《9、老人与海鸥（石雨欣）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9、老人与海鸥（石雨欣）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1、学习并掌握本课生字新词。、学习并掌握本课生字新词。2 2、有感情地朗读课文，感受老人与海、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的情感。鸥之间深厚的情感。3 3、抓住重点语句，体会句子的意思，、抓住重点语句，体会句子的意思，揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的情感写具体的。情感写具体的。邓启耀广东顺德人，中山大学教授。代表作有：中国神话的思维结构，中国巫蛊考察，宗教美术意象，云南岩画艺术，民族服饰一种文化符号，灵性高原茶马古道寻访，鼓灵，古道遗城等。u tu bng cu鸥鸥 海鸥海鸥 褪褪 褪色褪色 饼饼 月饼月饼 挫挫 挫折挫折 N f xi zh昵昵
2、 亲昵亲昵 俯俯 俯视俯视 歇歇 歇业歇业 驻驻 驻足驻足Zhn w 瞻瞻 瞻仰瞻仰 涡涡 水涡水涡 应 yng (应该） yng (应声） 调 dio （变调） tio （调节） 旋 xun （旋转） xun （旋风） 有声有色：形容表现得有声有色：形容表现得十分生动。十分生动。 抑扬顿挫：（声音）高抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。低起伏和停顿转折。相依相随：相互依靠，相依相随：相互依靠，相互跟随。相互跟随。驻足：停止脚步驻足：停止脚步。看来他就是独脚，老人（边）给它喂食，看来他就是独脚，老人（边）给它喂食，（边）对它亲昵地说着话。（边）对它亲昵地说着话。你能用这一组关联词造句吗？你能
3、用这一组关联词造句吗？妈妈边收拾屋，边听着歌。妈妈边收拾屋，边听着歌。主要内容：主要内容：本文通过描写每逢冬季来临，一位老本文通过描写每逢冬季来临，一位老人每天徒步二十里路去喂海鸥、呼唤人每天徒步二十里路去喂海鸥、呼唤海鸥与海鸥亲昵地说话的故事。海鸥与海鸥亲昵地说话的故事。想一想，老人和海鸥之间有着怎样的感情，想一想，老人和海鸥之间有着怎样的感情，你是从课文的那些地方体会到的，在跟同你是从课文的那些地方体会到的，在跟同学交流交流。学交流交流。老人与海鸥之间有着亲人般的美好情谊。老人与海鸥之间有着亲人般的美好情谊。从老人给海鸥喂食、呼唤海鸥的名字，对从老人给海鸥喂食、呼唤海鸥的名字，对海鸥无私的爱。海鸥无私的爱。海鸥海鸥 褐色褐色 饼干饼干 抑扬顿挫抑扬顿挫 亲昵亲昵 俯身俯身驻足驻足 瞻仰瞻仰 旋涡旋涡
