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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,地图的阅读,（第二章,第一节）,合作探究,1.,在图中你能找到出发点和宝藏吗，是通过什么找到的？,2.,宝藏在出发点什么方向，根据什么判断的？,3,.若宝藏到出发点图上距离为10厘米,你,能算出两地实地距离吗？,合作探究,1.,在图中你能找到出发点和宝藏吗，是通过什么找到的？,图,例,图例是对地图上各种符号和注记的说明。,记忆小天才,迅速记忆课本,P18,图例,时间：,2,分钟,头脑风暴,4,分,5,分,10,分,2,分,5,分,3,分,6,分,7,分,通过图例可以识别图中的地理事物和现象，并描述它们的空间
2、分布特征。观察图,2.1,说一说台湾岛的铁路和河流分布特点。,根据图例信息，可以读出台湾岛的铁路呈环状分布，河流主要分布在西部。,合作探究,2.出发前需要了解宝藏在我们的什么方向？你是通过什么判断的？,A.西北方,B.东北方,C.西南方,D,.东南方,方向,有的地图用指向标指示方向，有的地图用经纬线指示方向。,如何在地图上判断方向？,1.,普通地图：,“,上北下南，左西右东,”,北,南,东,西,东北,东南,西北,西南,台北市在台南市的什么方向？,如何在地图上判断方向？,2.,在有指向标的地图上：,按照指向标辨别方向。,如何在地图上判断方向？,2.,在有经纬网的地图上：,根据经纬网确定方向。,A
3、,在,B,的,方向；,E,在,C,的,方向；,E,在,B,的,方向；,C,在,D,的,方向。,A,E,D,B,C,正东,正北,东北,东南,合作探究,3.,宝藏到出发点的图上距离为10厘米，你能据此图计算出两地的实地距离吗，你是根据什么算的？,比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度。,比例尺,图上距离,实地距离,思与学,地球是球体，地图是平面的。如何将球面的事物绘制在平面上呢？试想将剥开的橘子皮摊开，我们会发现每块橘子皮之间都有裂缝，难以拼合。如果橘子皮有足够的弹性，我们就可以将裂缝附近的橘子皮拉伸延展，直到将裂缝完全拼合。当然在拉伸延展的时候，橘子皮会发生变形。同样的道理，采用一定的数学方法使球面变形，就能形成平面的地图。,
