三年级语文下册第2单元5翠鸟课件12语文S版语文S版小学三年级下册语文课件

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1、翠鸟导读概括保护周围的环境,保护周围的动物。翠鸟介绍翠鸟,这种鸟在我国东部,南部常见,也叫钓鱼郎 翠鸟,这种鸟在我国东部,南部常见, 郎翠鸟体长约厘米,头大,体小 进课文,先提示 这是一篇精读课文,作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察,形象、生动. 这就是翠鸟这就是翠鸟这就是翠鸟这就是翠鸟温故而知新温故而知新读准下面词语中涂颜色字的读音:读准下面词语中涂颜色字的读音:苇苇秆秆 玲玲珑珑 叼叼起起 腹腹部部 赤褐赤褐色色 衬衫衬衫 饲饲养养 疾疾飞飞 陡陡峭峭 渔渔翁翁v学习提示学习提示用心默读第用心默读第1自然段,画出能概括翠鸟外形的词语。自然段,画出能概括翠鸟外形的词语。读一读 1.

2、 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了读一读 2. 它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 读一读 3. 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说:

3、“孩子们,你人知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。洞口很小,里面很深。逮它很不容易呀!”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色的,带有翠绿色的花纹。背上的羽毛是的,带有翠绿色的花纹。背上的羽毛是浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。它它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤羽毛像浅绿色的外衣

4、。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。褐色的衬衫。作者为什么只描写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴,而不介绍尾巴等其他部位?读课文,感知读课文,感知:翠鸟的灵敏翠鸟的灵敏翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待着小鱼游到水面上来。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞了过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。看一看翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。一起来小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利

5、的眼睛。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。像箭一样像箭一样蹬开蹬开疾飞疾飞叼起叼起生活习性生活习性 喜欢停在水边的苇秆上 爱贴着水面疾飞 捉鱼时速度快请同学们欣赏 翠鸟的故事翠鸟我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。鸟是我们的朋友小练笔小练笔你还熟悉哪种鸟类?请动手写一写吧你还熟悉哪种鸟类?请动手写一写吧!同学们 再见

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