《岳麓版高中历史选修一第二单元第5课北魏孝文帝改革与民族融合课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版高中历史选修一第二单元第5课北魏孝文帝改革与民族融合课件2（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第5 5课课 北魏孝文帝改革与民族融合北魏孝文帝改革与民族融合课标要求：课标要求：（1 1）了解北魏孝文帝改革的背景。）了解北魏孝文帝改革的背景。（2 2）归纳孝文帝改革的主要内容。）归纳孝文帝改革的主要内容。（3 3）探讨孝文帝改革的历史作用。）探讨孝文帝改革的历史作用。北北方方南南方方魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋东晋东晋十六国十六国北魏北魏宋齐梁陈宋齐梁陈东东汉汉隋隋朝朝魏晋南北朝时期政权变迁示意图魏晋南北朝时期政权变迁示意图南南 朝朝东魏北齐东魏北齐西魏北周西魏北周北北 朝朝起讫时间：起讫时间：386386年年534534年年 首都：平城首都：平城 洛阳洛阳 所属民族：鲜卑族所属民族：鲜卑族
2、土地制度：均田制土地制度：均田制 地方行政制度：宗主督护制地方行政制度：宗主督护制 三长制三长制开国君主：拓跋珪开国君主：拓跋珪官方语言：鲜卑语、汉语官方语言：鲜卑语、汉语主要宗教：佛教、道教主要宗教：佛教、道教主要建筑：云冈石窟、龙门石窟主要建筑：云冈石窟、龙门石窟 北魏小档案：北魏小档案：拓跋宏（拓跋宏（467467年年499499年），即北魏孝文帝，年），即北魏孝文帝，后改名元宏。北魏第七位皇帝，中国历史上后改名元宏。北魏第七位皇帝，中国历史上杰出的少数民族政治家、改革家。杰出的少数民族政治家、改革家。一、北魏孝文帝改革的背景一、北魏孝文帝改革的背景1.1.北魏北魏统一北方（统一北方（4
3、39439年）年）2.2.北魏北魏社会矛盾社会矛盾激化，统治面临危机激化，统治面临危机3 3. .民族融合民族融合趋势的出现趋势的出现 民族融合民族融合是指不同民族之间不同是指不同民族之间不同生产方式、生产方式、风俗习惯、文化心理风俗习惯、文化心理特征等方面的特征等方面的相互影响和相互影响和渗透渗透，是民族之间的自然融合。，是民族之间的自然融合。 民族融合既包括民族融合既包括少数民族汉化少数民族汉化的过程，又的过程，又有汉族有汉族对少数民族优秀文化的吸收对少数民族优秀文化的吸收。这是中国这是中国历史上的进步现象。历史上的进步现象。民族融合的途径一般有民族融合的途径一般有: :民族之间的交往民族
4、之间的交往; ;战争战争; ;民族迁徙民族迁徙; ;少数民族统治者的改革少数民族统治者的改革;“;“和亲和亲”“”“会会盟盟”等。等。一、北魏孝文帝改革的背景一、北魏孝文帝改革的背景1.1.北魏北魏统一北方（统一北方（439439年）年）2.2.北魏北魏社会矛盾社会矛盾激化，统治面临危机激化，统治面临危机3 3. .民族融合民族融合趋势的出现趋势的出现4.4.冯太后与孝文帝的推动冯太后与孝文帝的推动冯太后主持冯太后主持均田制；均田制；三长制；三长制；整顿吏治整顿吏治；孝文帝主持孝文帝主持迁都洛阳；迁都洛阳；实行汉制；移风易俗；实行汉制；移风易俗；二、改革的内容二、改革的内容以迁都洛阳为界，分为
