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1、评价历史人物的一般方法评价历史人物的一般方法1 1、把历史人物置于、把历史人物置于特定历史条件特定历史条件( (时代、阶级属性）时代、阶级属性）下，下，进行具体分析进行具体分析；（；（拿破仑、孔子等）拿破仑、孔子等）2 2、以、以“事迹分类事迹分类”为线索为线索 、以、以“时间分期时间分期”为线索为线索 （评价秦始皇）（评价秦始皇） （评价毛泽东）（评价毛泽东） 3 3、尤其要关注、尤其要关注个人在历史发展中所起的作用，个人在历史发展中所起的作用，正确认识个正确认识个 人与社会历史的关系人与社会历史的关系；（；（孙中山、列宁等）孙中山、列宁等）4 4、史由证来、论从史出、，史论一致。、史由证来
2、、论从史出、，史论一致。5 5、一分为二，全面客观。、一分为二，全面客观。不能简单、全盘的肯定或否定不能简单、全盘的肯定或否定1古代中國的政治家古代中國的政治家创立新制，开创立新制，开拓疆土拓疆土-第第一个大一统封建一个大一统封建王朝的创立者王朝的创立者知人善任、对知人善任、对知人善任、对知人善任、对外开放外开放外开放外开放-封建封建社会全面繁荣社会全面繁荣时期的奠基者时期的奠基者改革弊政，维改革弊政，维改革弊政，维改革弊政，维护统一护统一护统一护统一中国中国封建王朝落日封建王朝落日辉煌的实践者辉煌的实践者专专 题题 导导 航航2統一中國的第一個皇帝統一中國的第一個皇帝-秦始皇秦始皇单元一单元
3、一单元一单元一 古代中国的政治家古代中国的政治家古代中国的政治家古代中国的政治家第第第第1 1 1 1课课课课一、秦统一六国一、秦统一六国二、建立集权统一国家二、建立集权统一国家三、秦始皇的暴政三、秦始皇的暴政实现统一实现统一巩固统一巩固统一走向灭亡走向灭亡3图图图图2 2 2 2图图图图1 1 1 1图图图图3 3 3 3发展趋势：由诸侯割据走向全国统一；发展趋势：由诸侯割据走向全国统一；发展趋势：由诸侯割据走向全国统一；发展趋势：由诸侯割据走向全国统一； 由奴隶制走向封建制。由奴隶制走向封建制。由奴隶制走向封建制。由奴隶制走向封建制。从图从图从图从图1 1到图到图到图到图2 2再到图再到图
4、再到图再到图3 3，可以看出怎样的发展趋势？，可以看出怎样的发展趋势？，可以看出怎样的发展趋势？，可以看出怎样的发展趋势？4战战战战 国国国国 七七七七 雄雄雄雄秦秦咸阳咸阳一一、秦统一六国秦统一六国5先灭弱先灭弱先灭弱先灭弱韩韩韩韩：前：前：前：前230230230230年年年年离间灭离间灭离间灭离间灭赵赵赵赵：前：前：前：前228228228228年年年年水灌灭水灌灭水灌灭水灌灭魏魏魏魏：前：前：前：前225225225225年年年年王翦灭王翦灭王翦灭王翦灭楚楚楚楚：前：前：前：前223223223223年年年年北灭北灭北灭北灭燕燕燕燕国：前国：前国：前国：前222222222222年年年
5、年完胜灭完胜灭完胜灭完胜灭齐齐齐齐：前：前：前：前221221221221年年年年一一、秦统一六国秦统一六国1 1、过程：、过程：10年年( (特点：先弱后强、先近后远特点：先弱后强、先近后远特点：先弱后强、先近后远特点：先弱后强、先近后远) )为什么首先灭韩？过程特点？为什么首先灭韩？过程特点？为什么首先灭韩？过程特点？为什么首先灭韩？过程特点？“远交近攻远交近攻”62 2、原因、原因(1)(1)客观条件：客观条件：客观条件：客观条件：统一是春秋战国以来历史发展的必然趋势；统一是春秋战国以来历史发展的必然趋势；(2)(2)主观条件：主观条件：主观条件：主观条件：广泛吸引各国贤士广泛吸引各国贤
