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1、玉皇庙私立学校桑彦松老师制达达芬奇芬奇v达芬奇(14521519)是意大利文艺复兴时期的一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家,建筑师,美术家,雕塑家,科学家。蒙娜丽莎和最后的晚餐这两件誉满全球的作品,使达芬奇的名字永垂青史。列奥纳多达芬奇 (1452-1519) da Vinci,Leonardo 意大利文艺复兴时期最负盛名的美术家、雕塑家、建筑家、工程师、科学家、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、和发明家。他生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇,卒于法国。其父为律师
2、兼公证人,母为农妇,他15罗来 到佛罗伦萨,学艺于韦罗基奥的作坊, 1472年入画家行会,70年代中期个人风格已趋成熟。1482-1499年间一直 作于米兰,主要为米兰公爵服务,进行了广泛的艺术和科学活动,岩间圣母是他在这段时期创作的最有名的代表作。他是一位天才,他一面热心于艺术创作和理论研究,研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学。世界名世界名画画蒙娜蒙娜丽莎丽莎字词正音字词正音探探访访 交交涉涉 风风采采 赴赴约约淡淡雅雅 捉捉摸摸 衬衬托托 幻幻觉觉深深远远 有有朝朝一日一日 大洋大洋彼彼岸岸t t n nshsh cici f f yy zhuzhu
3、 chch n n huhu n nshnshnzhozhobb词语积累词语积累交涉:交涉:互相商量,解决彼此间相关互相商量,解决彼此间相关的问题。的问题。耐人寻味:耐人寻味:耐,禁得起;寻味,仔细体耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味深长,值得细会。形容意味深长,值得细细体会。细体会。转瞬即逝:转瞬即逝:瞬,一眨眼,转眼;逝,消瞬,一眨眼,转眼;逝,消失。形容一眨眼就消失了。失。形容一眨眼就消失了。璀璨:璀璨:形容玉石的光泽鲜艳夺目。形容玉石的光泽鲜艳夺目。初读课文,理解大意初读课文,理解大意v课文先是描述了大家在纽约大都会课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏博物馆前排队等候欣
4、赏蒙娜丽莎蒙娜丽莎的情景。的情景。v接着具体介绍接着具体介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎画像。画像。v最后说最后说蒙娜丽莎蒙娜丽莎给人带来了心给人带来了心灵的震撼,给人留下了永不磨灭的灵的震撼,给人留下了永不磨灭的印象。印象。课文主要讲了什么内容?课文主要讲了什么内容? 我随着队伍慢慢地走近她,心中涌我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。于跟她面对面了。v这段话集中体现了作者迫不及待地想见到这段话集中体现了作者迫不及待地想见到“蒙蒙娜丽莎娜丽莎”的心情。虽然经过了
5、那么多年,蒙娜的心情。虽然经过了那么多年,蒙娜丽莎仍是那么恬静、淡雅,仿佛带着一种磁性,丽莎仍是那么恬静、淡雅,仿佛带着一种磁性,吸引着每一位参观者,怪不得作者说心中涌起吸引着每一位参观者,怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。一种奇异的感觉。 质疑:质疑:课文以介绍课文以介绍蒙蒙娜丽莎娜丽莎为写作目的,为什为写作目的,为什么还要写大家排队等候欣赏么还要写大家排队等候欣赏画像的情景呢?画像的情景呢?朗读朗读- -自然段,自然段,细心体会细心体会v文章通过人们的等待文章通过人们的等待的情景来衬托的情景来衬托蒙娜蒙娜丽莎丽莎的巨大魅力。的巨大魅力。朗读朗读5-7自然段,自然段,感受名画的魅力感受名画
6、的魅力 课文是怎样介绍课文是怎样介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎这幅名画的呢?请指出作者介绍的这幅名画的呢?请指出作者介绍的顺序。顺序。1.画像概貌(尺画像概貌(尺寸、颜色)寸、颜色)2.面部表情面部表情3.神秘的微笑神秘的微笑4.优雅的身姿、优雅的身姿、交叠的双手交叠的双手5.空旷深远的背空旷深远的背景景 那幅画不大,大概三英尺长、两英尺那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于
7、跟她面对面了。一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。项,你会怀疑血液真的在里面流动。 那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。亲切,有时又让人觉得有几分矜持。 蒙娜丽莎的微笑神秘之处在于蒙娜丽莎的微笑神
