《江西省南城县高中语文 第12课《我有一个梦想》课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南城县高中语文 第12课《我有一个梦想》课件 新人教版必修2（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Martin Luther King 马丁马丁. .路德路德. .金金美国有众多的优秀黑人人才。运动员电影明星美国前国务卿鲍威尔2004年11月16日美国首位黑人女国务卿康多莉莎赖斯上任可是，41年前，也就是在林肯总统于1861年签署了解放黑人奴隶宣言之后的100年，美国黑人的生活状况却很糟糕，遭受到严重的种族歧视。19551955年年1212月月1 1日日, ,一位名叫罗莎一位名叫罗莎帕克帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车, ,坐坐到到“白人专坐白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，位，而被警察带走。于是
2、成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁马丁路德路德金被推荐为这个组织的领头金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。的车去，或步行。”整整一年（整整一年（385385天）天）里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。最后该里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。把黑人和白人分开。 1960年，弗吉尼亚州在年，弗吉尼亚州在2
3、11000名黑人学生中，只有名黑人学生中，只有170人进入黑人进入黑白人兼收的学校，北卡罗莱纳州白人兼收的学校，北卡罗莱纳州319000名黑人学生中，只有名黑人学生中，只有50名；名；佛罗里达州佛罗里达州211000名黑人学生中，名黑人学生中，只有只有755名；德克萨斯州名；德克萨斯州288900名名黑人学生中，只有黑人学生中，只有3500名。名。 19631963年，马丁年，马丁路德路德金晋见了肯尼迪总金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人
4、的住房情况很糟，了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有黑人参加工作的机会极少，而且只有25%25%的的黑人有选举权。马丁黑人有选举权。马丁路德路德金被关进了监金被关进了监狱。他说：狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三我们已经为我们的权利等了三百四十年！百四十年！”斗争在继续，一周后所有的监斗争在继续，一周后所有的监狱都关满了人狱都关满了人. .黑人的革命赢得了全国的支黑人的革命赢得了全国的支持持, ,最后最后, ,公共场所都对黑人开放公共场所都对黑人开放, ,所有被关所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。押的参加游行的黑人都被释放了。 19631963年年8
5、 8月月2828日，为使全世界关注美日，为使全世界关注美国种族隔离问题，金会同其他民权运动领国种族隔离问题，金会同其他民权运动领袖组织发起了袖组织发起了“向首都华盛顿进军向首都华盛顿进军”的大的大规模争取人权运动，要求平等、职业和自规模争取人权运动，要求平等、职业和自由。金最初希望能有十万人参与，但实际由。金最初希望能有十万人参与，但实际上参与的共有上参与的共有2525万黑人和白人反种族主义万黑人和白人反种族主义者。在林肯纪念堂前，金发表了一篇演说，者。在林肯纪念堂前，金发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情