6、士广泛吸引各国贤士广泛吸引各国贤士制定正确的统一方略制定正确的统一方略制定正确的统一方略制定正确的统一方略嬴政的雄才大略嬴政的雄才大略嬴政的雄才大略嬴政的雄才大略材料材料1.1.争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人 盈城盈城” - -贾谊过秦论贾谊过秦论材料材料2.2.商鞅相孝公，为秦开帝业。商鞅相孝公，为秦开帝业。 - -论衡论衡书解书解材料材料3.3.北海则有走马吠犬焉，然而中国得而蓄使之。东海则有紫结北海则有走马吠犬焉，然而中国得而蓄使之。东海则有紫结鱼盐焉，然而中国得而衣食之。西海则有皮革文旄焉，然而中国得鱼盐焉，然而中国得而衣食之。西海则有皮革文旄焉，
7、然而中国得而用之。而用之。 荀子荀子. .王制王制你从以上材料中得到哪些有关秦统一六国的历史信息你从以上材料中得到哪些有关秦统一六国的历史信息?一一、秦统一六国秦统一六国经济：生产力的提高，社会经济的发展使各地联系加强经济：生产力的提高，社会经济的发展使各地联系加强政治：战国时期各国封建制确立，实现局部统一政治：战国时期各国封建制确立，实现局部统一民族：各族间民族融合加强民族：各族间民族融合加强民心：战争频繁，人民渴望统一民心：战争频繁，人民渴望统一7 社会经济发展，各民族社会经济发展，各民族 和地区之间联系加强和地区之间联系加强（根本原因：根本原因：顺应了统一的历史趋势）顺应了统一的历史趋势
8、）人民渴望统一人民渴望统一商鞅变法最彻底，实力最强商鞅变法最彻底，实力最强雄才大略（广揽人才，制定统一方雄才大略（广揽人才，制定统一方略）略）原因原因（1 1）大势所趋：）大势所趋：（2 2）人心所向：）人心所向：（3 3）秦国实力：）秦国实力：（4 4）秦王嬴政：）秦王嬴政：一、秦统一六国一、秦统一六国8 秦秦朝朝- - -中中国国历历史史上上第第一一个个统统一一的的多多民民族族的的中中央央集集权权的的封封建建国国家家9二、建立集权统一国家二、建立集权统一国家政治方面政治方面经济方面经济方面军事方面军事方面文化方面文化方面10二、建立集权统一国家二、建立集权统一国家(巩固统一的措施巩固统一的
9、措施)1 1、政治上：建立专制主义中央集权制度、政治上：建立专制主义中央集权制度(1)(1)内容：内容：内容：内容：(2)(2)特点：特点：特点：特点：确立皇帝制度；确立皇帝制度；确立皇帝制度；确立皇帝制度；中央设三公九卿；中央设三公九卿；中央设三公九卿；中央设三公九卿；( ( ( (三公名称及职责三公名称及职责三公名称及职责三公名称及职责) ) ) )地方实施郡县制度地方实施郡县制度地方实施郡县制度地方实施郡县制度皇权至上，皇权至上，皇权至上，皇权至上，具有独断性和随意性；具有独断性和随意性；具有独断性和随意性；具有独断性和随意性；地方绝对服从中央地方绝对服从中央地方绝对服从中央地方绝对服从
10、中央, , , ,没有独立性；没有独立性；没有独立性；没有独立性；(“(“(“(“强干弱枝强干弱枝强干弱枝强干弱枝”)”)”)”)皇帝直接任免主要官吏（垂直管理）皇帝直接任免主要官吏（垂直管理）皇帝直接任免主要官吏（垂直管理）皇帝直接任免主要官吏（垂直管理）皇帝皇帝皇帝皇帝三公三公三公三公郡县郡县郡县郡县11世袭产生世袭产生，有封地，有封地 皇帝任免皇帝任免，无封地，无封地 以以血缘血缘关系为基础关系为基础按按地域地域划分划分易形成易形成分裂割据分裂割据有利于中央集权的加有利于中央集权的加强和国家的统一强和国家的统一诸侯是周王的臣属，服从周诸侯是周王的臣属，服从周王的命令，但诸侯国王的命令，但
11、诸侯国有很强有很强的地方独立性的地方独立性郡县是中央政府下属的地方行郡县是中央政府下属的地方行政机构，政机构，地方绝对服从于中央地方绝对服从于中央郡县制与分封制郡县制与分封制12专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度专制主义：专制主义：专制主义：专制主义：是就中央决策而言的，具体指皇帝个人的专权独裁；是就中央决策而言的，具体指皇帝个人的专权独裁；是就中央决策而言的，具体指皇帝个人的专权独裁；是就中央决策而言的，具体指皇帝个人的专权独裁；中央集权：中央集权：中央集权：中央集权：是就中央与地方的关系而言的，具体指地方服从中央。是就中央与地方的关系而言的，具体指地方服从中央。是就中央与地方的关系而
