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1、高等职业学校矿山地质专业教学标准一 、专业名称 (专业代码)矿山地质 (520204) 。二 、入学要求普通高级中学毕业 、中等职业学校毕业或具备同等学力。三 、基本修业年限三年。四 、职业面向本专业职业面向如表 1 所示。表 1 本专业职业面向所属专业大类(代码)所属专业类 (代码)对应行业 (代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或 技术领域举例资源环境与安全大类(52)地质类(5202)地质普查和勘探业 (67) ; 煤炭采选业 (08)地质勘探工程技术人员 (2 -02 -01) ;矿山工程技术人员 (2 -02 -03)矿山地质勘查 ; 地质数据处理 ; 地质灾害防治五 、培养目标本专
2、业培养理想信念坚定 , 德 、智 、体 、美 、劳全面发展 , 具有一定的科学文化水平 , 良好的人文素养 、职业道德和创新意识 , 精益求精的工匠精神 , 较强的就业能力和可持续发 展的能力 , 掌握本专业知识和技术技能 , 面向煤炭采选 、地质普查和勘探行业的地质勘探工 程技术人员 、矿山工程技术人员等职业群 (或技术技能领域) , 能够从事矿山地质勘查 、地 质数据处理 、地质灾害防治等工作的高素质技术技能人才。1地质类六 、培养规格本专业毕业生应在素质 、知识和能力等方面达到以下要求:(一) 素质(1) 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度 , 在习近平新时代中国特色社会主 义思想
3、指引下 , 践行社会主义核心价值观 , 具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2) 崇尚宪法 、遵法守纪 、崇德向善 、诚实守信 、尊重生命 、热爱劳动 , 履行道德准 则和行为规范 , 具有社会责任感和社会参与意识。(3) 具有质量意识 、环保意识 、安全意识 、信息素养 、工匠精神 、创新思维。(4) 勇于奋斗 、乐观向上 , 具有自我管理能力 、职业生涯规划的意识 , 有较强的集体 意识和团队合作精神。(5) 具有健康的体魄 、心理和健全的人格 , 掌握基本运动知识和 1 2 项运动技能 , 养 成良好的健身与卫生习惯 , 以及良好的行为习惯。(6) 具有一定的审美和人文素养 , 能够形
4、成 1 2 项艺术特长或爱好。(二) 知识(1) 掌握必备的思想政治理论 、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。(2) 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护 、安全消防 、文明生产等知识。(3) 掌握岩矿鉴定 、水文分析 、构造分析 、煤矿地质基本知识。(4) 掌握一定的水文地质 、古生物地史 、地质灾害防治知识。(5) 掌握矿山地质勘查 、矿井地质编录的基本原理和技术规程。(6) 掌握矿山储量估算 、矿山环境处理 、煤矿地质灾害防治的基本原理和技术规程。(7) 掌握利用 AutocAD、MapGIS 等计算机软件进行地质绘图的方法和规程。(8) 掌握矿山地质工作实施与组织基本知识。(9
5、) 熟悉地质 、测绘常用仪器设备工作原理。(三) 能力(1) 具有探究学习 、终身学习 、分析问题和解决问题的能力。(2) 具有良好的语言 、文字表达能力和沟通能力。(3) 具有利用计算机地质软件绘制地质图件的能力。(4) 能够正确进行矿产资源 、地质构造 、水文地质 、围岩蚀变 、岩浆侵入 、煤层变化 等地质现象的分析。(5) 能够正确使用和维护常用地质测绘仪器设备 , 对矿山进行地质勘查并绘制原始地 质图件。(6) 能够正确制定矿井勘查程序 , 进行井下地质编录并绘制地质编录原始图件。(7) 能够进行矿山地质工作实施与组织 、矿产储量估算 、矿山环境处理 、矿山地质灾 害防治 、矿山地质数
