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春天里的发现春天里的发现1、 回忆描写春天的词语。回忆描写春天的词语。2、周末，你找到春天了吗？说说你、周末，你找到春天了吗？说说你 发现了什么？发现了什么？春天里的发现：春天里的发现： 1、天气有什么变化？、天气有什么变化？ 2、植物。、植物。 3、动物。、动物。 4、人物。、人物。 把句子补充完整把句子补充完整 1、来到公园里，很多花儿都开了，有（ ）， 有（ ），有（ ），还有（ ）。 最美丽的是（ ），就像（ ）。 2、草地上，小草（ ），就像（ ）。 人们在（ ）。 3、来到小河边，河水（ ）。小朋友趴 在河边（ ）。 4、春雨（ ），像（ ）。 画一画：画一画： 春天是个多彩的季节，你在春天春天是个多彩的季节，你在春天里有哪些发现里有哪些发现(看到了什么景物）？用看到了什么景物）？用你手中的彩笔画出来。你手中的彩笔画出来。按顺序写一写：按顺序写一写： 什么时候（季节），天气怎样？什么时候（季节），天气怎样？谁来到了哪里（地点）？看到了什么？谁来到了哪里（地点）？看到了什么？怎么样（植物，动物，人物的活动）？怎么样（植物，动物，人物的活动）？总结全文（可以写心情，或是对春天总结全文（可以写心情，或是对春天的赞美）。的赞美）。说一说：说一说： 按照一定的条理按照一定的条理(如植物如植物动物动物 天气变化天气变化人们的活动人们的活动)说出图说出图中所有内容。中所有内容。
