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1、 1;. 游园不值游园不值 宋宋叶绍翁叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。 春色满园关不住春色满园关不住, 一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来。2;.学习生字：学习生字：扣：读音扣：读音 k k u u屐：读音屐：读音 j j扉：读音扉：读音 fifi3;.春眠不觉晓春眠不觉晓好雨知时节好雨知时节不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出日出江花红胜火日出江花红胜火以诗会友以诗会友以诗会友以诗会友: : : : 4;. 叶绍翁，叶绍翁，叶绍翁，叶绍翁，南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派
2、的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。作者资料：作者资料：作者资料：作者资料：5;.游园不值游园不值游园不值游园不值值：逢、遇到。值：逢、遇到。值：逢、遇到。值：逢、遇到。读了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？读了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？读了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？读了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？诗题意思：想到花园里去游玩未遇诗题意思：想到花园里去游玩未遇诗题意思：想到花园里去游玩未遇诗题意思：想到花园里去游玩未遇到主人，不能进园观赏。到主人，不能进园观赏。
3、到主人，不能进园观赏。到主人，不能进园观赏。6;. 诗人这次未遇主人的游园过程中，发生了什么诗人这次未遇主人的游园过程中，发生了什么诗人这次未遇主人的游园过程中，发生了什么诗人这次未遇主人的游园过程中，发生了什么? ? ? ?看到了什么看到了什么看到了什么看到了什么? ? ? ?想到了什么想到了什么想到了什么想到了什么? ? ? ? 游园不值游园不值游园不值游园不值应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。一枝红杏
4、出墙来。一枝红杏出墙来。查工具书查工具书查工具书查工具书 联系上下句联系上下句联系上下句联系上下句 看插图看插图看插图看插图 互相交流互相交流互相交流互相交流 7;.探寻探寻探寻探寻“ “不值不值不值不值” ”原因原因原因原因小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开 柴扉：柴门。柴扉：柴门。柴扉：柴门。柴扉：柴门。小扣：轻轻地敲。小扣：轻轻地敲。小扣：轻轻地敲。小扣：轻轻地敲。8;.探寻探寻探寻探寻“ “不值不值不值不值” ”原因原因原因原因应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔屐齿：木底鞋底下的横梁。屐齿：木底鞋底下的横梁。屐齿：木底鞋底下的横梁。屐齿：木底
5、鞋底下的横梁。苍苔：绿色的苔藓。苍苔：绿色的苔藓。苍苔：绿色的苔藓。苍苔：绿色的苔藓。应嫌屐齿印苍苔应嫌屐齿印苍苔应嫌屐齿印苍苔应嫌屐齿印苍苔怜怜怜怜：爱惜。：爱惜。：爱惜。：爱惜。应应应应：应该。：应该。：应该。：应该。9;.体会诗人此时心情体会诗人此时心情体会诗人此时心情体会诗人此时心情：应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，应该爱惜这里的景物，不要让木屐
6、下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。很长时间也没有人来开门。很长时间也没有人来开门。很长时间也没有人来开门。失落失落失落失落 10;.欣赏红杏，感受春意：欣赏红杏，感受春意：欣赏红杏，感受春意：欣赏红杏，感受春意：专程来拜访好友，然而专程来拜访好友，然而专程来拜访好友，然而专程来拜访好友，然而“ “小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开” ”诗人心情难免失落，但接下去他所看到的，诗人心情难免失落，但接下去他所看到的，诗人心情难免失落，但接下去他所看到的，诗人心情难免失落，
7、但接下去他所看到的，却让他眼前一亮。却让他眼前一亮。却让他眼前一亮。却让他眼前一亮。 春色满园关不住，春色满园关不住，春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是：一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是：一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是：一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是： “ “春色满园春色满园春色满园春色满园” ” 你觉得会是怎样一种景象？你觉得会是怎样一种景象？你觉得会是怎样一种景象？你觉得会是怎样一种景象？ （满园的春色是关也关不住的，一枝（满园的春色是关也关不住的，一枝（满园的春色是关也关不住的，一枝（满园的
8、春色是关也关不住的，一枝红杏已伸出墙外来了。）红杏已伸出墙外来了。）红杏已伸出墙外来了。）红杏已伸出墙外来了。）11;.小小 结：结：“应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久开。小扣柴扉久开。”诗人虽然诗人虽然“游园不值游园不值”，但已从，但已从“一枝红杏一枝红杏”看到了看到了“关不住关不住”的春天，这充满勃勃生机的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。的浓浓春意让诗人赞叹不已。12;.练习练习1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？（碧青的苍苔，盛开的红杏碧青的苍苔，盛开的红杏。）2 “不值”的意思是（ ）。 诗中“ ”这个词写出了“不值”。没有遇到主人没有遇到主人久不开久不开13
9、;.快慰游园不值游园不值游园不值游园不值应怜应怜应怜应怜/ / / /屐齿屐齿屐齿屐齿/ / / /印印印印/苍苔，苍苔，苍苔，苍苔，小扣小扣小扣小扣/ / / /柴扉柴扉柴扉柴扉/ / / /久久久久/不开。不开。不开。不开。春色满园春色满园春色满园春色满园/ / / /关关关关/不住，不住，不住，不住，一枝红杏一枝红杏一枝红杏一枝红杏/ / / /出出出出/墙来。墙来。墙来。墙来。扫兴14;.课外拓展课外拓展 城东早春城东早春 唐唐 杨巨源杨巨源诗家清景在新春，诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。绿柳才黄半未匀。苦待上林花似锦，苦待上林花似锦，出门具是看花人。出门具是看花人。题画题画清清 袁袁 牧牧村落晚晴天，村落晚晴天，桃花映水鲜。桃花映水鲜。牧童何处去？牧童何处去？牛背一鸥眠。牛背一鸥眠。15;.读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，你的脑海里出现了怎样的情景？展开想象，写一段话。作业：作业：作业：作业：作业：作业：作业：作业：背诵古诗。背诵古诗。背诵古诗。背诵古诗。16;.
