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1、举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。 浮云终日行，游子久不至。浮云终日行，游子久不至。 春草明年绿，王孙归不归。春草明年绿，王孙归不归。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。课前诵读课前诵读古古诗诗词词三三首首泊泊船船瓜瓜洲洲秋秋思思长长相相思思本单元学习主题：本单元学习主题： 用心用心体会体会作者是如何作者是如何通过景物或事情来通过景物或事情来表情表情达意达意的。的。 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。明月何时照我还。 秋秋 思思 唐唐 张籍张籍洛阳城里见秋
2、风，洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。行人临发又开封。 长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德 山一程，山一程，水水一程，身向榆关一程，身向榆关那畔行，夜深千那畔行，夜深千帐灯。风一更，帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡雪一更，聒碎乡心梦不成，故园心梦不成，故园无此声。无此声。 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口京口瓜洲瓜洲一水间，一水间，钟山钟山只隔只隔数重山。数重山。春风春风又绿又绿江南岸，江南岸，明月明月何时何时照我还。照我还。 秋秋 思思 唐唐 张籍张籍洛阳城里洛阳城里见秋风，见秋风，欲作家书欲作家书意万重。意万重。复恐匆匆复
3、恐匆匆说不尽，说不尽，行人临发行人临发又开封。又开封。 长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德山一程，山一程，水一程，身水一程，身向榆关向榆关那畔行，夜那畔行，夜深深千帐灯。风一更，千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心雪一更，聒碎乡心梦不成，故园梦不成，故园无此无此声。声。学习提示：学习提示： 1. 1.小组交流：用自己说说这三首小组交流：用自己说说这三首诗词的意思（诗词的意思（可以借助注释、结合插可以借助注释、结合插图或想像画面理解诗句图或想像画面理解诗句） 2. 2.找出最能体会到作者思念故乡找出最能体会到作者思念故乡的句子读一读，说说为什么？的句子读一读，说说为什么？春风春风又绿又绿江南岸，江
4、南岸，明月明月何时何时照我照我还还。洛阳城里洛阳城里见秋风见秋风，欲作家书欲作家书意万重意万重。风风一更，一更，雪雪一更，聒碎一更，聒碎乡心乡心梦不成，故园梦不成，故园无此声。无此声。 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口京口瓜洲瓜洲一水间，一水间，钟山钟山只隔只隔数重山。数重山。春风春风又绿又绿江南岸，江南岸，明月明月何时何时照我还。照我还。 秋秋 思思 唐唐 张籍张籍洛阳城里洛阳城里见秋风，见秋风，欲作家书欲作家书意万重。意万重。复恐匆匆复恐匆匆说不尽，说不尽，行人临发行人临发又开封。又开封。 长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德山一程，山一程，水一程，身水一程，身向榆关向榆关那畔行，夜那畔行，夜深深千帐灯。千帐灯。风一更，风一更，雪一更，聒碎乡心雪一更，聒碎乡心梦不成，故园梦不成，故园无此无此声。声。 诵读情归故乡中的诵读情归故乡中的“诗诗意故乡意故乡”章节的诗词。（章节的诗词。（用用“读读通文通文- -读懂意读懂意- -读出情读出情- -悟写法悟写法”的方法学习。的方法学习。） 阅读链接阅读链接这三首古诗词异同点是什么？这三首古诗词异同点是什么？ 相同点：都表达了作者对故乡相同点：都表达了作者对故乡的思念之情。的思念之情。 不同点：不同点：1.时间不同。时间不同。 2.借助借助的事物不同。的事物不同。3.表达的方法不同。表达的方法不同。