6、话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是的语言告诉了云集的听众，这就是“我有我有一个梦想一个梦想”。 马马丁丁路路德德金金( (一一九九二二九九一一九九六六八八) )，美美国国黑黑人人律律师师，著著名名黑黑人人民民权权运运动动领领袖袖。深深受受圣圣雄雄甘甘地地不不抵抵抗抗，非非暴暴力力运运动动的的影影响响。主主张张以以德德报报怨怨，以以爱爱报报恨恨。一一九九六六四四年年他他获获得得了了诺诺贝贝尔尔和和平平奖奖。他他将将全全部部奖奖金金（五五万万四四千千六六百百美美元元）献献给给了了自自由由运运动动。 1963年年8月月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都日，金率领一
7、支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军华盛顿进军 ，马丁马丁路德路德金走在游行队伍的最前列。金走在游行队伍的最前列。 2525万人聚集倒影池。马丁万人聚集倒影池。马丁. .路德路德. .金向成千上金向成千上万的人发表了演说，这篇演说词立即举世闻名，万的人发表了演说，这篇演说词立即举世闻名，这就是著名的这就是著名的我有一个梦想我有一个梦想。 我有一个梦想我有一个梦想演讲现场演讲现场马丁马丁路德路德金墓金墓波士顿大学前马丁纪念碑波士顿大学前马丁纪念碑 美国政府规定，从美国政府规定，从1986年起，每年年起，每年 1月的第月的第 3 个星期个星期一为马丁一为马丁路德路德金全国纪念日。金全国纪念日。安安安安
8、之之之之若若若若素素素素: : : :（对对对对于于于于困困困困难难难难危危危危险险险险境境境境地地地地或或或或异异异异常常常常情情情情况况况况一一一一如如如如平平平平素素素素，安然处之）安然处之）安然处之）安然处之） 心急如焚心急如焚心急如焚心急如焚f f f f n n n n 崭崭崭崭zhnzhnzhnzhn新新新新 蜕蜕蜕蜕tutututu 变变变变 息息相关息息相关息息相关息息相关（呼吸相关联，比喻关系密切。）（呼吸相关联，比喻关系密切。）（呼吸相关联，比喻关系密切。）（呼吸相关联，比喻关系密切。）无无无无济济济济于于于于事事事事（对对对对于于于于事事事事情情情情没没没没有有有有什什
9、什什么么么么帮帮帮帮助助助助。济济济济，对对对对事事事事情情情情有有有有益益益益，成）汹涌澎湃成）汹涌澎湃成）汹涌澎湃成）汹涌澎湃 窄窄窄窄zhizhizhizhi小小小小 赎赎赎赎shshshsh 罪罪罪罪不言而喻不言而喻不言而喻不言而喻（不用说就可以明白。）（不用说就可以明白。）（不用说就可以明白。）（不用说就可以明白。） 匿匿匿匿n n n n 迹迹迹迹 巍峨峰巅巍峨峰巅巍峨峰巅巍峨峰巅 蜿蜒蜿蜒蜿蜒蜿蜒wn ywn ywn ywn y n n n n祈祷祈祷祈祷祈祷q q q q do do do do 镣铐镣铐镣铐镣铐lililili o ko ko ko k o o o o 枷枷枷
10、枷jijijiji锁锁锁锁 萎缩萎缩萎缩萎缩wi suwi suwi suwi su骇骇骇骇h h h h i i i i人人人人听听听听闻闻闻闻（使使使使人人人人听听听听了了了了非非非非常常常常吃吃吃吃惊惊惊惊。多多多多指指指指社社社社会会会会上上上上发发发发生生生生的的的的坏坏坏坏事事事事。） 缔缔缔缔d d d d 造造造造者者者者 履履履履llll行行行行 戳戳戳戳chuchuchuchu子子子子 侈侈侈侈chch谈谈谈谈 拯拯拯拯zhngzhngzhngzhng救救救救 磐磐磐磐p p p p n n n n石石石石 1 1 1 1 、这一次演讲是针对、这一次演讲是针对、这一次演讲是