6、据采集 、分析与应用。2高等职业学校矿山地质专业教学标准七 、课程设置及学时安排(一) 课程设置本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。 1. 公共基础课程根据党和国家有关文件规定 , 将思想政治理论 、中华优秀传统文化 、体育 、军事理论与 军训 、大学生职业发展与就业指导 、心理健康教育等列入公共基础必修课 ; 并将党史国史、 劳动教育 、创新创业教育 、大学语文 、高等数学 、公共外语 、健康教育 、美育 、职业素养等 列入必修课或选修课。学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程。 2. 专业课程专业课程一般包括专业基础课程 、专业核心课程 、专业拓展课程 , 并涵盖有关实践性教
7、学环节 。学校可自主确定课程名称 , 但应包括以下主要教学内容:(1) 专业基础课程。专业基础课程一般设置 6 8 门 , 包括: 普通地质现象分析技术 、构造地质 、结晶矿物 与岩石鉴定技术 、古生物地史演化 、煤田地质 、水文地质调查技术 、测绘技术等。(2) 专业核心课程。专业核心课程一般设置 6 8 门 , 包括: 地球物理勘探 、钻探技术 、煤矿地质数据处理 与制图 、煤矿地质勘探技术 、煤矿地质灾害防治技术 、矿井地质等。(3) 专业拓展课程。专业拓展课程根据专业岗位对矿山地质人才的复合性要求设置 , 包括: 矿山地质灾害防 治 、矿山环境治理与修复 、宝玉石鉴赏 、生态地质 、矿
8、产经济评价等。3. 专业核心课程主要教学内容专业核心课程主要教学内容如表 2 所示。表 2 专业核心课程主要教学内容序号专业核心课程名称主要教学内容1地球物理勘探电法勘探 、重力勘探 、磁法勘探 、地震勘探 、测井等物探技术方法的基本原 理 , 应用条件及范围 ; 电法勘探 、重力勘探 、磁法勘探 、地震勘探 、测井等 物探技术方法中常用仪器的操作使用 、资料的处理与解释 ; 应用物探方法解 决煤矿实际地质问题2钻探技术岩石的物理力学性质 ; 常见钻探设备的安装 , 使用 ; 泥浆材料选择 、配比 ; 常见的钻进方法 ; 常用的取芯工具与岩煤芯采取方法 ; 钻孔弯曲的处理方法 ; 处理孔内事故
9、的基本方法 ; 钻孔工作资料收集 、整理和存档等技术资料整理 ; 岩心地质编录的方法与步骤3地质类续表序号专业核心课程名称主要教学内容3煤矿地质数据处理 与制图使用 AutoCAD、MapGIS 、Surfer 、3DMINE、SURPAC等计算机地质制图软件 处理煤矿地质数据并编制地质图件 , 建立 、管理 、分析地质数据库 , 做出矿 体及构造模型 , 辅助进行矿山设计4煤矿地质勘探技术煤矿资源与储量的概念 , 煤矿资源与储量的分类与分级 ; 成煤条件 、煤化作 用及成煤规律分析 ; 勘察阶段 、勘查任务 、地质条件 、煤田类型 、 自然地理 条件 、勘察技术手段 ; 煤层变化性质 、变化
10、程度 、控制煤层变化因素以及掌 握煤田地质勘探类型的概念及划分依据 , 煤田勘探类型的划分及注意的问题 ; 勘探工程总体布置形式5煤矿地质灾害防治 技术煤矿地质灾害的基本理论体系与研究方法 ; 矿山地质环境与矿山地质灾害的 概念 、基本类型及分布 ; 矿山地质灾害的类型与分布特点 、发生机制 ; 各种 矿山地质灾害评估和监测预报步骤方法及防治措施6矿井地质矿井地质观测和描述 ; 井下地质构造分析预判 ; 矿井水及矿井瓦斯地质分析 ; 矿井地质勘探 ; 矿井地质编录 ; 矿井地质报告及地质说明书编制 ; 矿井储量 与三量管理4. 实践性教学环节实践性教学环节主要包括实验 、实训 、实习 、毕业设
