 、构造地质 、矿床地质 、矿产勘查技术 、地球物理勘查 、地球化学勘查和 M
11、apGIS 地质制图等综合实训 ; 在校内外实习基地及矿产勘查企业进行地质认识实习 、岩石 与地层野外识别 、地质构造野外识别 、地质填图实习 、探矿工程原始地质编录实习 、跟岗实 习 、顶岗实习 。应严格执行 职业学校学生实习管理规定。5. 相关要求学校应统筹安排各类课程设置 , 注重理论与实践一体化教学 ; 应结合实际 , 开设安全教 育 、社会责任 、绿色环保 、管理等方面的选修课程 、拓展课程或专题讲座 (活动) , 并将有 关内容融入专业课程教学 ; 将创新创业教育融入专业课程教学和相关实践性教学 ; 自主开设 其他特色课程 ; 组织开展德育活动 、志愿服务活动和其他实践活动。(二)
12、 学时安排总学时一般为 2600 2800 学时 , 每 16 18 学时折算 1 学分 。公共基础课学时一般不少 于总学时的 25% , 实践性教学学时原则上不少于总学时的 50% , 其中 , 顶岗实习累计时间 一般为6 个月 , 可根据实际集中或分阶段安排实习时间 。各类选修课程学时累计不少于总学 时的 10% 。4高等职业学校矿产地质与勘查专业教学标准八 、教学基本条件(一) 师资队伍1. 队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不高于 25 : 1 , 双师素质教师占专业教师比例一般不低 于 60% , 专任教师队伍要考虑职称 、年龄 , 形成合理的梯队结构。2. 专任教师专任教师应具有
13、高校教师资格 ; 有理想信念 、有道德情操 、有扎实学识 、有仁爱之心 ; 具有资源勘查工程 、勘查技术与工程 、地质工程 、地球化学等相关专业本科及以上学历 ; 具 有扎实的本专业相关理论功底和实践能力 ; 具有较强信息化教学能力 , 能够开展课程教学改 革和科学研究 ; 有每 5 年累计不少于6 个月的企业实践经历。3. 专业带头人专业带头人原则上应具有副高及以上职称 , 能够较好地把握国内外地质勘查行业 、专业 发展 , 能广泛联系行业企业 , 了解行业企业对本专业人才的需求实际 , 教学设计 、专业研究 能力强 , 组织开展教科研工作能力强 , 在本区域或本领域具有一定的专业影响力。4
14、. 兼职教师兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任 , 具备良好的思想政治素质 、职业道德和工 匠精神 , 具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验 , 具有中级及以上相关专业职称 , 能承 担专业课程教学 、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。(二) 教学设施教学设施主要包括能够满足正常的课程教学 、实习实训所需的专业教室 、校内实训室和 校外实训基地等。1. 专业教室基本条件专业教室一般配备黑 (白) 板 、多媒体计算机 、投影设备 、音响设备 , 互联网接入或 wi-Fi环境 , 并实施网络安全防护措施 ; 安装应急照明装置并保持良好状态 , 符合紧急疏散 要求 , 标志明显 ,
15、 保持逃生通道畅通无阻。2. 校内实训室基本要求(1) 地质认识实训室。地质认识实训室应配备计算机 、投影设备 、 白板 , 各类常见矿物 、岩石 、构造 、标准化 石等标本若干 , 地球演化与发展 、外力与内力地质作用的各种图件 、照片 、模型及影像资料 若干 ; 用于地球的圈层构造及各圈层的主要物理性质和物质组成 , 各种内、外动力地质作用及 其所形成的产物特征、作用原理及相互关系 , 观察和认识常见的矿物、岩石等教学与实训。(2) 矿物实训室。矿物实训室应配备计算机 、投影设备 、 白板 , 各种常见典型矿物晶体模型 、47 种几何 单形 、各大晶系的有关聚形及双晶模型若干 ; 五大类常见典型矿物手标本若干 ; 各种鉴定用5资源勘查类工具 、化学药品 、荧光灯 、紫外灯 、
