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1、Solomans Design九逸作品九逸作品朝阳小学朝阳小学王宝磊王宝磊2013年年3月月教师述职报告教师述职报告Solomans Design九逸作品九逸作品引言各位领导、老师：大家好！下面我就自己所负责工作实施情况以及工作中的感悟向大家汇报，如有不当之处，尽请大家批评指正。Solomans Design九逸作品九逸作品目录1/教学工作：2/班主任工作（家校联系）：3/年级组教研组工作4/部分政教工作Solomans Design九逸作品九逸作品1教学工作： 教学工作是一个教师最核心的工作，自从毕业以来，我一直从事小学数学的教学工作，工作至今有多篇论文发表，多次参加学校、镇教委组织的听评课
2、活动。多次参加市县级的外出学习活动。对待学生的作业做到全批全改，和双等级加评语，尽可能的帮助每一个孩子在数学上获得自己最大的发展。通过不断地努力我所执教的两个班的数学成绩从全镇排名的第四和第五，上升到上学期的第一和第四。自2007年起我又担任了综合实践活动的教学工作，作为一门新的学科，综合实践活动一直是老师们比较头疼的学科（一没教材，二没固定教法。Solomans Design九逸作品九逸作品1教学工作：困难面前我没有退缩，通过不断地参加学习活动，使我对这门课程有了比较全面的认识，由最初的困惑逐渐转变为去探索实践。2012年4月我参加了博兴县小学综合实践活动优质课评选活动，我所执教的纸的承重研
3、究获得县优质课一等奖。2012年11月在县视导中我与县实验小学的蔺老师一同执教了同课异构课。我所执教的零食小调查获得老师们的好评。此外我还担任着二年级的安全教育课，在这门课中，我注重从预防做起，从生活中寻找安全隐患，教会学生一些自救知识。无论从教哪门学科，我想我们的最终目标都是使学生获得发展。Solomans Design九逸作品九逸作品2班级工作： 自2007年至今我担任班主任工作已经五年，五年中我一直在不断调整自己的工作方法。在完成了学校常规的班主任工作外，我还在创新班级管理上进行了一系列的探索。现总结如下：实行了班实行了班级分工。级分工。完善班级完善班级评价系统评价系统注重和家长的注重和
4、家长的联系与交流联系与交流班级文化班级文化建设建设制度管理制度管理文化管理文化管理Solomans Design九逸作品九逸作品2010年级一班学生班级管理责任明晰表姓名职责姓名职责姓名职责张舒文张舒文班长、图书借阅张雪静检查个人卫生高丽婷凳子卫生李嘉恒窗台闫璇北门路队纪律高路飞微笑张亚宁零食检查赵英浩赵英浩纪检部长、就餐学生管理曹国磊曹国磊劳动委员赵慧莹赵慧莹眼保健操霍瑞芝衣服摆放李鹏飞室外卫生闫高祥摆课桌王子昊南门路队纪律宋文平书橱卫生（1）高辉摆课桌陈玉坤卫生工具摆放曹智勇书橱卫生（2）王英骏王英骏安全委员赵文双检查安全帽王佳蕊窗户玻璃（北）王东琪王东琪体育委员霍新婵多媒体管理员高子阳浇
5、花曹瑞荷文艺部长高彦检查课本摆放王彧桌洞检查李金辉李金辉宣传部长王江鹏检查校牌贾向宇点名册贾雯奕红领巾检查高文强黑板卫生张钰敏讲桌卫生、班级口号高文杰黑板卫生赵逸硕赵逸硕文明礼仪李浩体育器材高梦菊高梦菊普通话检查、图书借阅张爱华心理委员王佳辉班级校产于雪静窗户玻璃（南）王玉鹏水杯摆放李希翀水桶张文哲检查抹布张凯豪水桶王浩强墙面卫生王宝磊门窗上方玻璃班级口号：努力拼搏！勇争第一！做好每一件小事，为争创优秀班集体而努力！Solomans Design九逸作品九逸作品班级分工是培养学生责任意识的重要一步，班级不是班主任一个人的，也不是某一个或几个班委的，而是每一个学生的第二个家。每个学生都具有管理的
