《【课件】多变的天气+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课件】多变的天气+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导入新课,小谚语，大智慧,蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到；,久晴大雾阴，久阴大雾晴；,雷公先唱歌，有雨也不多；,天上鱼鳞斑，晒谷不用翻；,鱼儿出水跳，风雨就来到；,蜘蛛结网天放晴,.,你知道这些谚语反映的是什么现象吗？,多变的天气,第四章,第一节,用实例说明天气对人们生产生活的影响。,学习目标,能识别常见的天气符号，能模拟天气预报。,01,02,01,天气及其影响,聊,“,天,”,时间,天气与我们生活息息相关，你能描述一下,今天,的天气情况吗？,人们经常用,_,等,来描述天气。,阴晴、风雨、冷热,自主学习,阅读
2、,67,页文字，找一找天气的概念，看看它有什么特点,天气是指,一个地方短时间里的大气状况,。,1,、天气的概念：,2,、天气的特点：,时间短，变化快,同桌讨论,读,67,页图,4.2,，看看天气对生产生活有什么影响？你还知道天气会影响哪些方面？请举例说明,小组活动,我们安排户外活动都会考虑天气因素。根据你的经验，什么样的天气适合放风筝？,选择开阔场地，了解风向，控制好线，晴朗天气，注意安全，你也能成为风筝高手!,小组活动,你遇到过什么印象深刻的天气？谈谈这样的天气对你户外活动的影响。,02,天气预报,自主学习,阅读,68,页文字，找一找天气预报的,作用和,内容。,通常，天气预报要,说明一日或几
3、日内阴晴、气温、降水和风等情况,。,如果,及早了解未来的天气，就可以及时作准备，合理安排生产和生活，避免和预防不利天气的危害,。,读懂,“,风言风语,”,风向：,风力：,指风的,来向,。,画,有风尾或者风旗的一方即为风向，共,8,个风向。,风,强弱,的级别。,共,分,18,级，级别越大，风力越强。,(,注：,8,级以上风力等级用其他符号表示。,),风杆,风尾,风旗,判断出下列符号所代表的风向和风力。,西北风,6,级,西南风,5,级,东南风,8,级,练一练,代表,8,级,长横为,2,级，,短横为,1,级,北风,5,级,北风,8,级,最强大脑请,“,抢答,”,！,多云,大雨,雷阵雨,雨夹雪,沙尘暴
4、,小雪,中雨转晴,如果,一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？,常见的天气符号,我是天气预报员,1,、,查询你所在地天气预报的各项生活指数，除了图4.6所示指数，你还能找到哪些指数？,2,、,查询你所在地未来三天的天气，看看你的课后活动安排是否需要调整，请做好未来三天的天气记录，看看其与天气预报是否一致,。,如果不一致，想想原因,。,课后资料查询与记录,课堂检测,1,表中三个城市天气状况,适合户外活动,的是,_,。,2,表中三个城市天气有四级东南风的是,_,。,乙,甲,读某日我国三个城市天气状况图，完成下面小题。,城市,甲,乙,丙,天气状况,2535,1924,2735,风向与风力,课堂小结,4.1,多变的天气,关注,天气预报,短时间,多变,生产生活,影响,特点,Thanks!,授课老师：,张萍,