11、针对、这一次演讲是针对什么人的？什么人的？什么人的？什么人的？2 2 2 2、 这一次演讲的这一次演讲的这一次演讲的这一次演讲的时间时间时间时间、地点地点地点地点和和和和场合场合场合场合各是什么？各是什么？各是什么？各是什么？3 3 3 3、（、（、（、（17-2517-2517-2517-25）“我有一个梦想我有一个梦想我有一个梦想我有一个梦想”中的中的中的中的“梦想梦想梦想梦想”具体指什具体指什具体指什具体指什么？么？么？么？4 4 4 4、（、（、（、（1 1 1 1）签署的解放黑奴宣言有什么）签署的解放黑奴宣言有什么）签署的解放黑奴宣言有什么）签署的解放黑奴宣言有什么意义？意义？意义？
12、意义？5 5 5 5、（、（、（、（2 2 2 2）一百年后，美国黑人）一百年后，美国黑人）一百年后，美国黑人）一百年后，美国黑人现状怎样？现状怎样？现状怎样？现状怎样？6 6 6 6、（、（、（、（3-43-43-43-4）美国政府曾许下什么）美国政府曾许下什么）美国政府曾许下什么）美国政府曾许下什么诺言？诺言？诺言？诺言？兑现了吗？兑现了吗？兑现了吗？兑现了吗？7 7 7 7、（、（、（、（5-65-65-65-6）不兑现诺言的）不兑现诺言的）不兑现诺言的）不兑现诺言的后果？后果？后果？后果？8 8 8 8、（、（、（、（7-87-87-87-8）黑人应该用）黑人应该用）黑人应该用）黑人应
13、该用什么方法什么方法什么方法什么方法来争取自己的合法权力来争取自己的合法权力来争取自己的合法权力来争取自己的合法权力？9 9 9 9、（、（、（、（9-169-169-169-16）黑人此次集会要达到一个什么）黑人此次集会要达到一个什么）黑人此次集会要达到一个什么）黑人此次集会要达到一个什么目标？目标？目标？目标？作者作者作者作者认为认为认为认为能实现能实现能实现能实现这个目标吗？这个目标吗？这个目标吗？这个目标吗？10101010、（、（、（、（26-3226-3226-3226-32）作者满腔热血反复传达一个什么）作者满腔热血反复传达一个什么）作者满腔热血反复传达一个什么）作者满腔热血反复
14、传达一个什么心声？心声？心声？心声？11111111、综观全文，综观全文，综观全文，综观全文，这次演讲集会要达到什么这次演讲集会要达到什么这次演讲集会要达到什么这次演讲集会要达到什么目的？目的？目的？目的？问问我有一个梦想我有一个梦想他他有一个有一个什么样什么样的梦想？的梦想？为什么为什么会有这个梦想？会有这个梦想？怎样怎样才能实现这个梦想？才能实现这个梦想？他他能否能否实现这个梦想？实现这个梦想？ 找找哪些段落哪些段落是作者满怀深情的是作者满怀深情的梦想梦想 ？1726自然段自然段读读六个六个“梦想梦想”内容内容人人平等人人平等拥有自由正义拥有自由正义消除种族歧视和隔离消除种族歧视和隔离黑人
15、白人情同手足黑人白人情同手足要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利自由与平等权利找找哪些段落哪些段落是他产生这个梦想的是他产生这个梦想的原因原因？16自然段自然段 一百年前，政府许下一百年前，政府许下“解放黑奴解放黑奴”的宣言，给黑奴带来的宣言，给黑奴带来了希望。了希望。一百年后，政府没有兑现诺言，一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言宣言”成为成为“空头空头支票支票”，黑人依然没有自由和平等。，黑人依然没有自由和平等。如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定。如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定。找找他以他以怎样的方式来实现这个
16、梦想来实现这个梦想 ？78自然段；非暴力斗争方式自然段；非暴力斗争方式哪些段落？哪些语句哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式反映了这种斗争方式？7段段我们我们不要不要采取错误的做法。采取错误的做法。我们我们不要不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。仇恨之杯痛饮。 我们斗争时我们斗争时必须必须永远举止得体，纪律严明。永远举止得体，纪律严明。我们我们不能不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。为暴力行动。 我们我们要要不断地升华到以精神力量对抗物质力量不断地升华到以精神力量对抗物质力量的崇高境界中去。的崇高境界中去