8、秘之处在于: :当你当你注视她的面容时,先是看到微笑,继而似注视她的面容时,先是看到微笑,继而似乎隐去,然后微笑重新出现,过一会再次乎隐去,然后微笑重新出现,过一会再次神秘地隐去神秘地隐去也就是说蒙娜丽莎微笑的也就是说蒙娜丽莎微笑的神秘就在于笑容的神秘就在于笑容的“时隐时现时隐时现” “似有若似有若无无”。这种。这种“时隐时现时隐时现” “似有若无似有若无”的的效果,给观赏者留下了想象的空间。效果,给观赏者留下了想象的空间。 小 资 料 这幅画完成后,端庄美丽的蒙娜丽这幅画完成后,端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。人们对那微笑进行了种种猜测
9、:是和蔼可人们对那微笑进行了种种猜测:是和蔼可亲的温婉的微笑?是多愁善感的感伤的微亲的温婉的微笑?是多愁善感的感伤的微笑?是内在的快乐的标志笑?是内在的快乐的标志?那微笑仿佛是那微笑仿佛是这一切,又仿佛不是这一切。它的诱人之这一切,又仿佛不是这一切。它的诱人之处,全在于那微笑的神秘莫测和令人倾倒。处,全在于那微笑的神秘莫测和令人倾倒。后即以后即以“蒙娜丽莎的微笑蒙娜丽莎的微笑”喻指迷人的微笑喻指迷人的微笑或神秘莫测的微笑。或神秘莫测的微笑。 小 资 料 法国巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微法国巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了笑包含了83%83%的高兴、的高兴、9%9%的厌恶、的厌恶、6%6%的恐的
10、恐惧和惧和2%2%的愤怒。这一结果是由荷兰阿姆的愤怒。这一结果是由荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用斯特丹的一所大学应用“情感识别软件情感识别软件”分析出来的。分析出来的。 小 资 料 蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里,格外明亮动人;好的右手,浴在阳光里,格外明亮动人;好的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力;刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力;她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神生命力。她身后的背景充满
11、着幻觉般的神秘感,山峦、石桥、流水、树丛、小径,秘感,山峦、石桥、流水、树丛、小径,在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人美丽动人。 “蒙娜丽莎蒙娜丽莎”是全人类文化宝是全人类文化宝库中一颗璀库中一颗璀 璨的明珠,她的光辉照耀着每璨的明珠,她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的几分在她面前只停留了短短的几分钟,她却在我的心底留下了永钟,她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。灵魂的一部分。(cucu) )(
12、cncn)她已经成了我灵魂的一部分。她已经成了我灵魂的一部分。v“我我”亲睹了亲睹了蒙娜丽莎蒙娜丽莎,感受到了她的魅,感受到了她的魅力。她的生动,她的温柔,她的美丽,她的力。她的生动,她的温柔,她的美丽,她的神秘,在神秘,在“我我”的心底留下了永不磨灭的印象,的心底留下了永不磨灭的印象,她已经成了我灵魂的一部分。这句话写出了她已经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的印象。印象。课外拓展课外拓展 课文下面还有一幅图,也是达课文下面还有一幅图,也是达芬奇的芬奇的作品,叫最后的晚餐,它是世界最著名作品,叫最后的晚餐,它是世界最著
13、名的宗教画。关于这幅画还有一个非常有趣的的宗教画。关于这幅画还有一个非常有趣的故事呢,请同学们课后去查找有关的资料。故事呢,请同学们课后去查找有关的资料。 蒙娜丽莎这幅画曾经先后被珍藏于不同蒙娜丽莎这幅画曾经先后被珍藏于不同的王宫,甚至还被拿破仑拿走,在自己的卧的王宫,甚至还被拿破仑拿走,在自己的卧室里挂了好多年。室里挂了好多年。1911年,一名意大利人把年,一名意大利人把它偷回了意大利。二战期间,法国人为了避它偷回了意大利。二战期间,法国人为了避免此画落入纳粹之手,曾多次转移。这幅画免此画落入纳粹之手,曾多次转移。这幅画能够来到纽约展出是多么不容易,也是多少能够来到纽约展出是多么不容易,也是多少人渴望的事情啊!人渴望的事情啊!