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1、 王尔德王尔德 英国英国著名的著名的作家、作家、 诗人、剧作家。诗人、剧作家。他的一生留他的一生留下了下了9篇童话。最著名的是篇童话。最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快乐王子快乐王子。 这篇课文这篇课文巨人的花园巨人的花园就是就是根据根据自私的巨人自私的巨人改编的。改编的。 我能自学课文，并解决问题：1、读准字音，画出生字词2、讲了一个什么故事？用1- 2 句话简述。3、用1-2个词语来形容这座花园。 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 雪花飞舞 狂风大作 草翠花开洋溢 允许 隆冬 训斥 覆盖 凝视冷酷 愉快 拆除 孤独 火辣辣 从前，一个小村子里有座从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天漂
2、亮的花园。那里，春天鲜花鲜花盛开盛开，夏天，夏天绿树成阴绿树成阴，秋天，秋天鲜鲜果飘香果飘香，冬天，冬天白雪一片白雪一片。村里。村里的孩子都喜欢到那里玩。的孩子都喜欢到那里玩。鲜花盛开鲜花盛开鲜鲜果果飘飘香香 花园里常年洋溢着孩子们欢乐花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。的笑声。 a.a.下课了，操场上洋溢着孩子下课了，操场上洋溢着孩子们的欢声笑语们的欢声笑语b.b.得知村子里唯一的教师要走得知村子里唯一的教师要走了，教师内洋溢着孩子们的哭了，教师内洋溢着孩子们的哭声声巨人的花园里仍然是冬天，天天狂巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。风大作，雪花飞舞。 一缕阳光从窗外射进来。好几个月
3、一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。他看到没见过这么明媚的阳光了。他看到花园里草翠花开。花园里草翠花开。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。花园又被冰雪覆盖了。 小练习小练习1 1、想象说话，学了课文，你有、想象说话，学了课文，你有什么话想对巨人说吗？什么话想对巨人说吗？2 2、学了这个童话故事，我知道、学了这个童话故事，我知道了（了（ ） 从中我悟到一个道理：从中我悟到一个道理：（ ） “没有孩子的地方就没有春天没有孩子的地方就没有春天”是是什么意思？什么意思？ 桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽
4、的花朵。花园又成了孩子们的乐园。花园又成了孩子们的乐园。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们的笑声冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们的笑声 巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。飞舞。 一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。他看到花园里草翠花开，媚的阳光了。他看到花园里草翠花开，与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪与此同时，鲜花
5、凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。覆盖了。 当巨人外出，孩子们在花园玩当巨人外出，孩子们在花园玩耍时，花园（耍时，花园（ ）而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，花园却（花园却（ ） 当孩子们再次偷偷钻进花园玩当孩子们再次偷偷钻进花园玩耍时，花园又（耍时，花园又（ ）而当巨人训斥孩子们离开时，花园却而当巨人训斥孩子们离开时，花园却又（又（ ） 最后，当巨人拆除围墙时，花最后，当巨人拆除围墙时，花园又（园又（ ）对比对比 它通常将不同事物或同一事物的不同方面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征，使形象更加鲜明，收到意想不到的表达效果。1 1、填空：当巨人外出，
6、孩子们在花园玩、填空：当巨人外出，孩子们在花园玩耍时，花园（耍时，花园（ ），而当巨人回来，），而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，花园却（禁止孩子们玩耍时，花园却（ ）。）。当孩子们再次偷偷钻进花园玩耍时，花当孩子们再次偷偷钻进花园玩耍时，花园又（园又（ ），而当巨人训斥孩子们离），而当巨人训斥孩子们离开时，花园却又（开时，花园却又（ ）。最后，当巨）。最后，当巨人拆除围墙时，花园又（人拆除围墙时，花园又（ ）。）。2 2、思考：花园从美丽变成荒凉的原因。、思考：花园从美丽变成荒凉的原因。 “谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！” “好容易才盼来春天，你们又好容易
7、才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！” 小男孩没有拔腿逃跑，却用他小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵开出许多美丽的花朵 。（1）小男孩用他那会说话的眼睛凝视这）小男孩用他那会说话的眼睛凝视这巨人，此时他好像在说什么？巨人，此时他好像在说什么？（2）巨人看着他的眼神，心里感到火辣）巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的，巨人心里想：辣的，巨人心里想： 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。感到无比的幸福。 小嘴巴：和同学亲人分享今天开心的事。小笔头：巨人推到围墙后决定把告示牌上的话换掉，你能帮他出出主意吗？ 追寻心灵的幸福追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会与你相伴心是一个花园倘若拆掉围墙花园将鲜花盛开幸福便会向你招手