17、。8 8段段- -我们却我们却不能不能因此不信任所有的白人。因此不信任所有的白人。我们我们不能不能单独行动单独行动和平、团结、彻底、永远向前和平、团结、彻底、永远向前品读品读10-14 黑人怎样才能黑人怎样才能“满足满足”？当警察停止对黑人的野蛮迫害时当警察停止对黑人的野蛮迫害时当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时当黑人能和白人一样享有选举权时当黑人能和白人一样享有选举权时当正义和公正滚滚而来时当正义和公正滚滚而来时思 马丁马丁路德路德金的金的“梦想梦想”是？是？ 政治上：政治上： 希望美国的有
18、色人种能享有和白人一样希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。的地位和公民权。 文化上：文化上： 希望得到尊重和理解，有受教育的权利希望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。和自由。 经济上经济上： 希望有和白人一样的就业和发展的机会。希望有和白人一样的就业和发展的机会。思路演讲一开始，马丁演讲一开始，马丁演讲一开始，马丁演讲一开始，马丁 路德路德路德路德 金就以形象生动的语言阐金就以形象生动的语言阐金就以形象生动的语言阐金就以形象生动的语言阐述了此次集会的起因和目的。述了此次集会的起因和目的。述了此次集会的起因
19、和目的。述了此次集会的起因和目的。接下来，作者提醒自己的黑人同胞，一定要注意斗接下来，作者提醒自己的黑人同胞，一定要注意斗接下来，作者提醒自己的黑人同胞，一定要注意斗接下来，作者提醒自己的黑人同胞，一定要注意斗争的方式和策略。争的方式和策略。争的方式和策略。争的方式和策略。再接下来，作者鼓舞黑人士气，要他们树立信念和再接下来，作者鼓舞黑人士气，要他们树立信念和再接下来，作者鼓舞黑人士气，要他们树立信念和再接下来，作者鼓舞黑人士气，要他们树立信念和理想，团结起来，共同前进。理想，团结起来，共同前进。理想，团结起来，共同前进。理想，团结起来，共同前进。最后，作者表达了对自由、平等的渴望和作为一个最
20、后，作者表达了对自由、平等的渴望和作为一个最后，作者表达了对自由、平等的渴望和作为一个最后，作者表达了对自由、平等的渴望和作为一个黑人内心最热烈的梦想。黑人内心最热烈的梦想。黑人内心最热烈的梦想。黑人内心最热烈的梦想。文章结构文章结构我我 有有 一一 个个 梦梦 想想回顾回顾: :肯定肯定宣言宣言的重大意义（的重大意义（1 1）（斗争的蓝本）（斗争的蓝本） 现实现实揭露揭露讽刺讽刺提醒提醒讲究讲究表明表明未来：斗争必胜未来：斗争必胜 未来光明（未来光明（17-32）（斗争的必要）（斗争的必要）（斗争的展望）（斗争的展望）现状现状当局当局政府政府策略策略决心决心（2-16）正义的呐喊正义的呐喊时
21、代的呼唤时代的呼唤提出提出要求要求赏析文段赏析文段（）. .然然然然而而而而一一一一百百百百年年年年后后后后的的的的今今今今天天天天，我我我我们们们们必必必必须须须须正正正正视视视视黑黑黑黑人人人人还还还还没没没没有有有有得得得得到到到到自自自自由由由由这这这这一一一一悲悲悲悲惨惨惨惨的的的的事事事事实实实实，一一一一百百百百年年年年后后后后的的的的今今今今天天天天，在在在在种种种种族族族族隔隔隔隔离离离离的的的的镣镣镣镣铐铐铐铐和和和和种种种种族族族族歧歧歧歧视视视视的的的的枷枷枷枷锁锁锁锁下下下下，黑黑黑黑人人人人的的的的生生生生活活活活备备备备受受受受压压压压榨榨榨榨；一一一一百百百百年
