《幼儿园一日活动组织与实施.PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园一日活动组织与实施.PPT（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园一日活动的组织与实施 费明霞费明霞1讨讨 论论幼儿园的一日生幼儿园的一日生活环节有哪些呢活环节有哪些呢？2幼儿园一日生活作息时间表幼儿园一日生活作息时间表3幼儿园一日生活的环节幼儿园一日生活的环节4一、生活活动一、生活活动生活环节对幼儿成长发展的意义生活环节对幼儿成长发展的意义1、生活环节具有基础性2、生活环节具有独特性3、生活环节具有真实性4、生活环节具有多发性5生活活动存在的问题：生活活动存在的问题：关注少包办多高控制等待时间长6入入 园园1、微笑：问好是一门艺术2、家长接待：用简洁的语言与家长交流3、晨检：一摸、二看、三问、四查（视频）4、人员分工：做到合理化5、服药幼儿药品管理：
2、班级药品存放合理 幼儿服药过程合理789喝喝 水水 10入入 厕厕11值日生值日生12进进 餐餐 13 送餐具擦嘴送餐具擦嘴 14 进进 餐餐1、餐前不处理任何问题，保持心情愉快2、指导幼儿正确使用餐具3、指导幼儿荤素搭配、干稀搭配4、个别幼儿个别指导5、关注特殊需要的幼儿（体弱、肥胖、过敏、服药等、微量元素缺乏等）6、了解每个幼儿的食量，运用“少盛多添”的原则7、保证幼儿进餐时间不少于20分钟8、不拌饭15睡睡 眠眠 1.指导幼儿正确地穿、脱衣裤。正确摆放衣物。 2.引导幼儿正确的上床方法 3.老师进行午检和巡视。16离离 园园1、教师相互沟通当日所有幼儿一日情况。2、整理幼儿仪容仪表，整理
3、衣服，整洁离园。3、主动与家长交流幼儿在园一天的趣事，帮助家长及时了解孩子的状况。4、全体工作人员检查班级门窗、电源，安全离园。17二、活动区活动二、活动区活动区角活动的意义区角活动的意义 18教师应该做到如下：教师应该做到如下：19202、投放材料要丰富有序213、投放材料要物化目标224、投放材料要体现层次性235、活动区要有必要的游戏常规如：进区人数、材料牧归原位、分类摆放等标识。切记不必要的常规要求。246、区域环创能支持幼儿的自主探究和主动学习，体现互动。257、年龄特点突出26三、教学活动三、教学活动教学活动的涵义27教学活动的组成：28活动过程设计1、活动导入环节直接操作材料，简
4、短的语言，回顾相关经验，通过演示现象，通过谜语、儿歌、故事等方式切记：刺激物过于新颖、所提问题过于开放、游戏性过强2、教学过程环环相扣、层层递进。老师提问的设计：有效问题；启发性；难度适宜；留出时间、开放性问题（问题的答案就具有开放性，而不是固定、唯一的。应该指向幼儿的操作、探索和思考，引发幼儿自由表达自己的想法、发现和经验）采取多种互动，给予适宜的支持。293、活动结束的设计一起总结评价，提出要求和建议，展示成果或作品，以艺术方式结束，迁移学习经验等方式。4、教学活动时间安排30四、户外活动四、户外活动由三部分组成由三部分组成操节集体游戏分散游戏3132一日活动设计的指导思想一日活动设计的指导思想1、将安全放在首位。2、一日生活皆教育，寓教育于一日生活中。3、保教结合。4、以游戏为基本活动。5、科学、合理地安排和组织一日生活。3334
