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1、散 步听课文朗读思考 想一想，课文写了哪想一想，课文写了哪些人物，写了一件什么事，些人物，写了一件什么事，结果如何结果如何?我们在田野散步：我，我的母亲，我我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话她现在很听我的话 ，就像我小时侯很听她的话，就像我小时侯很听她的话一样。一样。 天气很天气很好。今年的好。今年的春天来得太春天来得
2、太迟，太迟了，迟，太迟了，有一些老人有一些老人挺不住。但挺不住。但是春天总算是春天总算来了。我的来了。我的母亲又熬过母亲又熬过了一个严冬。了一个严冬。这南方初春这南方初春的田野，大块小的田野，大块小块的新绿随意地块的新绿随意地铺着，有的浓，铺着，有的浓，有的淡；树上的有的淡；树上的嫩芽也密了；田嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕里的冬水也咕咕地起着水泡。这地起着水泡。这一切都使人想着一切都使人想着一样东西一样东西生生命。命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面前面也是妈妈和儿子，后面也是妈
3、妈和儿子。也是妈妈和儿子。”我们都笑了。我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两
4、路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。母亲对我说。 还是走小路吧。还是走小路吧。 这样，我们在阳光下，这样，我们在阳光下，向着那菜
5、花、桑树和鱼塘向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背细，好像我背上的同她背上的加起来，就是上的加起来，就是整个世整个世界界。听课文朗读思考 想一想，课文写了哪想一想，课文写了哪些人物，写了一件什么事，些人物，写了一件什么事，结果如何结果如何?
6、4.4.散步过程中发生了散步过程中发生了 。 （用原文中的一个词来回答）（用原文中的一个词来回答）2.2.散步的地点是散步的地点是 。1.散步的时间是散步的时间是 。 初春初春田野田野我、母亲、妻子和儿子我、母亲、妻子和儿子分歧分歧3.3.散步的人有散步的人有 一家人在田野里温馨地散步一家人在田野里温馨地散步5、结局如何？、结局如何？ 整整体体感感知知文章记叙了一家祖章记叙了一家祖孙三代四口人在南孙三代四口人在南方初春的田野散步方初春的田野散步的事情。的事情。这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）1.说一说：说一说：你能具体地说说散步的时候你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗？
7、发生了怎样的分歧吗？二二.品读课文，感悟亲情 分歧分歧母亲要走大路母亲要走大路儿子要走小路儿子要走小路大路平顺大路平顺小路有意思小路有意思2.想一想想一想“我我”为什么会选择走大路？为什么会选择走大路？“母亲母亲”又为什么改变主意，决定走又为什么改变主意，决定走小路？小路？因为我伴同儿子的时日还长因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去相信儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲我要尽可能多的孝顺母亲3.议一议议一议从他们的选择中，你体会到了什么？从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨
8、和睦！睦！小事中心以小见大散散 步步尊老爱幼尊老爱幼假如有一束花，你最假如有一束花，你最想送给文中哪个人物想送给文中哪个人物？孝敬善良的我孝敬善良的我慈爱亲切的妈慈爱亲切的妈温柔贤惠的妻温柔贤惠的妻聪明乖巧的儿聪明乖巧的儿学习本文给了我们什么学习本文给了我们什么启示？启示？俗话说：俗话说：“家和万事兴家和万事兴”。一家人要互敬互爱，团结一家人要互敬互爱，团结和睦，尊老爱幼。尤其要和睦，尊老爱幼。尤其要尊重、孝敬母亲。因为尊重、孝敬母亲。因为“体之发肤，受之于父母体之发肤，受之于父母”。母爱是世界上最高尚、最母爱是世界上最高尚、最纯洁、最无私、最神圣的纯洁、最无私、最神圣的爱。爱。 哺育子女是动
9、物哺育子女是动物也有的本能，赡养父也有的本能，赡养父母才是人类的文化之母才是人类的文化之举。举。培根培根( (英国）英国）铭记名言铭记名言1 1、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？在身边，他们是否都为你过了生日？2 2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？3 3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日的祝福吗？上过生日的祝福吗？晚饭后，全家人一起看电视，晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，爸爸妈妈喜欢看时事报道，
10、你喜欢看动画片，而遥控器你喜欢看动画片，而遥控器在你手里，以前你是怎么做在你手里，以前你是怎么做的？今天学了这一课之后你的？今天学了这一课之后你又会怎么做呀？又会怎么做呀？情感体验情感体验真情行动真情行动 回到家中，为了回到家中，为了表达你的尊老爱幼表达你的尊老爱幼之心，你打算做一之心，你打算做一件什么样的事情。件什么样的事情。怎样做才能怎样做才能孝敬孝敬父母父母回报回报父母的父母的爱爱? ? 爱的宣言爱的宣言 为了倡导世界为了倡导世界上的每个人都尊老上的每个人都尊老爱幼爱幼 ，请按照下面，请按照下面的句式仿写一句有的句式仿写一句有关尊老爱幼的广告关尊老爱幼的广告词进行交流。词进行交流。例如：
11、 1、关爱亲情，、关爱亲情，人人有责！人人有责！ 2、让尊老爱幼、让尊老爱幼的火炬越举越高的火炬越举越高！尊老爱幼从心开始！亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。以以“亲情亲情”为话题，仿照示例写话为话题，仿照示例写话 示例1:亲情亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。 亲情亲情_ 亲情亲情_ 示例2:那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。亲情。 _亲情。亲情。 _亲情。亲情。 亲亲情情体体验验站站人人成成长长的的摇摇篮篮，浓浓浓浓的的亲亲情情不不止止在在作作者者笔笔下下，更更萦萦绕绕在在每每一一位位同同学学身身边边。 课后写作：课后写作：有有家家真真好好
