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1、你知道吗？你知道吗？在动物世界中，我国的国宝是什么？ 大熊猫大熊猫国宝大熊猫叶叶永永烈烈熊猫宝宝“泰山”妈妈 “美香”爸爸 “添添”“泰山”睡眼惺忪美国医生体检我困了！我困了！我我真真的的困困了了睡睡梦梦中中来来个个前前滚滚翻翻“泰山泰山”与妈妈打雪仗与妈妈打雪仗“泰山泰山”的告别蛋糕的告别蛋糕“我我会会想想念念你你泰泰山山”华盛顿熊猫迷冒雪送华盛顿熊猫迷冒雪送“泰山泰山”“福龙福龙”亮相维也纳亮相维也纳熊猫幼仔在泰国降生熊猫幼仔在泰国降生旅美宝宝旅美宝宝“云子云子”脱牙留念脱牙留念“林惠林惠”在泰国产下幼仔在泰国产下幼仔注意啦！要照相啦！注意啦！要照相啦！哦哦？是是吗吗？可可是是我我想想照照
2、张张彩彩色色照照。额额。叫我如何不想它它它，出出生生在在人人烟烟稀稀少少、海海拔拔三三千千的的秦秦岭岭南南麓麓（），拒做拒做“酒肉和尚酒肉和尚”。它，隐逸在云雾缭绕、烟波它，隐逸在云雾缭绕、烟波浩瀚浩瀚（）的茂密山林里，）的茂密山林里，成了成了“竹林隐士竹林隐士”。它，喜爱四处流浪，没有固定的它，喜爱四处流浪，没有固定的栖息栖息（）场所。场所。它，喜爱独来独往，养成它，喜爱独来独往，养成孤僻孤僻（）的性情。的性情。它，是计划生育的标兵，一般每胎它，是计划生育的标兵，一般每胎分娩分娩（ ）一仔。）一仔。它，是世上最负盛名的它，是世上最负盛名的濒危濒危（）物种，成为动物）物种，成为动物园里最受宠爱
3、的园里最受宠爱的“贵宾贵宾”。它，就是一颗它，就是一颗璀璨璀璨（）的东方明珠。）的东方明珠。叫我如何不想它叫我如何不想它!gpnnlhohnqxfnminbnwecucn学习目标学习目标 1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因； 2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识； 3.学习文中的说明顺序和形象生动的说明方法。叶永烈叶永烈科普文艺作家科普文艺作家、报告文报告文学家。小说作品颇多，学家。小说作品颇多，其中中篇科幻其中中篇科幻小灵通小灵通漫游未来漫游未来获全国第二获全国第二届少年儿童文艺作品评届少年儿童文艺作品评选一等奖。选一等奖。朗读课文，掌握字词嬉戏 憨态可掬 濒危 獏 上林
4、苑 璀 璨 邛 崃 浩瀚 北碚 栖息孤僻 分娩 牛仔 翌日 繁衍xhnjbncuc n qing l ih nqpminyynm b iyu nz i期盼已久期盼已久人见人爱人见人爱悠然自得悠然自得漫不经心漫不经心最负盛名最负盛名体态丰满体态丰满崇山峻岭崇山峻岭人烟稀少人烟稀少悬崖绝壁悬崖绝壁高耸入云高耸入云云雾缭绕云雾缭绕弃荤食素弃荤食素性情孤僻性情孤僻独来独往独来独往乐不可支乐不可支家族兴旺家族兴旺解释课题国宝国宝 大熊猫大熊猫说明对象说明对象说明的重点说明的重点一是突出大熊猫的珍贵二是引起读者的注意解释说明整体感知整体感知一、（一、（1-7）大熊猫的）大熊猫的和和（1-3）贵宾待遇）贵宾
5、待遇（4）嬉戏表演嬉戏表演（5）特有珍稀特有珍稀（6）（7）二、（二、（8-16）野生大熊猫的）野生大熊猫的生长环境和生活习性及生长环境和生活习性及濒临灭绝的处境濒临灭绝的处境（8）不惯）不惯“舒适舒适”（9-13）环境习性）环境习性（14-16）三、（三、（17-18）大熊猫生活）大熊猫生活历史历史 的特征的特征国宝保护国宝保护（ 果果 因因 ） （ 此此 彼彼 ）可爱可爱珍贵珍贵俊俏长相俊俏长相繁殖困难繁殖困难友好使者友好使者称称“活化石活化石”9生长环境生长环境10-11命名由来命名由来12食竹习惯食竹习惯13活动特点活动特点（因因果果）古老古老课文顺序国宝国宝体态可爱数量稀少“活化石”