12、言的，具体指地方服从中央。是就中央与地方的关系而言的，具体指地方服从中央。2 2、原因：自然经济具有分散性、原因：自然经济具有分散性a.a.a.a.经济上：经济上：经济上：经济上：维护封建经济基础的需要维护封建经济基础的需要维护封建经济基础的需要维护封建经济基础的需要，小农经济和封建地主经济，小农经济和封建地主经济，小农经济和封建地主经济，小农经济和封建地主经济都需要一个强有力的中央政权来维护它们的生产和土地所有制。都需要一个强有力的中央政权来维护它们的生产和土地所有制。都需要一个强有力的中央政权来维护它们的生产和土地所有制。都需要一个强有力的中央政权来维护它们的生产和土地所有制。b.b.b.
13、b.政治上：政治上：政治上：政治上：巩固国家统一的需要巩固国家统一的需要巩固国家统一的需要巩固国家统一的需要。c.c.c.c.思想上：思想上：思想上：思想上：法家法家法家法家关于中央集权和法治的关于中央集权和法治的关于中央集权和法治的关于中央集权和法治的思想思想思想思想为其为其为其为其奠定了理论基础奠定了理论基础奠定了理论基础奠定了理论基础。1 1、概念：、概念： 3.3.3.3.基本内容基本内容基本内容基本内容: : : : a.a.皇帝制皇帝制 b. b.中央行政制度中央行政制度 c. c.地方行政制度地方行政制度4.4.4.4.基本矛盾基本矛盾基本矛盾基本矛盾: : : :a.a.中央政
14、府与地方割据势力的矛盾。中央政府与地方割据势力的矛盾。 b.b.皇权与相权矛盾（中央政府内部矛盾）。皇权与相权矛盾（中央政府内部矛盾）。 13二、建立集权统一国家二、建立集权统一国家(巩固统一的措施巩固统一的措施)2、军事上：南征百越、北击匈奴，修筑长城、军事上：南征百越、北击匈奴，修筑长城( (蒙恬蒙恬蒙恬蒙恬) )意义：意义：意义：意义：拓展了疆土，奠定了中国统一多民族国家拓展了疆土，奠定了中国统一多民族国家拓展了疆土，奠定了中国统一多民族国家拓展了疆土，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。的基本疆域。的基本疆域。的基本疆域。大海大海大海大海陇西陇西陇西陇西南海南海南海南海长城长城长城长城
15、咸阳咸阳咸阳咸阳东东东东临临临临大大大大海海海海南到南海南到南海南到南海南到南海西西西西至至至至陇陇陇陇西西西西北到长城北到长城北到长城北到长城143 3、文化上：统一文字、文化上：统一文字( ( ( (小篆小篆小篆小篆) ) ) )4 4、经济上：、经济上：统一度量衡制度统一度量衡制度 统一货币统一货币( (圆形方孔半两钱圆形方孔半两钱圆形方孔半两钱圆形方孔半两钱) )5 5、交通上：修筑以咸阳为中心的水陆交通、交通上：修筑以咸阳为中心的水陆交通 ( ( ( (驰道、直道、灵渠驰道、直道、灵渠驰道、直道、灵渠驰道、直道、灵渠) ) ) )意义：意义：意义：意义： 有利于巩固统一；有利于巩固统
16、一；有利于巩固统一；有利于巩固统一；有利于经济、文化的交流和发展有利于经济、文化的交流和发展有利于经济、文化的交流和发展有利于经济、文化的交流和发展二、建立集权统一国家二、建立集权统一国家(巩固统一的措施巩固统一的措施)15三、秦始皇的暴政三、秦始皇的暴政(1)“(1)“焚书坑儒焚书坑儒焚书坑儒焚书坑儒” ”：(2)(2)严刑酷法：严刑酷法：严刑酷法：严刑酷法：(3)(3)繁重的徭役和兵役：繁重的徭役和兵役：繁重的徭役和兵役：繁重的徭役和兵役：目的目的目的目的 焚书范围焚书范围焚书范围焚书范围 后果后果后果后果 修长城修长城修长城修长城( ( ( (目的目的目的目的、基础基础基础基础、起止点起
