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1、智谋智谋北师大语文四年级下册北师大语文四年级下册课前展示课前展示通过朗读课文，我知道了课文主要写了红通过朗读课文，我知道了课文主要写了红军军长征长征途中，途中，贺龙贺龙同志带领队伍向贵州进发，同志带领队伍向贵州进发，遇到遇到蒋介石的白军死死盯住不放蒋介石的白军死死盯住不放。在这危急时。在这危急时刻，使用刻，使用“草帽计草帽计”智斗白军，以弱胜强的故智斗白军，以弱胜强的故事。事。我还知道了课文紧紧围绕我还知道了课文紧紧围绕“草帽草帽”按照事按照事情发展顺序展开，依次写了（情发展顺序展开，依次写了（戴草帽戴草帽）（扔草帽扔草帽）（抢草帽抢草帽）（炸草帽炸草帽）这几）这几部分内容。部分内容。学习目标
2、：学习目标：1.我会正确、流利、有感情地朗读课我会正确、流利、有感情地朗读课文。文。2.我要了解贺龙实施草帽计的原因及我要了解贺龙实施草帽计的原因及过程，体会他的神机妙算。过程，体会他的神机妙算。3.我会用尽量少的文字概述贺龙的草我会用尽量少的文字概述贺龙的草帽计。帽计。金钥匙：金钥匙：读、勾、说、评读、勾、说、评v自读自读扔草帽扔草帽部分，思考：部分，思考：1.贺龙下了什么命令？战士们听到命令时贺龙下了什么命令？战士们听到命令时是怎样的表现？（用是怎样的表现？（用画出重点词语）画出重点词语）2.贺龙同志一声令下，战士们又是怎样的贺龙同志一声令下，战士们又是怎样的表现？你从中体会到了什么？（用
3、表现？你从中体会到了什么？（用画出）画出）思维拓展思维拓展贺龙看到（贺龙看到（），想到（），想到（）。）。当时，骄阳似火，天气酷热，地当时，骄阳似火，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。指战员上的草木都被晒得枯焦了。指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍然热得汗流浃背。然热得汗流浃背。 v自读自读抢草帽、炸草帽抢草帽、炸草帽部分，运用前部分，运用前面学过的方法，思考：面学过的方法，思考：1.敌军发现草帽后的反应是什么敌军发现草帽后的反应是什么?说明了什么说明了什么?2.敌人怎么会这么轻易地中计？敌人怎么会这么轻易地中计？3.白军最后的结局怎样？白军最后的结局怎样？找
4、出文中讽刺白军丑态的成语找出文中讽刺白军丑态的成语人困马乏得意忘形丢盔弃甲血肉横飞叫苦连天摇头摆尾小组合作探究：小组合作探究：贺龙贺龙“草帽计草帽计”成功的原因是什成功的原因是什么？他的神机妙算么？他的神机妙算“妙妙”在哪里？在哪里？ 贺龙贺龙“草帽计草帽计”成功的原因是他成功的原因是他神机妙算。妙在他考虑到了天气、地神机妙算。妙在他考虑到了天气、地形、敌军情况形、敌军情况。如果你是一名如果你是一名红军战士，在取得红军战士，在取得胜利之后，你会对胜利之后，你会对贺龙司令说些什么贺龙司令说些什么呢？呢？金蝉脱壳金蝉脱壳v达标测评：达标测评：1.在括号中填上恰当的关联词语。在括号中填上恰当的关联词语。（1）草帽是红军的随身宝，（）草帽是红军的随身宝，（）能）能遮太阳，（遮太阳，（）能挡风雨。）能挡风雨。（2）战士们（）战士们（）对贺龙同志有些想）对贺龙同志有些想法，（法，（）一切行动听指挥。）一切行动听指挥。2.你能用尽量少的文字来概述一下草你能用尽量少的文字来概述一下草帽计吗？帽计吗？