5、两个时期以迁都洛阳为界，分为两个时期前提前提：政府掌握大量无主荒地政府掌握大量无主荒地目的：保证政府收入，缓和社会矛盾目的：保证政府收入，缓和社会矛盾内内容容：按按性性别别、年年龄龄把把国国家家控控制制的的土土地地分分配配给给农农民民，农民向国家缴纳租税农民向国家缴纳租税，并服徭役和兵役（必修二）。，并服徭役和兵役（必修二）。性质性质：封建国家土地国有制封建国家土地国有制1 1、均田制、均田制作用作用提高农民生产积极性提高农民生产积极性遏制土地兼并遏制土地兼并有利于国家征收赋税徭役有利于国家征收赋税徭役(6)(6)局限性局限性：没有触及封建土地私有制，没有触及封建土地私有制，不可能从不可能从
6、根本上抑制土地兼并。根本上抑制土地兼并。 许多农户成为国家直接掌握的编户，地方许多农户成为国家直接掌握的编户，地方政权掌握在国家手中，政权掌握在国家手中，有利于中央集权有利于中央集权，有利于有利于国家征收赋税和徭役国家征收赋税和徭役。也利于推行均田制也利于推行均田制。内容：内容：设邻、里、党三长，直属州郡。设邻、里、党三长，直属州郡。 负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。2 2、三长制、三长制影响：影响：农民农民宗主宗主北魏政权北魏政权农民农民北魏政权北魏政权（改革前）（改革前）（改革后）（改革后）3 3、整顿吏治、整顿吏治（1 1）俸禄制度）俸禄制度（2
7、2）任期考核制）任期考核制俸禄制能否达到防止贪污的目的？俸禄制能否达到防止贪污的目的？一定程度上有作用，但不可能从根本上防止一定程度上有作用，但不可能从根本上防止贪污现象。贪污现象。（1 1 1 1）原因）原因）原因）原因4、迁都洛阳、迁都洛阳-推动改革的深化推动改革的深化接受汉族先进文化接受汉族先进文化接受汉族先进文化接受汉族先进文化, , , ,加强对黄河流域的统治。加强对黄河流域的统治。加强对黄河流域的统治。加强对黄河流域的统治。（2 2 2 2）目的）目的）目的）目的（3 3 3 3）迁都方法）迁都方法）迁都方法）迁都方法借南征之名，行迁都之实借南征之名，行迁都之实借南征之名，行迁都之
8、实借南征之名，行迁都之实（1 1）内容）内容行汉制、穿汉服行汉制、穿汉服、说汉话、改汉姓、说汉话、改汉姓、通汉婚、改籍贯通汉婚、改籍贯5 5、实行汉制、移风易俗、实行汉制、移风易俗有利于鲜卑族政权和个体的封建化发展；有利于鲜卑族政权和个体的封建化发展；争取到汉族地主对北魏政权的支持；有利争取到汉族地主对北魏政权的支持；有利于民族融合。于民族融合。（2 2）作用）作用三、改革的作用：三、改革的作用：性质性质: :历史作用：历史作用：是一次政治、经济、文化、风俗习惯是一次政治、经济、文化、风俗习惯的全面改革，是的全面改革，是少数民族的封建化少数民族的封建化改改革。革。 耕牛图耕牛图（魏晋墓（魏晋墓
9、葬壁画）葬壁画） 扬场图扬场图（魏晋墓（魏晋墓葬壁画）葬壁画） 从魏晋墓葬的壁从魏晋墓葬的壁画中可以反映出当时画中可以反映出当时鲜卑族的生产状况发鲜卑族的生产状况发生了怎样的改变？生了怎样的改变？牧马（魏晋墓壁砖画）牧马（魏晋墓壁砖画）牵羊的少数民族（魏晋墓壁砖画）牵羊的少数民族（魏晋墓壁砖画）生产方式农耕化生产方式农耕化鲜卑人乐俑鲜卑人乐俑 中国古代礼乐源自中国古代礼乐源自周礼，孔子的周礼，孔子的“仁仁”是是对礼乐的高度浓缩，历对礼乐的高度浓缩，历代封建统治者沿用该制代封建统治者沿用该制度维护自身统治。度维护自身统治。鲜卑人乐俑鲜卑人乐俑 从材料和图片中，你从材料和图片中，你能得出什么认识？
