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1、扬州地当要冲，多富商大贾。扬州地当要冲，多富商大贾。 旧唐书旧唐书地理志地理志扬州富庶甲天下。扬州富庶甲天下。 资治通鉴资治通鉴 扬州是我国历史文化名城扬州是我国历史文化名城之一，素有之一，素有淮左名都淮左名都之誉。古之誉。古今扬州皆是旅游胜地，早在六今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有朝时，就有“腰缠十万贯，骑腰缠十万贯，骑鹤下扬州鹤下扬州”之说。扬州的古代之说。扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。诗人的情怀和游兴。 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。扬州
2、、维扬、江都、芜城、扬州、维扬、江都、芜城、邗邗hn、南兖、南兖yn州、吴州州、吴州送孟浩然之送孟浩然之广陵广陵李白李白慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重重抒情抒情，一般都比较长。但与长调有别，长，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数，习惯上调单指字数，习惯上58字以内为小令，字以内为小令，5990为中调，为中调，91字以上为长调。字以上为长调。扬州扬州慢慢共共98个字，是一首长调，也是一首慢个字，是一首长调，也是一首慢词。词。 姜夔（约姜夔（约1155115512211221），），字字尧章尧章，号，号白石道人白石道人，饶州鄱，饶州鄱阳（今属江西）人。
3、一生未入阳（今属江西）人。一生未入仕途，以仕途，以布衣布衣出入于公卿之门，出入于公卿之门，善书法、精音乐、能自度曲。善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。词多诗词俱工，词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零，纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。有亦有寄寓忧国伤时之作。有白石道人诗集白石道人诗集、白石道白石道人歌曲人歌曲。 作者介绍作者介绍扬州慢 小序 淳熙丙申淳熙丙申至日，予过维扬。夜，予过维扬。夜雪初霁，荠麦雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度
4、此曲。千岩老人以为有度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。之悲也。冬至冬至满眼满眼驻军的号角驻军的号角诗经诗经悲叹宫室宗庙被毁悲叹宫室宗庙被毁的名篇的名篇小序交代了什么内容，作者的写作目的小序交代了什么内容，作者的写作目的是什么？是什么？明确：明确：交代了词作的交代了词作的时间时间（淳熙丙申至日），（淳熙丙申至日），眼前所见所闻眼前所见所闻扬州景色扬州景色( (夜雪初霁，荠麦弥望。四夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。) )写作的写作的缘由缘由（感慨今昔）（感慨今昔）, ,其他词人的评价（以为有其他词人的评价（以为有黍离黍离之悲也）之悲
5、也）文本解读文本解读 本词是作者本词是作者2222岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，在南宋时，金兵但对这样一座历史名城并不陌生。然而，在南宋时，金兵频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，荒芜，满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达宋金隆兴和议已达1212年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难弛。词人目睹当年经强
6、敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感慨今昔，频仍的现实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发了写下了这首词，抒发了黍离黍离之悲。之悲。淮左名都，淮左名都，竹西佳处，竹西佳处，解鞍少驻初程。解鞍少驻初程。过春风十里，过春风十里，尽荠麦青青。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，自胡马窥江去后，废池乔木，废池乔木，犹厌言兵。犹厌言兵。渐黄昏，渐黄昏，清角吹寒，清角吹寒，都在空城。都在空城。杜郎俊赏，杜郎俊赏，算而今、算而今、重到须惊。重到须惊。纵豆蔻词工，纵豆蔻词工，青楼梦好，青楼梦好，难赋深情。难赋深情。二十四桥仍在，二十四桥仍在，波心荡、波心荡、冷
7、月无声。冷月无声。念桥边红药，念桥边红药，年年知为谁生！年年知为谁生！扬扬州州慢慢姜姜夔夔思考：思考： 词人眼前的扬州城是怎样的呢？上阕中词人眼前的扬州城是怎样的呢？上阕中哪一个哪一个词词最能概括扬州城最能概括扬州城现在现在的特点？的特点？空城空城今今日日“荠麦青青荠麦青青”“废池乔木废池乔木”“清角吹寒清角吹寒”昔昔日日“名都名都”“竹西佳处竹西佳处”“春风十里春风十里”“青楼梦好青楼梦好”繁华繁华热闹热闹破败破败荒凉荒凉对比对比昔盛昔盛今衰今衰的感的感伤伤对比对比鲜明鲜明,虚实虚实相生相生,化用化用诗句诗句,情景情景交融。交融。（虚写）（虚写）（实写）（实写）“空城空城”词人的想象与现实相
