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1、Welcome to 欢迎来到欢迎来到/e/ / farm农场农场 on the farm在农场在农场Unit 7 On the farmStory timeWhats missing?Whats this?Its a cow.What are these?They are cows.Stock farm（畜牧场）（畜牧场）:Whats that?Its a pig.What are those?Theyre pigs.Stock farm（畜牧场）（畜牧场）:Are these pigs?Yes.Theyre pigs.Are those pigs? No.Theyre cows.Stock
2、 farm（畜牧场）（畜牧场）:What are these?/ What are those?Theyre.1 1、2 2、4 4、3 3、E, e, these,E, e, these,What are What are thesethese? ? They are They are applesapples. . O, o, those,O, o, those,What are What are thosethose? ? They are They are pearspears. .Tips：请仔细看动画，认真听， 然后圈出Mike在农场里看到的东西。Whats on the farm
3、?农场里有什么？Welcome to my farm!Whats on the farm?农场里有什么？朗读课文，根据答句划出问句。朗读课文，根据答句划出问句。 ?Theyre pigs. ?Theyre cows. ?Yes.Theyre apples. ?No.Theyre pears.What are theseWhat are thoseAre these applesAre those apples tooLearning tip:在跟读时要注意模仿其中的语音语调在跟读时要注意模仿其中的语音语调,大声朗读出来！大声朗读出来！试着读出友好欢迎的语气哦！Take it easy! 别紧张
4、哦！别紧张哦！语音正确。语音正确。语音正确，善于表演。语音正确，善于表演。Learning tip :小组合作，轮流扮演农夫和小组合作，轮流扮演农夫和Mike, 表演课文对话表演课文对话.语音正确，善于表演，富有创意。语音正确，善于表演，富有创意。Welcome to my shop!If you would like something, youshould do three things first.如果你想买到东西，你首先要完成三件事情。你能说一说并写出下列词的你能说一说并写出下列词的复数形式吗？试一试吧！复数形式吗？试一试吧！ pen pencil ruler rubber book
5、school bagpenspencilsrulersrubbersbooksschool bags 注意名词的单复数形式。注意名词的单复数形式。 英语名词有单数和复数之分。大多数名词后面加上“s”就变成了复数，如“apples”。有些名词后面要加上es才变成复数，如“box”的复数是“boxes”。在汉语中没有这种现象。我们在学习英语的时候要特别注意这一点。遇到下面这些问题，你能解遇到下面这些问题，你能解决吗？和你的同桌说一说吧！决吗？和你的同桌说一说吧！ 1. 1.你想知道近处这些是什么，你应当说：你想知道近处这些是什么，你应当说： 2. 2.你想知道远处那些是什么，你应当说：你想知道远处
6、那些是什么，你应当说： 3. 3.你告诉别人它们是橡皮，你会说：你告诉别人它们是橡皮，你会说： 4. 4.你想知道这些是不是直尺，你应当说：你想知道这些是不是直尺，你应当说： 5. 5.你想知道那些是不是钢笔，你应当说：你想知道那些是不是钢笔，你应当说：What are these?What are those?Theyre rubbers. / They are rubbers.Are these rulers?Are those pens?Welcome to my shop!现在你可以买东西了。现在你可以买东西了。Tips：和同桌一起填一填，再和和同桌一起填一填，再和同桌表演吧！同桌表演
7、吧！Woman: Welcome to my shop! Mike: What are _(these/those)?Woman: Theyre _. Mike: Are _ (these/those) _?Woman: _(Yes/No). Theyre_. Would you like a _? Mike: Yes, please. /No, thank you. Id like a _. 通过今天的学习，你知道“these”和“those”的区别了吗？通过今天的学习，你会在一些名词后面加s了吗？你对本堂课的评价满意吗？我我评价，我快价，我快乐 ！1. 1. 听课文录音并跟读。听课文录音并跟读。2. 2. 和同伴表演课文对话。和同伴表演课文对话。3. 3. 模仿课文，和同伴编新对话并表演。模仿课文，和同伴编新对话并表演。Homework1.1.让我们一起读课文吧。让我们一起读课文吧。2.2.请三人一小组，分角色请三人一小组，分角色朗读朗读课文。课文。3.3.请三人一小组，分角色请三人一小组，分角色表演表演课文。课文。（表情和动作要表演生动哦！）（表情和动作要表演生动哦！）