6、权利和为班级服务的职责。为了更精细的管理班级，班级分工非常有必要。班委的权利还表现在：班级活动评委、给获奖者颁奖等班级分工班级分工Solomans Design九逸作品九逸作品班级评价系统班级评价系统 如何评价学生是一个系统的工程，针对评价多，实用少，评价乱而杂的问题，我结合学校创建的三奖五星评价台真实记录孩子的每一点进步，形成了一个动态的全面的评价系统。即“三小步一大步”的评价方法。平时的作业以A+的方式奖励三个A+可以兑换一颗学习星，其他方面以发卡的方式进行，班主任表扬一次会奖励一张卡片，集够三张卡片兑换一颗特别奖励。学校的运动会、科技节、朗诵比赛、绘画比赛会以直接发星的方式奖励。一学期的
7、实践证明这种动态全面的评价方式能调动绝大部分学生的积极性，一部分后进生开始逐步的觉醒。Solomans Design九逸作品九逸作品注重和家长的联系与交流注重和家长的联系与交流主动与家长沟通才能取得家长的信任和尊重，我所带领的三年级一班44人中我家访的人数超过了一半。QQ群更有利于家长及时了解孩子的动态，并能听取家长的合理化建议！飞信是家校沟通的重要渠道。家长会是学生了解学校和班级变化的主渠道。家访QQ群飞信家长会Solomans Design九逸作品九逸作品班级文化 显性文化：作为班主任我一直引领学生在班里通过活动来发展自己。我先后在班里举行了“高明玉作品展”、“二年级一班第一次绘画比赛”、
8、“学方块字做方正人”的练字比赛、班级吉尼斯、班级骄傲等。隐性文化班级口号：展现自我、炫我三一、 努力拼搏、勇争第一！班级信念、班级公约。班级成长档案 德育成长卡制度实施好了就是一种文化！衣服水杯摆放Solomans Design九逸作品九逸作品班主任工作感言： 班主任工作是一个杂工！教学之外承担了更多教育学生的任务。作为班主任在做好常规工作的同时，要不断丰富自己的管理经验，做一个有自己特色的班主任。经营好班级这个学校最小的组织。有付出就有收获，五年的班主任生涯中有无数次得疲惫，当然也有收获。Solomans Design九逸作品九逸作品3年级组教研组工作：在工作中，我充分听取年轻教师和老教师的
9、建议，尊重每一位老师，与大家建立起了良好的信赖关系。我所带领的年级组连续三年获得学校的“优秀团队”，在每年的元旦晚会中我们排练的节目总能给大家带来惊喜。在教研组中我积极协调好学校与老师们的关系，带领老师们在教务处的指导下完成Solomans Design九逸作品九逸作品3年级组教研组工作：了校本教材劳动与技术教育的编写活动。我们教研组五年内两位老师执教的优质课获得县一等奖。我还带领大家一起组织了丰富的社会实践活动，（如参观打渔张引水闸、参观博兴县博物馆、和引黄济青渠清扫活动）。综合实践活动Solomans Design九逸作品九逸作品4部分政教工作：作为青年教师就意味着有更多的担当。我负责的升旗工作,从设计国旗下讲话内容到训练升旗小队都经过慎密的思考和实践。学校路队以晚放为切入点正在进行改革，并且改革初见成效，我想只要我们不断改进，肯定会有大的提高。贫困生救助和优秀学生的评选工作将依据县教育局和开发区教委的要求，本着公正、公平、公开的原则逐步展开。Solomans Design九逸作品九逸作品结束语：年轻是我的资本，面对困惑和问题我有勇气去克服，面对困难，我有能力去征服，面对荣誉我能够更清醒的认识自己，我将更加努力的完成每一项职责，用行动去书写自己的人生！Solomans Design九逸作品九逸作品
