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1、“破冰破冰”训练训练2017.51为什么要为什么要“破冰破冰”？n破除陌生之冰，消除陌生感破除陌生之冰，消除陌生感n促进相互了解，融洽感情促进相互了解，融洽感情n体验快乐学习体验快乐学习n为下一步的学习做好准备为下一步的学习做好准备2 热身小游戏：魔杯热身小游戏：魔杯3 讨论：讨论： 在这个游戏中你感受到什么？在这个游戏中你感受到什么？4 第一，未经尝试，不要轻易觉得第一，未经尝试，不要轻易觉得“不可能不可能”。第二，人容易被表象束缚，形成理所当然第二，人容易被表象束缚，形成理所当然“成成见见”，从而不再，从而不再“动脑动脑”。5 所有学员用自己认为最擅长的方式发出声音所有学员用自己认为最擅长
2、的方式发出声音练习五种发出声音的方式：练习五种发出声音的方式：（1 1）手指互相敲击）手指互相敲击（2 2）两手轮拍大腿）两手轮拍大腿（3 3）大力鼓掌）大力鼓掌（4 4）跺脚）跺脚（5 5）吹口哨）吹口哨再来个热身运动：再来个热身运动：6“破冰破冰”训练的程序训练的程序n（一）小组内部介绍（一）小组内部介绍（20分钟）。分钟）。n每人在小组内每人在小组内介绍介绍个人基本情况，个人基本情况，n包括姓名、单位和个人爱好包括姓名、单位和个人爱好n个人介绍要有特点，让人记忆深刻 7 （二）团队组建（二）团队组建（30分钟）分钟）1、选出、选出队长；队长；2、取好、取好队名；队名；3、定好、定好队训；
3、队训；4、编写并演练、编写并演练队歌队歌（可用熟悉的歌曲改编，至（可用熟悉的歌曲改编，至 少要编写八句歌词）；少要编写八句歌词）；5.设计并操演团队展示时的设计并操演团队展示时的队形队形。8（三）（三） 团队展示团队展示n1.各队在队长带领下依次上台，展开各队在队长带领下依次上台，展开队形队形；n2.由队长先介绍本队的由队长先介绍本队的整体情况及特点整体情况及特点;n3.在队长的带领下全队齐声喊出：我们的在队长的带领下全队齐声喊出：我们的队名队名是是*，我们的，我们的队长队长是是* ，我们的，我们的队训队训是是*；n4.在队长的指挥下齐唱在队长的指挥下齐唱队歌。队歌。9其他组评价其他组评价 n
4、当每一小组展示完，主持人将随机指定当每一小组展示完，主持人将随机指定其其它小组代表它小组代表对已展示的小组成员作对已展示的小组成员作简短评简短评价价（评价只可以是正面的：如（评价只可以是正面的：如A小组成员都小组成员都很开朗，很有活力等等），或就该组的情很开朗，很有活力等等），或就该组的情况况进行提问进行提问。10 团队破冰游戏：雨点变奏曲团队破冰游戏：雨点变奏曲n如何将我们发出的声音变成有节奏的东西呢？n让我们一起用声音来描绘一首雨点变奏曲n我们发出的声音和下雨有许多相似的地方：我们发出的声音和下雨有许多相似的地方：n（1 1）“小雨小雨”手指互相敲击手指互相敲击n（2 2）“中雨中雨”两手
5、轮拍大腿两手轮拍大腿n（3 3）“大雨大雨”大力鼓掌大力鼓掌n（4 4）“暴雨暴雨”跺脚跺脚n（5 5）“口哨口哨”鸟叫鸟叫11 团队破冰游戏：雨点变奏曲团队破冰游戏：雨点变奏曲n每个人就象每个音符，独立而单一n只有达成共识，同心协力n才能奏出完美的乐章12过程过程n“小组介绍小组介绍” n“建设小团队建设小团队”n“体验大团队体验大团队”感受感受n小组小组“陌生之冰陌生之冰”破破了吗？了吗？n完成相互之间的完成相互之间的磨合磨合沟通沟通了吗了吗？n在共同的努力下，初在共同的努力下，初步步建立起一个团队建立起一个团队了了吗吗？13 保持保持 通过破冰达到的热度通过破冰达到的热度 开始开始 我们的学习之旅吧我们的学习之旅吧14谢谢大家！谢谢大家！15若有不当之处，请指正，谢谢！16
