小学数学新人教版一年级上册第四单元11~20的认识第2课时《11~20的认识(1) 》教学课件(2024秋)

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2024/9/26,#,人教版数学一年级(上),11,20,的认识,第,2,课时,1120,的认识(,1,),1.,认识,1120,各数,能正确数出数量在,1120,之间的物体的个数,知道这些数是由,1,个十和几个一组成的,掌握,20,以内数的顺序和大小。,2.,借助实物、小棒等直观素材,充分经历数数的过程,认识数的组成、数序并感受数的大小关系。,3.,经历数数和用数描述简单生活现象的过程,感受,1120,各数在生活中的应用价值,初步体会数学与生活的联系。,学习目标,【,重点,】,认识,11,20,各数,能准确数数、读

2、数,,知道这些数是由,1,个十和几个一组成的。,【,难点,】,体会“十进制”,掌握,11,20,各数的组成。,课堂导入,数一数,鸡蛋有多少个?,1,5,3,4,2,6,7,8,10,9,10,个鸡蛋,一盒鸡蛋,10,的生活应用,一提卫生纸,(,10,卷),一包练习本,(,10,本),一扎铅笔,(,10,支),抓一把,,数数有多少根。,探究新知,先数出十根小棒,,捆成一捆。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,个十,10,个一是,1,个十,1,再接着数一数,摆一摆。,1,个十,1,个一,11,读作:十一,1,个十和,1,个一合起来是,十一,。,1,1,个十,1,个一,再接着数一数,摆一

3、摆。,2,个一,12,读作:十二,1,2,个一,1,个十,再接着数一数,摆一摆。,13,读作:十三,3,个一,1,3,个一,1,个十,再接着数一数,摆一摆。,4,个一,1,个十和几个一合起来是,十几,。,14,读作:十四,1,4,个一,1,个十,再接着数一数,摆一摆。,5,个一,15,读作:十五,6,个一,16,读作:十六,7,个一,17,读作:十七,8,个一,18,读作:十八,9,个一,19,读作:十九,1,1,个十,再接着数一数,摆一摆。,9,个一,19,读作:十九,19,添上,1,是多少呢?,怎么表示?,1,个十,20,读作:二十,2,个十合起来是二十。,1,课堂练习,1.,填一填。,教

4、材第,76,页“做一做”,个十和,个一,个十和,个一,个十,1,2,12,1,6,16,2,20,2.,先圈出,10,只,再接着数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,15,14,16,17,19,18,3.,数一数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,我们可以一只一只地数。,个,教材第,79,页第,3,题,根,一根一根地数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,教材第,79,页第,3,题,3.,数一数。,3.,数一数。,一朵一朵地数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,17,14,15,16,先圈出,10,朵,再接着数。,11,12,13,14,15,16,17,朵,7,教材第,79,页第,3,题,1,课堂小结,通过这节课的学习,你学会了什么?,1120,各数的读法:个位是几就读十几;,20,的读法:读作二十。,1120,各数的组成:都是由一个十和几个一组成的;,20,是由,2,个十组成的。,作业课件中的相关练习。,02,01,数学书第,79,页第,1,、,2,题。,课后作业,

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