17、止点起止点起止点) ) ) )大兴土木，大兴土木，大兴土木，大兴土木，建宫殿、陵墓建宫殿、陵墓建宫殿、陵墓建宫殿、陵墓北伐匈奴、南征百越北伐匈奴、南征百越北伐匈奴、南征百越北伐匈奴、南征百越摧残文化，钳制思想摧残文化，钳制思想摧残文化，钳制思想摧残文化，钳制思想( (教材教材P.6“P.6“学思之窗学思之窗”)”)2 2、影响：、影响：1 1、主要表现：、主要表现：激化了阶级矛盾，导致秦朝很快灭亡。激化了阶级矛盾，导致秦朝很快灭亡。激化了阶级矛盾，导致秦朝很快灭亡。激化了阶级矛盾，导致秦朝很快灭亡。 ( (公元前公元前公元前公元前207207年，被农民起义推翻年，被农民起义推翻年，被农民起义推
18、翻年，被农民起义推翻) )16“自上古以来不尝有，自上古以来不尝有， 五帝所不及五帝所不及” - - - -秦朝人秦朝人“无道无道”，“视杀人为狗彘视杀人为狗彘” - - - -晋朝人晋朝人“始皇出世，始皇出世，是圣是魔，未可轻议。，是圣是魔，未可轻议。” ” -李贽：李贽：始皇帝，自是千古一帝也。始皇帝，自是千古一帝也。“始皇暴虐，至子而亡始皇暴虐，至子而亡” - -贞观政要贞观政要功？功？过？过？( (前前前前259-259-前前前前207)207)四、评价秦始皇四、评价秦始皇谭嗣同：谭嗣同：谭嗣同：谭嗣同：“ “二千年来之政，秦政也。二千年来之政，秦政也。二千年来之政，秦政也。二千年来之
19、政，秦政也。” ”毛泽东：毛泽东：毛泽东：毛泽东：“ “历代皆行秦政制。历代皆行秦政制。历代皆行秦政制。历代皆行秦政制。” ”17评价秦始皇的历史功过评价秦始皇的历史功过统一六国，结束统一六国，结束诸侯割据局面。诸侯割据局面。采取各种措施巩采取各种措施巩固集权统一的国固集权统一的国家家建立了第一个统建立了第一个统一的多民族国家一的多民族国家有利于维护统一有利于维护统一,促进经济文化的促进经济文化的交流与发展。交流与发展。秦始皇的暴政：秦始皇的暴政：焚书坑儒、严刑焚书坑儒、严刑酷法、大兴土木酷法、大兴土木与徭役与徭役是秦短暂灭亡的是秦短暂灭亡的主要原因。主要原因。史实史实结论结论总评总评作为统一
20、作为统一中国的第中国的第一个封建一个封建地主阶级地主阶级政治家，政治家，其历史功其历史功绩有功有绩有功有过。过。18评价秦始皇评价秦始皇功：功：统一中国：顺应历史潮流，结束分裂，统一中国：顺应历史潮流，结束分裂，有利于社会安定生产发展。有利于社会安定生产发展。开创制度措施：对巩固国家统一，促进开创制度措施：对巩固国家统一，促进经济文化的发展和社会进步作出重大贡献；经济文化的发展和社会进步作出重大贡献；对后世影响深远。对后世影响深远。19过：过：暴政：摧残了文化，破坏了社会生暴政：摧残了文化，破坏了社会生产力的发展产力的发展激化了阶级矛盾，是导致秦朝很快激化了阶级矛盾，是导致秦朝很快灭亡的根本原
21、因。灭亡的根本原因。总之，秦始皇是中国历史上一位杰总之，秦始皇是中国历史上一位杰出政治家、有作为的皇帝，其功大出政治家、有作为的皇帝，其功大于过。于过。201 1 1 1 秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是的是的是的是A A A A 确立皇权至高无上确立皇权至高无上确立皇权至高无上确立皇权至高无上 B B B B 削弱地方权力削弱地方权力削弱地方权力削弱地方权力 C C C C 建立中央集权制度建立中央集权制度
22、建立中央集权制度建立中央集权制度 D D D D 防止大臣专权防止大臣专权防止大臣专权防止大臣专权2 2 秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指A、全国有统一的货币、度量衡、全国有统一的货币、度量衡B、全国有通行的文字、全国有通行的文字C、以皇权至高无上为最基本的原则、以皇权至高无上为最基本的原则D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理3 3 下列关于赢政定下列关于赢政定下