8、比照，产生巨大反词人的想象与现实相比照，产生巨大反差，词人心中产生了怎样的感慨？那么差，词人心中产生了怎样的感慨？那么造成此种情形的原因是什么？造成此种情形的原因是什么？ 昔盛今衰昔盛今衰 感时伤世（黍离之悲）感时伤世（黍离之悲）联想杜牧联想杜牧“惊惊”胡马窥江胡马窥江名句赏析名句赏析1.1.如何理解如何理解“废池乔木，犹厌言兵废池乔木，犹厌言兵”？ 运用拟人的手法，废池、乔木是没有知觉的东西，词人将它们人格化，赋予池、木以人的感情，以充分表达战乱的凄惨景象。 毁坏的城池和大树至今仍厌恶谈到战争。物犹如此，人何以堪？此句不仅表达了对战争的厌恶，对敌人的痛恨，对人民的同情，对祖国山河破碎的痛惜之
9、情更有对当权者的控诉。那场经历战乱的树，每一个年轮就是每一块伤疤，随着时间的流逝，这种痛只会越深越浓。名句赏析名句赏析2.2.“渐黄昏，清角吹寒，都在空城渐黄昏，清角吹寒，都在空城”好在哪里？好在哪里？“渐”字表明词人伫立时间之久，陷入到一片悲凉之中，不知不觉就到了黄昏，而黄昏，又更加让人惆怅。“清”修饰“角”，渲染了凄清的氛围，跟“寒”“空”用在一起，表明了扬州的荒凉冷落。“寒”不仅表明号角声在寒气中飘荡，而且让人内心涌起一股寒流，让人觉得心寒。“空”字，表现城池的萧条，呼应“废池”。而用一“都”字总括，更显得凄凉。名句赏析名句赏析3.3.“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声二十四桥仍在，波心荡
10、，冷月无声”。好在哪里？。好在哪里？ 寄扬州韩绰判官【唐】杜牧青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草木凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ “二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”所写是明月当空，萧笙聒耳，何等热闹，而姜词所写却是冷月浸在冬至日的水里，寂静无声，何等冷清。通过对比反衬，把“黍离之悲”渲染的愈加浓烈。 月亮本就“无声”，也无所谓冷暖。但词人移情于物，刻画了一个疏淡清冷、凄寂萧条的意境：一轮凄冷的孤月悄然无声地倒映在动荡的水波之中。月仿佛像一位见证人一样，见证了扬州城曾经的繁华也见证了如今的衰败。名句赏析名句赏析4.4.“念桥边红药，年年知为难生念桥边红药，年年知为难生”好在哪里？好在哪里？ 红
11、药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。真有点儿“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀。 这里的虚拟非常耐人寻味。冬至之日，本来不是红芍药花开的季节，但纵使冬去春回，来年红药花开，又有谁来欣赏它呢？花开依旧，人事已非，花开也不过徒增空城的感伤而已。词情跌宕浓烈，增强了艺术感染力。名句赏析名句赏析 5. 5.请大家把词中的典故找出来。想想使用这些典故，请大家把词中的典故找出来。想想使用这些典故，说明了什么说明了什
12、么? ?竹西佳处竹西佳处 春风十里春风十里 豆蔻词工豆蔻词工青楼梦好青楼梦好 二十四桥二十四桥6.6.请大家把词中的典故找出来。想想请大家把词中的典故找出来。想想使用这些典故，说明了什么使用这些典故，说明了什么? ?竹西佳处竹西佳处 春风十里春风十里 豆蔻词工豆蔻词工青楼梦好青楼梦好 二十四桥二十四桥原句、出处作用表崇拜之情表崇拜之情表崇拜之情表崇拜之情形象更加鲜形象更加鲜形象更加鲜形象更加鲜明，增加了文明，增加了文明，增加了文明，增加了文采采采采 。又以昔日的又以昔日的又以昔日的又以昔日的繁华，繁华，繁华，繁华，反衬反衬反衬反衬了了了了今日的荒凉，今日的荒凉，今日的荒凉，今日的荒凉，反而使词
13、更反而使词更反而使词更反而使词更沉沉沉沉郁郁郁郁，内容更丰，内容更丰，内容更丰，内容更丰厚。有力地表厚。有力地表厚。有力地表厚。有力地表达了作者对扬达了作者对扬达了作者对扬达了作者对扬州州州州昔盛今衰的昔盛今衰的昔盛今衰的昔盛今衰的感伤感伤感伤感伤。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。题扬州禅智寺题扬州禅智寺题扬州禅智寺题扬州禅智寺春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。赠别赠别赠别赠别娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初
14、。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。赠别赠别赠别赠别十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。遣怀遣怀遣怀遣怀二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官扬州慢竹西佳处春风十里 豆蔻词工，青楼梦好二十四桥上阕实写萧条之景 景物1：荠麦青青 景物2：废池乔木 景物3：清角吹寒 下阕虚拟设想 拟想1： 杜郎俊赏,难赋深情 拟想2：桥月仍在，玉人已无 拟想3： 花开依旧，人事全非小结小结主要内容及鉴赏要点主要内容及鉴赏要点 昔日：名都、佳处昔日：名都、佳处昔日：名都、佳处昔日：名都、佳处今日：荠麦青青今日：荠麦青青今日：荠麦青青今日：荠麦青青比比对对黄昏、清角黄昏、清角黄昏、清角黄昏、清角正面渲染正面渲染废池乔木、犹厌言兵废池乔木、犹厌言兵废池乔木、犹厌言兵废池乔木、犹厌言兵杜郎重到须惊杜郎重到须惊杜郎重到须惊杜郎重到须惊冷月无声冷月无声冷月无声冷月无声侧面烘托侧面烘托扬扬州州春风十里春风十里春风十里春风十里劫劫劫劫后后后后萧萧萧萧条条条条景景景景象象象象红药为谁生红药为谁生红药为谁生红药为谁生黍离黍离之悲之悲
