主题班会 校园防疫安全教育

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1、,校园防疫,防疫,是防止、控制、消灭传染病措施的统称,分经常性和疫情后两种,包括接种、检疫、普查和管理传染源、传染途径和易感人群。,C,ONTENT,防疫安全,须知,学校防疫准备,学校防护指南,防护注意事项,Click here to add your text here,Click here to add your text here,Click here to add your text here,Click here to add your text here,1,2,3,4,PART 01,防疫安全须知,日常生活要养成随身携带口罩的好习惯,学生入校坚持科学佩戴口罩,要养成随身携带口罩的

2、好习惯。乘坐公共交通工具、在电梯等密闭空间,前往医院就诊,有发热或患呼吸道感染疾病的患者,应正确佩戴口罩。年老及体弱者、有慢性疾病患者外出时,建议佩戴口罩。,个人防护用品,准备适当的个人防护用品,口罩、一次性手套、免洗洗手液、纸巾等。但不要携带酒精、消毒液等易燃易爆品上车。,乘坐交通工具,日常生活中,要避免聚集,与同乘者尽量保持距离,尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施,接触后要及时洗手。,身体不适及时就医,如返校途中出现身体不适,发热、干咳等症状,主动配合相关工作人员进行健康监测、防疫管理等措施,并及时上报学校。,1,嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩,避免影响传染他人。,2,不随地吐痰,口

3、鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。,3,要注意保持手卫生,勤洗手,清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。,4,居室和办公场所要保持良好通风,定期开窗通风,避免空气污浊。,5,有效做好居室内环境清洁卫生,切断细菌感染的可能。,佩戴口罩,保持社交安全距离。,文明排队,保持社交安全距离。,测量体温,保持社交安全距离。,防止聚集,尽量不去人群密集场所,保持秩序,尽量不去人群密集场所,安全防护,尽量不去人群密集场所,PART 02,学校防疫准备,个人防护消毒,全体教职工在返校前需要进行全面健康检测和消杀防疫,有效落实疫情防控,知识技能培训,在开学前,学校在学术报告厅开展全体教职员工疫情防控知识培训。,常规

4、核酸检测,全体教职工返校前需提供,7,天内的核酸检测报告以及疫苗接种证明。,居家隔离,从中高风险地区返校的教职工,需要按照标准进行,14,天居家隔离观测。,要时刻保持校园环境清洁消毒措施,在多人教室内佩戴口罩,保持间距,并多开窗通风。,进校前自觉接受体温测试,体温超过,37.3,度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。,在学校食堂用餐时,要避免人员密集,适当采用分时段的分餐进食模式,减少人群聚集。,保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好的通风状态,每天保证一定时间的开窗通风,做好日常预防消毒。,减少大型集体活动,学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。,加强锻炼,增

5、强体质,学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。,落实学生日常体检,严格落实学生晨检制度,贯彻落实因病缺勤病因追查与登记制度,做到病例早发现、早报告、早隔离,从源头切断疫情传播。,早发现早报告早处理,出现症状应及早就医,家长要时刻观察孩子的健康状况,一旦出现发热、咳嗽等症状时,应及时带孩子前往医院就诊,陪护就医,一定要佩戴好合适的口罩,PART 03,学校防护指南,放学回家不在外面溜达,不触碰动物以及地面掉落的不明物体,回家换掉口罩后马上洗手、消毒。,勤洗手后佩戴一次性医用口罩,尽量不要坐公共交通工具。建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如果必须乘坐校车等公共交通工具时,请务必全程戴口罩

6、,其中尽量避免用手接触公共交通工具的物品。,佩戴口罩,正确佩戴口罩,学生之间尽量错位而坐,一米之距教师上课需要佩戴口罩,多使用多媒体教学,避免聚集,学生在校期间,除了必要的学习活动或日常需求,尽量呆在自己的座位,不要到处乱走乱跑,进行消毒,下课时对当堂课教学使用的课本资料类,进行全面的消毒,并用洗手液洗手,随手携带消毒液。,少说多听多看,教师要时刻观察学生中是否有人出现异常,如果有异常,到学校指定区域观察休息,必要时及时送诊。,学生防护指南,进入校门前自觉接受体温检测,在体温正常的情况下进入校门;若体温超过,37.2,度,需要回家观察休息,必要时需要及时到医院就诊。,学生防护指南,疫情防控期间

7、,学校要严格管理流动人员进入校园,禁止无关外来人员进入校园;如家长来访,教师和家长要双方佩戴口罩,在指定接待室接待,接待后消毒,或者老师与家长在校门外沟通,时刻洗手防护,传递文件前后洗手,在咳嗽或打喷嚏后洗手,饭前便后要注意洗手,制备食品期间要洗手,时刻洗手防护,在接触他人后洗手,接触过动物之后洗手,外出回来后洗手,手脏或打扫卫生后洗手,PART 04,防护注意事项,通过图片、视频和小活动等方式,让学生了解生命的构成,提高学生对新冠肺炎疫情的科学认识,疏导心理,平复心情,培养学生珍爱生命,尊重生命,养成健康生活的习惯。,校园常态化防控落实到人具体工作安排,师生教育引导,:,通过学校官方各种平台

8、渠道向老师、学生和家长普及防疫知识,“日报告”制度,:,如有异常情况必须及时报告,做到不漏报、不迟报、不瞒报、不错报,按照消毒规范,对公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角,积极接种新冠疫苗,疫苗接种是预防控制疫情的有效手段,接种疫苗后可以刺激人体产生抵抗新冠病毒的免疫力,阻挡新冠病毒感染,特别是有效降低重症和死亡率。疫苗说明书所适用的人群,在没有接种禁忌症的情况下,都应该接种新冠疫苗。要按照“应接尽接”的原则,努力提升全人群接种率,建立全市人群免疫屏障。,未经学校批准,学生一律不准随意离校,校园防控,对发烧咳嗽者,一律实行医学隔离观察,校外无关人员,一律不准进校园,没有佩戴口罩,一

9、律不准进入校园,进入校园,一律进行体温测量,应急处理防护,学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流鼻涕、咽喉痛、腹泻等症状,应当及时向学校反馈并采取相应防护治疗措施,教职员工或者学生中如出现疑似病例,应当立即向辖区疾病预防控制部门报告,并配合相关部门做好密切接触者的管理,学校需要安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生家长联系,及时掌握其健康状况,并根据其需求做出相应反馈,对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热干咳等疑似症状需要及时就医并做好相关人员的隔离,1,见面问候,见面不握手保持一米距离点头问好,2,生病咳嗽,别用手掌捂,用手肘或纸巾遮挡住,3,乘坐电梯,用面巾纸按电梯或用手按后勤洗手,4,外出就餐,错时错峰用餐,隔位而坐少说快吃。,5,个人卫生,勤洗手,盖好马桶盖之后再冲水。,6,随时洗手,用纸巾触碰水龙头避免二次污染,

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