23、列关于赢政定下列关于赢政定“ “皇帝皇帝皇帝皇帝” ”称号的说法，不正确的是称号的说法，不正确的是称号的说法，不正确的是称号的说法，不正确的是A、具有神化皇权的意图、具有神化皇权的意图B、表明赢政要效法古代有道明君、表明赢政要效法古代有道明君C、是中央集权发展的必然结果、是中央集权发展的必然结果D、体现了专制主义的倾向、体现了专制主义的倾向214 4 4 4 郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于依据主要在于依据主要在于依据主要在于A A、郡县官吏必须对
24、上一级负责、郡县官吏必须对上一级负责 B B、郡县制是地方行政管理机构、郡县制是地方行政管理机构 C C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D D、郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭、郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭5.5.在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域版在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域版在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域版在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域版图之内的是图之内的是图之内的是图之内的是A A广州广州 B B三亚三亚 C C北京北京 D D深圳深圳6. 6. “创新创新”是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。下列措是一
25、个国家，一个民族不断发展的灵魂。下列措施属于秦始皇首创的有施属于秦始皇首创的有确立皇帝制度确立皇帝制度推行郡县制推行郡县制修修筑长城筑长城统一货币、文字、度量衡统一货币、文字、度量衡ABCD 227.7.右图是秦朝中央官制示意图，如果秦朝某官员检举其右图是秦朝中央官制示意图，如果秦朝某官员检举其右图是秦朝中央官制示意图，如果秦朝某官员检举其右图是秦朝中央官制示意图，如果秦朝某官员检举其他官员重大失职行为，按照秦朝中央官吏的职责，他官员重大失职行为，按照秦朝中央官吏的职责，他官员重大失职行为，按照秦朝中央官吏的职责，他官员重大失职行为，按照秦朝中央官吏的职责，他可以找他可以找他可以找他可以找A
26、A丞相丞相丞相丞相BB御史大夫御史大夫御史大夫御史大夫C C太尉太尉太尉太尉DD郡守郡守郡守郡守 8.8.古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是：古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是：古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是：古人对秦朝短期而亡原因的分析，最接近事实的是：A A乃举措暴众而用刑太极故也乃举措暴众而用刑太极故也乃举措暴众而用刑太极故也乃举措暴众而用刑太极故也B B所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也C.C.维（礼又廉耻）不张，维（礼又廉耻）不张，维（礼又廉
27、耻）不张，维（礼又廉耻）不张，故万民离叛故万民离叛故万民离叛故万民离叛D.D.废先王之道，燔百家之言，以愚黔首废先王之道，燔百家之言，以愚黔首废先王之道，燔百家之言，以愚黔首废先王之道，燔百家之言，以愚黔首9.“9.“元元黎民，得免于战国。元元黎民，得免于战国。元元黎民，得免于战国。元元黎民，得免于战国。” ”（汉书）对此理解（汉书）对此理解（汉书）对此理解（汉书）对此理解正确的是：正确的是：正确的是：正确的是：A A秦统一使人民有了从事生产的安定环境秦统一使人民有了从事生产的安定环境秦统一使人民有了从事生产的安定环境秦统一使人民有了从事生产的安定环境B B秦统一使人民脱离了诸侯的统治秦统一使
