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1、三三字字经经人之初人之初 性本善性本善性相近性相近 习相远习相远释义：人出生时，人性本是善良的；人性相近，习惯却相差甚远。马克思哲学论述：人生来并无善恶之分，随信仰和习惯的不同形成人性的不同。当代意义：我们要从小养成良好的习惯，培养高尚的道德情操，注重个人修养，做一个良善的好公民。1苟不教苟不教 性乃迁性乃迁教之道教之道 贵以专贵以专释义：人只有受到教育，人性才会发生变化；受教的方法是专心、专注、一心一意。当代意义：我们要努力抓好教育，优化人性。学习的道路我们应该认认真真、一心一意、坚持不懈。2昔孟母昔孟母 择邻处择邻处子不学子不学 断机杼断机杼释义：古时候的孟子的母亲，选择好邻居相处，以便孟
2、子更好地学习，当孟子不认真读书，就折断梭子，以警示孟子要认真读书。当代意义：父母们用心良苦，我们做子女的应当发奋读书，以回报父母，回报祖国，回报社会3窦燕山窦燕山 有义方有义方教五子教五子 名俱扬名俱扬释义：窦燕山教子有方，教的五个儿子，皆扬名立万。当代意义：父母教儿女要有方法，讲方法，不要一味管理。4养不教养不教 父之过父之过教不严教不严 师之惰师之惰释义：生儿女却不教有，是父亲的过错；教得不严是老师的懒惰。当代意义：父母生来儿女，就应当好生教育，老师也要用心教学。5子不学子不学 非所宜非所宜幼不学幼不学 老何为老何为释义：儿子不学习，是不适宜的；小时候不学习，老的时候有什么做。当代意义：要把握时机，多学习，小时候就是好时机，切不可浪费。6玉不琢玉不琢 不成器不成器人不学人不学 不知义不知义释义：玉不经雕琢，就不能成为器具；人如果不学习，就不懂得道理、义理。当代意义：我们必须不断地学习，用知识充实自己的大脑，争当成为栋梁之才。7