6、果因饲养的大熊猫饲养的大熊猫野生的大熊猫野生的大熊猫考古学上的大熊猫考古学上的大熊猫此彼1、文章的说明中心是国宝大熊猫，请在文段中找出全文的中心句？研读课文“大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。2大熊猫有哪些特点、习性？大熊猫有哪些特点、习性？A.黑眼圈黑眼圈,黑耳朵黑耳朵,全身黑白相间全身黑白相间B.身体肥胖身体肥胖四肢粗短四肢粗短憨态可掬憨态可掬C.爱吃竹子爱吃竹子,不冬眠不冬眠D.是我国特有珍稀动物是我国特有珍稀动物,濒危动物和濒危动物和重点保护动物重点保护动物,被称为被称为-”国宝国宝”3、开头三段在文中有什么作用？请简要分析。 开头三段主要写大熊猫在德国受到“贵
7、宾” 待遇。安排在开头，引出说明对象，既从侧面说明大熊猫的珍贵。又可以吸引读者。4、比较探讨异同：大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很象戴着一副八字形的黑眼两个黑眼眶，很象戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感觉。（优美、活泼的感觉。（国宝国宝大熊猫大熊猫）体肥胖，形似熊而略小，长约体肥胖，形似熊而略小，长约1.5米，肩高米，肩高66厘
8、米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。（辞海辞海）相同点：内容相同。相同点：内容相同。（1）、这两段文字都是属说明性的文字，说明的同一个对象大熊猫。（2）、都介绍了大熊猫的体态、尾巴、毛色等方面的特点。不同点：语言运用的不同。不同点：语言运用的不同。 A、课文在语言表达上不仅运用了说明， 还用了描写的表达方式。 在修辞上运用了拟人、比喻。【比如：大熊猫体态、尾巴、四肢用了生动、形象的形容词“丰满”“短秃”“粗壮”来描写。】还加上了人的心理感受，更突出大熊猫的可爱。比辞海的介绍更生动，更形象。B、
9、辞海中的大熊猫，语言只运用了说明的表达方式，简洁平实。5、分析说明方法及作用。第5段的主要说明方法及作用。主要用了引用的说明方法。引用尔雅、上林赋等古籍中的关于大熊猫的记载，进一步说明了大熊猫的珍贵由来已久的特点，更具有说服力【增强说服力】6、第7段主要运用了那些说明方法？有什么作用？主要用了举例子，列数字的说明方法。作用：作者以日本形成的“熊猫热”为例（举了熊猫在日本大受欢迎的例子）具体真切地说明了大熊猫作为友好使者在国际上的轰动效应的盛况，由点到面地表现我国大熊猫在国外受到的欢迎，从而说明了大熊猫的珍贵。7、“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃1520公斤竹子，排出了大量消化不了的纤维素。”一
10、句的“最少”一词可以不要吗？不能删去。 “最少”是“至少”的意思，有限制作用。它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量；删除后意思的表达就绝对化了容易被理解为每天只食用15到20公斤。这词语体现了说明文语言准确的特点。8、本文是一篇说明文，那么第一至三段的记叙以及西班牙国王听说中国大熊猫分娩消息后异常高兴的故事是否多余？ 不多余。A、用生动的事例说明了人工饲养条件下大熊猫产仔是大喜事。B、突出了人工繁殖大熊猫的重大意义以及大熊猫的珍贵。C、另外在说明中穿插了这个生动的故事，也丰富了文章的内容，增添了文章的情趣，使文章更有可读性。9、第13段中“一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊
11、猫体重只有公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。”运用了什么说明方法，在表达上有何作用？运用列数字、打比方、作比较说明方法；具体、形象地说明了刚生的熊猫小得出奇，从而充分说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活的特点，进一步突出了大熊猫的珍贵。】重点突破1、文章是如何来说明大熊猫的可爱和珍贵的？ 2、如果让你来介绍大熊猫，你会从哪些方面来介绍？ 珍贵可爱我国特有我国特有国际公认国际公认古籍记载古籍记载体态可爱体态可爱数量稀少数量稀少活化石活化石暗扣说明中心暗扣说明中心直接点明说明中心直接点明说明中心外形特点外形特点生长环境生长环境生活习性生活习性活动范围活动范围繁殖情况繁殖情况
12、可爱。可爱。人烟稀少，泉水丰富人烟稀少，泉水丰富竹类众多。竹类众多。喜爱食竹，食量很大，喜爱食竹，食量很大，性情孤僻，爱独处。性情孤僻，爱独处。 随季节交替而改变活动范围随季节交替而改变活动范围繁殖力低，大多每胎产一仔。繁殖力低，大多每胎产一仔。如何增强说明文语言的生动性和准确性？如何增强说明文语言的生动性和准确性？准确使用形容词和动词，增强说明文的准确使用形容词和动词，增强说明文的形象性和生动性。形象性和生动性。巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法增强说明文的生动性。手法增强说明文的生动性。科学使用副词增强说明文的准确性。科学使用副词增强说明文的准确性。
13、请从文中筛选有效信息，选择感兴趣的话题，运用准确生动的语言，以第第一人称一人称来介绍大熊猫。 A我的家族史 B我的“家” C我的明星路 D我的特殊身份 E我的饮食习惯 F自拟题（提示：尽量运用自己语言）大熊猫生活现状大熊猫生活现状 过去的一万年，人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。大熊猫之所以能在自然历史的巨变中神奇的幸存至今，可能得益于它知难而退，与世无争！ 然而大熊猫目前已处于极危状态。50年代至今，其栖息地已消失4/5，现仅存一万余平方公里，分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下，且被分割成20个孤立的小种群。这
14、种小种群随着遗传多样性的丧失，势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降，更容易使其陷于极危境地。人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁，由于大熊猫完全依赖竹子为生，竹子周期性开花死亡，对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。濒临灭亡濒临灭亡请你谈一谈大熊猫的生存现状？ 根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果，请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝大熊猫？保护大熊猫保护大熊猫1、建立保护区。杜绝一切人类破坏性行为，建立完善的林业管理 体制，兴建自然保护区，提高保护大熊猫意识。2、兴建竹子走廊。如二处栖息地相距
15、过远，可兴建成走廊以连接 各大小栖息地，增加大熊猫的流动性。3、人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多项研究。例如食物研究 食物营养方面及人工授孕等研究。协助拯救大熊猫。小结：1 1、本文从多方面介绍了大熊猫的、本文从多方面介绍了大熊猫的特点特点和习性和习性，说明了大熊猫成为国宝的原因。，说明了大熊猫成为国宝的原因。2 2 、从全文看，结构上按、从全文看，结构上按由果到因由果到因的的逻逻辑顺序辑顺序来安排组织材料。来安排组织材料。3 3、为了增强文章的形象性、生动性，作、为了增强文章的形象性、生动性，作者准确使用了者准确使用了形容词、动词形容词、动词 ，同时还运，同时还运用了用了拟人、排比拟人、排比等多种修辞手法，形象等多种修辞手法，形象生动地说明大熊猫可爱、机警等特点。生动地说明大熊猫可爱、机警等特点。