28、人民脱离了诸侯的统治秦统一使人民脱离了诸侯的统治秦统一使人民脱离了诸侯的统治C C秦统一建立了大一统的中央集权王朝秦统一建立了大一统的中央集权王朝秦统一建立了大一统的中央集权王朝秦统一建立了大一统的中央集权王朝D D秦开创了中华民族国家统一的新纪元秦开创了中华民族国家统一的新纪元秦开创了中华民族国家统一的新纪元秦开创了中华民族国家统一的新纪元皇帝御史大夫 丞相 太尉2310.10.据史书记载，公元前据史书记载，公元前据史书记载，公元前据史书记载，公元前213213年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他年咸阳一位商人坐马车来到象郡，
29、用他携带的携带的携带的携带的200200枚秦半两钱买了三个象牙、枚秦半两钱买了三个象牙、枚秦半两钱买了三个象牙、枚秦半两钱买了三个象牙、1010本庄子以及本庄子以及本庄子以及本庄子以及109109斤水稻，斤水稻，斤水稻，斤水稻，根据所学知识判断这一记载：根据所学知识判断这一记载：根据所学知识判断这一记载：根据所学知识判断这一记载：A A属实属实属实属实BB不可能是事实不可能是事实不可能是事实不可能是事实C C不能判断不能判断不能判断不能判断DD有可能是事实有可能是事实有可能是事实有可能是事实 11.11.古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙，这种情形最早古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘
30、江的长沙，这种情形最早古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙，这种情形最早古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙，这种情形最早只可能发生在只可能发生在只可能发生在只可能发生在A.A.商朝商朝商朝商朝B.B.西周西周西周西周C.C.战国战国战国战国D.D.秦朝秦朝秦朝秦朝12.12.下列有关秦始皇的史实叙述不正确的是：下列有关秦始皇的史实叙述不正确的是：下列有关秦始皇的史实叙述不正确的是：下列有关秦始皇的史实叙述不正确的是：A A为巩固专制主义中央集权制度，在中央设置丞相、御史大夫、为巩固专制主义中央集权制度，在中央设置丞相、御史大夫、为巩固专制主义中央集权制度，在中央设置丞相、御史大夫
31、、为巩固专制主义中央集权制度，在中央设置丞相、御史大夫、太尉三公太尉三公太尉三公太尉三公B B文字的统一有利于国家的统一和国内经济文化的交流文字的统一有利于国家的统一和国内经济文化的交流文字的统一有利于国家的统一和国内经济文化的交流文字的统一有利于国家的统一和国内经济文化的交流C C“ “阿房阿房，始皇亡阿房阿房，始皇亡阿房阿房，始皇亡阿房阿房，始皇亡” ”这首童谣反映了秦朝灭亡的主要原因是这首童谣反映了秦朝灭亡的主要原因是这首童谣反映了秦朝灭亡的主要原因是这首童谣反映了秦朝灭亡的主要原因是修筑阿房宫修筑阿房宫修筑阿房宫修筑阿房宫D D秦始皇征服百越后增设了南海、桂林、象郡秦始皇征服百越后增设了南海、桂林、象郡秦始皇征服百越后增设了南海、桂林、象郡秦始皇征服百越后增设了南海、桂林、象郡24临洮临洮辽东辽东秦长城，全长秦长城，全长秦长城，全长秦长城，全长1 1万多华里万多华里万多华里万多华里伟大建筑伟大建筑伟大建筑伟大建筑民族象征民族象征民族象征民族象征劳民伤财劳民伤财劳民伤财劳民伤财暴政见证暴政见证暴政见证暴政见证4040多万民工多万民工多万民工多万民工55年年年年阿房宫、骊山墓阿房宫、骊山墓阿房宫、骊山墓阿房宫、骊山墓140140多万人多万人多万人多万人/ /年年年年25