22、年年年后后后后的的的的今今今今天天天天，黑黑黑黑人人人人仍仍仍仍生生生生活活活活在在在在物物物物质质质质充充充充裕裕裕裕的的的的海海海海洋洋洋洋中中中中的的的的一一一一个个个个穷穷穷穷困困困困的的的的孤孤孤孤岛岛岛岛上上上上；一一一一百百百百年年年年后后后后的的的的今今今今天天天天，黑黑黑黑人人人人仍仍仍仍然然然然蜷蜷蜷蜷缩缩缩缩在在在在美美美美国国国国社社社社会会会会的的的的角角角角落落落落里里里里，并并并并且且且且，意意意意识到自己是故土家园中的流亡者。识到自己是故土家园中的流亡者。识到自己是故土家园中的流亡者。识到自己是故土家园中的流亡者。 此段用了哪些修辞手法？揭示了黑人怎样的生活处境
23、此段用了哪些修辞手法？揭示了黑人怎样的生活处境此段用了哪些修辞手法？揭示了黑人怎样的生活处境此段用了哪些修辞手法？揭示了黑人怎样的生活处境？ 用用了了排排比比、比比喻喻、反反复复等等修修辞辞手手法法，揭揭示示了了黑黑人人物物质质生生活活贫贫困困，精精神神上上备备受受歧歧视视，没没有有安安全全感感和和归宿感的悲惨现实。归宿感的悲惨现实。 ()美国没有履行这项神圣的义务，只是给人美国没有履行这项神圣的义务，只是给人开了一种空头支票，支票上盖着开了一种空头支票，支票上盖着“资金不足资金不足”的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已经破产。的银行已经破产。 这里
24、的这里的这里的这里的“ “空头支票空头支票空头支票空头支票” ”指什么？这样表达有什么效指什么？这样表达有什么效指什么？这样表达有什么效指什么？这样表达有什么效果？果？果？果？()自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。愤填膺的酷暑就不会过去。 （这里的（这里的（这里的（这里的“ “秋天秋天秋天秋天” ”和和和和“ “酷暑酷暑酷暑酷暑” ”分别指什么？）分别指什么？）分别指什么？）分别指什么？）“空空头头支支票票”是是个个巧巧妙妙的的比比喻喻。自自林林肯肯总总统统签签署署黑黑奴奴解解放放宣宣言言以以来来，黑黑人人在在法法律律上上就就有有了
25、了和和白白人人一一样样的的的的生生存存、幸幸福福和和追追求求幸幸福福的的权权利利，但但现现实实却却如如此此令令人人失失望望：美美国国政政府府没没有有履履行行自自己己的的诺诺言言，就就像像空空头头支支票票一一样样，听听起起来不错，却没有实际意义。来不错，却没有实际意义。美美国国是是一一个个商商业业社社会会，空空头头支支票票的的含含义义大大家家都都非非常常清清楚楚、熟熟悉悉，用用它它作作比比，生生动动形形象象且且容容易易为为人人们们理理解解，从从而而撕撕破破了了政政府府的的虚虚伪伪外外衣衣，促促使使听听众众放放弃弃幻想，更加清醒地投入战斗。幻想，更加清醒地投入战斗。本本句句同同样样使使用用了了比比
26、喻喻的的修修辞辞方方法法，把把黑黑人人为为之之奋奋斗斗的的实实现现自自由由、平平等等的的那那一一天天比比喻喻为为“爽爽朗朗的的秋秋天天”。我我们们知知道道，秋秋天天“秋秋高高气气爽爽”，是是收收获获的的季季节节，通通过过这这个个比比喻喻，生生动动而而直直观观地地告告诉诉听听众众，他他们们的的奋奋斗斗结结果果是是什什么么，从从而而激激发发他他们更加自觉地投入战斗。们更加自觉地投入战斗。酷酷暑暑与与秋秋天天形形成成鲜鲜明明的的对对比比，它它简简洁洁而而形形象象生生动动地地揭揭示示了了黑黑人人备备受受摧摧残残的的生生活活现现状状，表表现现出出了了黑黑人人为为“秋秋天天”的的到到来来而而战战的的迫迫切
27、切性性和和必必要要性性.（）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美“交响曲”。 （“这个信念这个信念”具体指什么？具体指什么？“交响曲交响曲”有什有什么特点？用在这里有什么深刻含义？）么特点？用在这里有什么深刻含义？）这这个个信信念念当当指指前前文文的的“梦梦想想”，即即自自由由、民民主主、平平等等的的那那一一天天一一定定能能够够到到来来，美美国国应应定定能能够够成成为为一一个个“人人人人生生而而平平等等”的国家。的国家。一一种种大大型型管管弦弦乐乐套套曲曲，是是多多种种乐乐器器、多多重重乐乐声声的的合