10、能得出什么认识？社会制度封建化社会制度封建化 请你分析这两尊佛像在服饰上有什么不同？这说请你分析这两尊佛像在服饰上有什么不同？这说明了什么？明了什么？山西大同云冈石窟山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟河南洛阳龙门石窟生活方式汉族化生活方式汉族化经济：经济：促进了北方经济的恢复和发展。促进了北方经济的恢复和发展。 政治：政治：加速少数民族政权封建化。加速少数民族政权封建化。 民族关系：民族关系：有利于民族融合，为国家有利于民族融合，为国家 统一奠定了基础统一奠定了基础。 三、改革的作用：三、改革的作用：探讨孝文帝改革成功的原因探讨孝文帝改革成功的原因（1 1）顺应历史发展的趋势）顺应历史发展的趋势
11、根本原因根本原因（2 2）内容全面，措施得力）内容全面，措施得力（3 3）冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识，）冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识， 冲破阻力，毅然改革冲破阻力，毅然改革（4 4）符合民族融合的趋势和各族人民的愿望）符合民族融合的趋势和各族人民的愿望 合作探究：合作探究：拓跋入中原，国分南北方。孝文行改革，旧俗尽扫光。均田加俸禄，南迁到洛阳。鲜卑封建化，民族融合强。1111(14(14分分) )阅读下列材料：阅读下列材料：材料一在魏孝文帝末年到魏宣武帝之初，材料一在魏孝文帝末年到魏宣武帝之初，“百姓殷富，年登俗乐，鳏百姓殷富，年登俗乐，鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣。寡不闻犬豕
12、之食，茕独不见牛马之衣。于时国家殷富，库藏盈溢，于时国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数钱绢露积于廊者，不可较数”。 洛阳伽蓝记洛阳伽蓝记卷四卷四材料二材料二材料三材料三“民生民生”一词最早出现在一词最早出现在左传左传，所谓，所谓“民生在勤，勤则不民生在勤，勤则不匮。匮。”这里的这里的“民民”，就是百姓的意思。而，就是百姓的意思。而辞海辞海中对于中对于“民生民生”的的解释是解释是“人民的生计人民的生计”，是一个带有人本思想和人文关怀的词语。，是一个带有人本思想和人文关怀的词语。请回答：请回答：(1)孝文帝改革中的哪一项措施直接促成了材料一所描述的现象？孝文帝改革中的哪一项措施直接促成了
13、材料一所描述的现象？(2)材料二的景象都出现于北魏时期，主要反映出什么共同问题？请材料二的景象都出现于北魏时期，主要反映出什么共同问题？请具体分析二者形成的原因。具体分析二者形成的原因。(3)据材料三及所学知识，指出孝文帝改革中涉及民生问题的措施。据材料三及所学知识，指出孝文帝改革中涉及民生问题的措施。答案：答案：(1)均田制。均田制。(2)问题：北魏孝文帝改革促进了北方的民族大融合。问题：北魏孝文帝改革促进了北方的民族大融合。原因：由于北魏孝文帝改革推动了民族融合，汉人也原因：由于北魏孝文帝改革推动了民族融合，汉人也学会了少数民族的饮食习俗；由于北魏孝文帝提倡学学会了少数民族的饮食习俗；由于北魏孝文帝提倡学习汉族文化，把鲜卑族勇武质朴、刚劲豪迈的文化风习汉族文化，把鲜卑族勇武质朴、刚劲豪迈的文化风格融入汉字书法中，从而形成了气势雄浑、刚劲有力格融入汉字书法中，从而形成了气势雄浑、刚劲有力的书体的书体“魏碑魏碑”体。体。(3)推行均田制；移风易俗，接受汉族先进的文化与制推行均田制；移风易俗，接受汉族先进的文化与制度等。度等。
