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1、任写一个任写一个四位数四位数1.四位数四位数3234和和4323大小和大小和组成有何异同？组成有何异同？2.第一个数中的两个第一个数中的两个“3”各各表示什么意思？表示什么意思？3.如果由如果由4、3、2、3这四个这四个数组成一个四位数，最大的数组成一个四位数，最大的是多少，最小又为多少？是多少，最小又为多少？议一议议一议1： 1.转盘分成了转盘分成了10份即份即10个个扇形，那么每个扇形的圆扇形，那么每个扇形的圆心角是多少度？心角是多少度？2.每个扇形的面积占圆形的面每个扇形的面积占圆形的面积的几分之几？积的几分之几？瞧仔细啦！议一议议一议2： 回顾一回顾一下！下！（1）指针指向）指针指向6
2、这件这件事是确定事件还是不确事是确定事件还是不确定事件？定事件？（2）指向）指向60呢？呢？（3）指针指向的数小）指针指向的数小于于10呢？呢？议一议三：议一议三：谁谁转出的四位数大转出的四位数大1、在上述游戏中，如果第一次、在上述游戏中，如果第一次分别转出了下面的数，你会把分别转出了下面的数，你会把它填在哪个方格中？它填在哪个方格中？（1）9（2）0（3）7（4）3并请同学讲出为什么？并请同学讲出为什么？ 讲出你讲出你的的体会！体会！请同学利用手中的转盘，与同桌做请同学利用手中的转盘，与同桌做下面的游戏：下面的游戏：（1）自由转动转盘，每人分别将转出）自由转动转盘，每人分别将转出的数填入四个
3、的数填入四个方格中的任意一个方格中的任意一个（2）继续转动转盘，每人再将转出的）继续转动转盘，每人再将转出的数填入剩下的数填入剩下的任意一个方格中；任意一个方格中；（3）转动四次转盘后，每人得到一个）转动四次转盘后，每人得到一个四位数；四位数；（4）比较两个人得到的四位数，谁的）比较两个人得到的四位数，谁的大谁就获胜。大谁就获胜。谁转出的四位数大转盘游戏：在在做做游戏的过程中，你积累了游戏的过程中，你积累了哪些经验？与同伴进行交流。哪些经验？与同伴进行交流。 可能转出的最大可能转出的最大的四位数是多少？的四位数是多少？ 最小四位数的是最小四位数的是多少？多少？练习练习1：可以转出多少个不可以转
4、出多少个不重重复的四位数复的四位数练习练习2：如果将如果将4个方格变成个方格变成7个方格，那么最多可转出种不个方格，那么最多可转出种不同同的七位数？的七位数？联系联系3：全班每人写一个四位全班每人写一个四位数，看谁写得巧，能和我转出数，看谁写得巧，能和我转出的四位数巧合吗？的四位数巧合吗？练练习习4 4：如如上上图图是是一一些些卡卡片片，它它们们背背面面都都一一样样，现现将将它它们们背背面面朝朝上上，从从中中任任意意摸摸一一张张卡卡片片。试几次，有何发现？试几次，有何发现？（1）从一副扑克牌中任意抽）从一副扑克牌中任意抽取一张牌，抽到大王的可能取一张牌，抽到大王的可能性大吗性大吗?试试看！试试看！如果每次抽出一张并不再如果每次抽出一张并不再放回去，那么最多需要多少放回去，那么最多需要多少次一定会抽到大王？次一定会抽到大王？（2）掷一个均匀的小正方体，）掷一个均匀的小正方体，正方体的每个面上分别标有正方体的每个面上分别标有数字数字1、2、3、4、5、6。任。任意掷出小正方体后，你认为意掷出小正方体后，你认为朝上的数字比朝上的数字比5小的可能性大小的可能性大吗？试试看！吗？试试看！试一试试一试练习练习5：四、总结扩展：四、总结扩展：1、不确定事件的特点：不确定性。2、不确定事件发生的等可能性3、游戏的公平合理性，学会反对不平等。