28、合奏奏，音音乐乐和和谐谐动动听听作作者者在在此此处处用用“交交响响乐乐”来来作作比比喻喻，可可谓谓匠匠心心独独运运，恰恰到到好好处处。因因为为它它恰恰如如其其分分地地表表现现了了黑黑人人运运动动的的最最终终目目的的不不是是要要报报复复和和消消灭灭白白人人，而而是是要要与与白白人人共共享享美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。作者在文中连用六个作者在文中连用六个“我梦想有一我梦想有一天，天，”，这样写有什么作用？这样写有什么作用？ 作者以诗一样的语言和酣畅淋漓的作者以诗一样的语言和酣畅淋漓的作者以诗一样的语言和酣畅淋漓的作者以诗一样的语言和酣畅淋漓的
29、排排排排比句式比句式比句式比句式，表达了对自由和平等的渴望。，表达了对自由和平等的渴望。，表达了对自由和平等的渴望。，表达了对自由和平等的渴望。这几段文字情感充沛，文采斐然，犹如这几段文字情感充沛，文采斐然，犹如这几段文字情感充沛，文采斐然，犹如这几段文字情感充沛，文采斐然，犹如长江大河，一泻千里，不可阻挡，具有长江大河，一泻千里，不可阻挡，具有长江大河，一泻千里，不可阻挡，具有长江大河，一泻千里，不可阻挡，具有极强的感染力。极强的感染力。极强的感染力。极强的感染力。 这个演讲为什这个演讲为什么会具有如此强烈么会具有如此强烈的鼓动性、感染力的鼓动性、感染力？ 第一点第一点 多用整句（排比，气多
30、用整句（排比，气势强大）势强大）多用短句、呼唤语（富于感召力，煽多用短句、呼唤语（富于感召力，煽动性）动性）多用修辞格（比喻、排比、反问等增多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力）强感染力）排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情、增添形式美的修辞方式。 第二点第二点 充沛的情感是这篇演讲词的主线。充沛的情感是这篇演讲词的主线。演讲者充满激情，用心在演讲，用生演讲者充满激情，用心在演讲，用生命在呼唤，使听众的情绪受到感染并命在呼唤，使听众的情绪受到感染并得以升华。得以升华。 第三点第三点 顺应时代，代表大众心声，危顺应时
31、代，代表大众心声，危急关头，想民之所想，讲民之所不急关头，想民之所想，讲民之所不敢讲。敢讲。 我们已自由我们已自由 纵然你倒地纵然你倒地 你不会感受到死亡你不会感受到死亡 你身上流出的高贵的血液你身上流出的高贵的血液 不屑于沉入土壤不屑于沉入土壤 他正周流在我们血脉里他正周流在我们血脉里 你活在我们呼吸上你活在我们呼吸上 拜伦拜伦英英课堂小结课堂小结 本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强。本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强。本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强。本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强。以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人以回顾历史开端，以揭示黑人
32、生活现状，号召黑人以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内容，以展望美好未来作结。容，以展望美好未来作结。容，以展望美好未来作结。容，以展望美好未来作结。思路明晰，富有逻辑性。体现了作者的才情，展示思路明晰，富有逻辑性。体现了作者的才情，展示思路明晰，富有逻辑性。体现了作者的才情，展示思路明晰，富有逻辑性。体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精神。了作者高远的追求与不屈的精神。了作者高远的追求与不屈的精神。了作者高远的追求与不屈的精神。 同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡献。有的贡献。有的贡献。有的贡献。