11、计 、社会实践等 。普通地质认识实 习 、岩矿标本鉴定实训 、地质填图综合实习 、构造地质实训 、古生物实训 、水文地质实训、 镜下鉴定实训 、地质数据处理实训等可在校内实验室 、实训室以及校外实训基地等开展完 成 ; 社会实践 、跟岗实习 、顶岗实习由学校组织可在煤矿及相关企事业单位开展完成 。应严 格执行职业学校学生实习管理规定。5. 相关要求学校应统筹安排各类课程设置 , 注重理论与实践一体化教学 ; 应结合实际 , 开设安全教 育 、社会责任 、绿色环保 、管理等方面的选修课程 、拓展课程或专题讲座 (活动) , 并将有 关内容融入专业课程教学 ; 将创新创业教育融入专业课程教学和相关
12、实践性教学 ; 自主开设 其他特色课程 ; 组织开展德育活动 、志愿服务活动和其他实践活动。(二) 学时安排总学时一般为 2600 2800 学时 , 每 16 18 学时折算 1 学分 。公共基础课学时一般不少 于总学时的 25% , 实践性教学学时原则上不少于总学时的 50% , 其中 , 顶岗实习累计时间 一般为6 个月 , 可根据实际集中或分阶段安排实习时间 。各类选修课程学时累计不少于总学 时的 10% 。4高等职业学校矿山地质专业教学标准八 、教学基本条件(一) 师资队伍1. 队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不高于 25 : 1 , 双师素质教师占专业教师比例一般不低 于 60
13、% , 专任教师队伍要考虑职称 、年龄 , 形成合理的梯队结构。2. 专任教师专任教师应具有高校教师资格 ; 有理想信念 、有道德情操 、有扎实学识 、有仁爱之心 ; 具有矿山地质相关专业本科及以上学历 , 具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力 ; 具有 较强信息化教学能力 , 能够开展课程教学改革和科学研究 ; 有每 5 年累计不少于6 个月的企 业实践经历。3. 专业带头人专业带头人原则上应具有副高及以上职称 , 能够较好地把握国内外行业 、专业发展 , 能 广泛联系行业企业 , 了解行业企业对本专业人才的需求实际 , 教学设计 、专业研究能力强 , 组织开展教科研工作能力强 , 在本区
14、域或本领域具有一定的专业影响力。4. 兼职教师兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任 , 具备良好的思想政治素质 、职业道德和工 匠精神 , 具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验 , 具有中级及以上相关专业职称 , 能承 担专业课程教学 、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。(二) 教学设施教学设施主要包括能够满足正常的课程教学 、实习实训所需的专业教室 、校内实训室和 校外实训基地等。1. 专业教室基本条件专业教室一般配备黑 (白) 板 、多媒体计算机 、投影设备 、音响设备 , 互联网接入或 wi-Fi环境 , 并实施网络安全防护措施 ; 安装应急照明装置并保持良好状态 , 符
15、合紧急疏散 要求 , 标志明显 , 保持逃生通道畅通无阻。2. 校内实训室基本要求(1) 岩矿标本鉴定实训室。岩矿标本鉴定实训室应配备多媒体计算机 、投影设备 、 白板 、音响设备 、矿物标本每 6 人 1 套 (包括自然元素类 、硫化物及其类似化合物矿物 、卤化物矿物 、氧化物和氢氧化物矿 物 、硅酸盐矿物 、其他含氧盐矿物等) 、岩石标本每 6 人 1 套 (包括沉积岩 、变质岩 、岩浆 岩等) 、煤标本每 6 人 1 套 (包括气煤 、肥煤 、主焦煤 、瘦煤 、无烟煤 、贫煤 、弱粘煤 、不 粘煤 、长焰煤 、褐煤 、天然焦等) 、标本盒 、空间格子构造 、晶体结构模型。(2) 构造地质实训室。构造地质实训室应配备多媒体计算机、投影设备、白板、音响设备、构造地质模型每 6 人 1 套 (包括水平岩层、“V”字形法则、断层、褶
